精心挑选神话寓言故事读后感相关文章文案。（精选神话寓言故事读后感5篇）

更新日期:2025-06-15 02:27

写作核心提示：

写一篇关于神话寓言故事读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确你的读后感要围绕什么主题展开。神话寓言故事通常具有深刻的寓意，可以从故事情节、人物形象、主题思想等方面入手。
2. 突出重点：在作文中，要突出故事中最让你印象深刻的部分，可以是人物形象、情节转折、主题思想等。抓住重点，有助于使文章更有深度。
3. 结合实际：在分析故事的同时，要尝试将故事中的寓意与现实生活相结合，体现你的思考与感悟。这样可以使文章更具现实意义。
4. 逻辑清晰：作文结构要清晰，层次分明。一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍故事背景和主要人物；主体部分分析故事情节、人物形象和主题思想；结尾部分总结全文，表达自己的感悟。
5. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性。使用恰当的修辞手法，使文章更具文采。同时，注意避免语法错误和错别字。
6. 举例说明：在分析故事时，适当引用故事中的具体情节或人物对话，以增强说服力。举例要典型，与主题相关。
7. 展开联想：在读完故事后，可以尝试发挥想象力，将故事与现实生活中的其他事物或现象联系起来，拓展思维。
8. 适当引用：在分析

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《空鸟笼》读后感

看完老师写的《空鸟笼》后，我觉得里面的文章都很有趣。让我印象深刻的有《空鸟笼》和《屁股上的眼睛》。
《空鸟笼》这篇文章写的是老师的院子里有一个从花鸟市场买的鸟笼，里面从来没有小鸟，因为老师不愿将鸟关在笼里，他担心鸟在笼中左突右扑，翻飞挣扎会伤了翅膀。老师说养鸟的最高境界是笼中无鸟，心中有鸟。我想到了我家阳台上的空鸟笼，但是以前它里面是有小鸟的。那时我每天都精心地喂养小鸟，给它加米、换水、洗鸟笼。这个鸟笼的门很简易，往上轻轻一推就开了。可能这两只小鸟很聪明，每天看我加米时怎么开门，它们竟然学会了。有一天早上，我照常去加米，可发现鸟笼是空的，门开了一道缝，原来小鸟自己把门打开逃跑了。我很伤心，妈妈安慰我说：“小鸟还是喜欢在大自然中生活，你要真的喜欢它们，就该为它们高兴。”老师书中也说：为鸟者，飞翔是其生命的真谛。我现在想想，两只飞走的小鸟，肯定过得很开心，因为它们能在大自然中自由飞翔。
《屁股上的眼睛》这篇文章也很有意思。当老师的女儿向他讨要新的三角板时，老师想到了自己小时候的事。在读到老师写得那段——穿着有“眼睛”的补丁裤子艰难地走上黑板做题目……，我心里有点触动，我想到爸爸经常对我说的一句话：“子婕，你现在可比爸爸小时候幸福多了，我小时候……”所以，我对物品一直都很爱惜，买文具也只买实用的。
老师的书中还有很多文章非常好看，我还要看第二遍呢！

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《汤姆·索亚历险记》读后感

寒假期间，我读完了《汤姆・索亚历险记》这本书。当读完书中的最后一个字时，我真希望作者马克・吐温能继续往下写。书中那个淘气的男孩汤姆与他的伙伴们的故事一个接着一个，似乎永远也讲不完。有的故事让我开怀大笑，而有的故事又让我紧张万分，但最后总算是有惊无险。总之，汤姆的童年丰富多彩。
汤姆虽然淘气，可他的机智与勇敢不得不叫人钦佩，他勇往直前的精神值得我们学习。汤姆梦想当海盗，有一次，他在学校与心上人贝琪发生了矛盾，贝琪便不理汤姆了。汤姆伤心极了，带着好朋友乔埃・哈波和哈克贝里・芬出发到密西西比河中的杰克逊岛当海盗去了。三个孩子在岛上钓鱼、在河里游泳或是坐在树下闲聊。尽管他们在岛上拥有无限的自由，但他们都十分想家。
三个小孩在荒凉的杰克逊岛上生活了整整一个礼拜，才回到镇子。一次野餐会，汤姆和女孩贝琪在道路纵横交错的溶洞里迷了路。面对眼前的黑暗与恐惧，汤姆勇敢地领着贝琪寻找出路。汤姆慢慢摸索着，在微弱的烛光下看到了杀死镇里医生的逃犯。汤姆虽然十分害怕，但他依然镇定地领着贝琪找到了洞口。
汤姆与他那群真诚的伙伴们的故事见证了一个孩子童年的奇迹，他的勇敢和机智是一般人难以企及的。我愿做他的朋友，和他一起生活在密西西比河畔的小镇上。

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读《木偶奇遇记》有感

最近，我读了一本叫作《木偶奇遇记》的书，这本书是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是一本经典名著，曾多次被拍成电影。
这本书讲的主要内容是杰佩托得到了一根神奇的木头，他把它做成了一个木偶，取名 “皮诺曹”。可是皮诺曹贪玩、爱撒谎、到处闯祸，经常给杰佩托惹麻烦，害得杰佩托进了监狱。从监狱出来后，杰佩托为了让匹诺曹可以上学，卖掉了唯一的破大衣，给匹诺曹买了一本书。可匹诺曹并不珍惜这本书，为了换取 “木偶剧场” 的门票，竟然卖掉了这本书。后来匹诺曹经历重重波折，变成一个诚实、勇敢的男孩。
 读了这本书，给我印象最深的就是匹诺曹了，他原本是一个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子。在经历了许多事情后，他变成了一个诚实、勇敢、爱学习的好孩子。在匹诺曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也贪玩，有时玩起来就把作业抛在了脑后。有一点不合心意就会使小性子，经常惹弟弟大哭…… ，妈妈经常为此找我谈话，就像书中的仙女一样，时刻帮助我、提醒我及时改正错误。
我真喜欢《木偶奇遇记》这本书，因为它会时刻提醒着我要做一个善良、懂事、爱学习的好孩子。

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《少年英雄王二小》读后感

《少年英雄王二小》的故事我很早就知道了。今天，我又认真地看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名儿童团员。有一天，敌人来村子里扫荡，走到一个路口迷了路，敌人看见放牛的王二小，于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功，就装着顺从的样子带路，其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现中计后，就把王二小残忍地杀害了。为了保护村民和后方部队，只有十三岁的王二小牺牲了自己的生命。八路军战士强忍着泪水，把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……” 再次听到这首歌，我想起这个故事，还是被王二小这种舍己为人的精神感动了。
多么勇敢的王二小，他身为儿童团员，认为保护村民和后方部队就是他的责任，为此献出了自己宝贵的生命。村民们在屋里安全地过着暖冬，二小却睡在冰冷的山间，永远也醒不来了，但有着乡亲们的牵挂，他的梦一定很美很美！
让我们向王二小致敬吧，他只有 13 岁，却为抗战献出了自己的生命！作为一名新时代的少年，我的生活如此美好，每天在宽敞明亮的教室里读书。所以我更加应该好好学习，用知识武装自己的大脑，把自己变得更加强大，为祖国的发展贡献一份力量！

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《西游记》读后感

读了《西游记》，我深有感触。文中曲折的情节和唐僧师徒离奇的经历给我留下了极为深刻的印象。小时候读它，总觉得既过瘾又有趣。而如今，那奇妙的神话世界依旧不变，我的领悟却已不同往昔。
这本书的作者是吴承恩。他为读者讲述了唐僧与他的三个徒弟一路上历经艰险、降妖除魔、经历九九八十一难最终取得真经的故事，其离奇的情节赢得了广大读者的喜爱。《西游记》成功塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、略显顽固执着；孙悟空正义大胆、本领高强，堪称妖怪们的克星；猪八戒贪财好色，却也怀有一颗善心；沙僧心地善良、老实诚恳。这四个人物各具特色，性格迥异，这让我由衷地佩服作者高超的写作技艺。
其中，我最喜爱的当属孙悟空，他神通广大、技艺卓绝，一路护卫唐僧顺利取得真经。他堪称我心目中的英雄。他敢于同妖魔英勇斗争的无畏精神，令我钦佩不已。书中描绘唐僧师徒历经八十一个磨难，让我真切感受到他们的执着、不畏艰险与坚持不懈。这种精神值得我们学习。倘若我们每个人在遭遇困境时都能坚守到底，那么我们必定能够收获成功。

其实，我对猪八戒也颇有好感。在我眼中，他是个性格单纯且极为可爱的人。虽然他时常想不出好主意，但却很有正义感，他也会在关键时刻奋不顾身地守护师傅的安危。他看似有些愚笨、遇事不善动脑，但我却觉得这份愚笨恰恰彰显出他的可爱。
总之，师徒四人都有各自的优点与不足，我们理应学习他们的长处，将他们视作榜样，努力追寻梦想。