写作《怎样写好观察日记》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-07-09 15:12

写作核心提示：

标题：如何写好观察日记：注意事项与技巧
正文：
观察日记是一种记录日常生活、自然现象或特定事件的方法，它不仅能够帮助我们积累生活经验，还能提高我们的观察能力和写作水平。以下是一些写好观察日记时应注意的事项：
一、明确观察对象和目的
1. 选择一个具体的观察对象，如植物、动物、天气变化等。 2. 确定观察目的，是为了了解事物的生长规律、行为特点，还是为了记录生活中的美好瞬间。
二、观察细致，全面记录
1. 注意观察事物的外观、形态、颜色、气味等感官特征。 2. 观察事物的动态变化，如植物的生长、动物的行为等。 3. 记录观察过程中的感受、想法和疑问。
三、合理安排结构，条理清晰
1. 开头部分：简要介绍观察对象和目的，引起读者兴趣。 2. 正文部分：按照时间顺序或逻辑顺序，详细描述观察过程和结果。 3. 结尾部分：总结观察心得，提出疑问或展望。
四、运用多种表达方式，丰富内容
1. 运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。 2. 运用对比、排比等修辞手法，突出事物的特点。 3. 运用描写、叙述、议论等表达方式，使文章内容更加丰富。
五、注意以下几点细节
1. 语言规范，避免错

娃写日记像记账？亲测“五感记录法”！流水账秒变小作文！

谁懂啊！二年级娃的日记本翻开就是：

“今天吃了饭。”、“去公园玩了。”、“放学回家了。”… 纯纯记账本！老母亲看得血压飙升！直到试了班主任推荐的 **“五感记录法”**，绝了！一周下来，娃的日记肉眼可见变“有料”了！

核心超简单：引导娃写日记时，打开“雷达”！** 别光写“干了啥”，重点写 **“感觉到了啥”！

举个真实例子：

以前（记账版）：** “今天和妈妈去公园。”

现在（五感轰炸版）：**

**眼睛看：** “公园的湖面像一块闪闪发光的大镜子，柳树的‘长头发’都快碰到水面了！”

**耳朵听：** “小鸟在头顶叽叽喳喳开会，还有小朋友玩滑梯的‘哇哇’大笑声！”

**鼻子闻：** “风吹过来，有青草香香的味道，还有…咦？谁在吃烤肠？好香啊！”

**小手摸✋：** “我摸了摸粗糙的树皮，凉凉滑滑的石凳子坐上去好舒服！”

**嘴巴尝？：** （如果吃东西）“妈妈买的棉花糖，舔一口，甜滋滋的像云朵化在嘴里！”

实操Tips（超接地气版）：

1. **出门前提醒：“今天当小侦探，用眼睛/耳朵/鼻子找宝藏！”** 娃会带着任务去观察。

2. **回家先聊天：“宝贝，今天什么声音最有趣？闻到啥香味了？”** 引导回忆感官细节。

3. **写日记时“查缺补漏”：** 写完“干了啥”，问一句：“当时你看到/听到/闻到/摸到什么特别的了？” 把答案加进去！

4. **不必强求五感全满！** 哪怕只多写一个感官细节，就是大进步！彩虹屁吹起来：“哇！你听到小鸟唱歌这句太棒了！妈妈都没想到！”

亲测效果：

以前写日记像挤牙膏，现在会主动说：“妈妈，今天风的声音呼呼的，像在唱歌！我要写进去！” ✨ 虽然句子还简单，但**画面感、生命力**一下就有了！老师都夸观察力进步大！

**划重点：** 别指望娃一步登天变作家！目标是**唤醒观察本能，让笔下有“料”**。坚持引导，静待花开！

**#二年级 #小学生日记 #五感写作 #观察力培养 #作文启蒙 #育儿干货 #宝妈经验 #亲子陪伴**

这样写日记，感觉还不错。

学写字有段时间了，秉着学以致用的原则，把平时练字的成果运用到实际生活中，这是学写字的一种进步体现。

一开始没什么感觉，看着写的字。总感觉少一些什么，挑挑拣拣自我感觉还行的几副，以供娱乐。

心血来潮记录一些事，随笔写下，望大家感觉还可以就好。