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精心挑选《教师请假申请书怎么写》相关文章文案。(精选5篇)

更新日期:2025-05-04 13:57

精心挑选《教师请假申请书怎么写》相关文章文案。(精选5篇)"/

写作核心提示:

教师请假申请书写作指南及注意事项
一、标题明确
1. 标题应简洁明了,直接点明请假事由,如:“关于请假期间调课安排的申请书”。
二、格式规范
1. 应用正式的公文格式,包括:标题、称呼、正文、落款。
2. 正文部分应分为请示事由、请假时间、请假期间工作安排、结束语和落款。
三、内容详实
1. 请示事由:详细说明请假的原因,如家庭紧急事务、身体不适等。
2. 请假时间:明确请假的具体时间段,包括起止日期。
3. 请假期间工作安排:详细说明请假期间的工作交接情况,包括负责课程的调课、代课教师安排等。
4. 结束语:表达对学校领导和同事们的感谢和歉意。
四、注意事项
1. 语言表达要礼貌、诚恳,避免使用口语化、情绪化的词汇。
2. 请假时间应尽量提前,避免临近请假时间才提交申请书,给学校造成不便。
3. 请假期间工作安排要详细具体,确保教学工作不受影响。
4. 如请假期间需要调课,应提前与教务处沟通,确保调课顺利进行。
5. 如请假期间有重要会议或活动,应在申请书中说明,并征得学校同意。
6. 申请书应亲自签名,并注明联系电话,以便学校与您联系。
以下是一

一个老护士的请假申请书,请假理由条条扎心!

院长,给我们增加点护士吧!

自从做了护士,就像上满了弦的钟摆,在病房、在护士站、在治疗室来回的奔波。在治疗室里,我每天手拿针管不停地核对、配药;在病房,我脚不沾地一趟趟更换液体;在护士站,我对着电脑一项项处理医嘱、记账;我还要做每天也做不完的护理比如导管护理、基础护理;还要不厌其烦,N遍的给患者做健康教育, 我忙的没有时间喝水,没有时间去厕所,我甚至不能坐下来喘口气。

护士长,我太累了,实在太累了,护士长,我想请个假!

以下是我的请假理由:

科里人少带病上班

护士长,我知道,咱科里护士少,我已经连续上了两个夜班,这是两个十二小时的夜班啊,下了班我还不能走,还有工作要做……护士长,我没跟你说,我感冒了,发烧38.5度,我是带病坚持上班的,我晚上值班护理患者,白天回家我是患者,我要给自己输液,护士长,我不想这样,我想请假歇歇。护士长,可以吗?

连续几天连轴转

护士长,最近科里患者多,加床加到走廊里,护士们都是超负荷运转,上班就像赛跑,根本停不下脚,一天要走十几里路。我已经连续几日加班,我感到身心疲惫,我好想躺在自家的床上,好好的养养神,好好的歇歇脚。护士长,我不想没完没了超负荷的工作,我不想无休无止的加班、拖班,我不想让家人天天见不到我,我想像个正常人给家人做顿饭。护士长,我不想老加班,我想请假歇歇。护士长,你批吗?

我想回家看看老人

护士长,母亲从老家打来了电话,说她肺炎住院了,我想回家看看她,我想做为女儿陪在她身边,我身为护士,应该给她更好的护理,而不是不闻不管。我离家不算远,才几十公里路,一年到头我忙得不能回家,这次她老人家有恙我想陪伴在床前,护士长,我想回家看母亲。护士长,可以吗?

我想开次家长会

护士长,今天女儿学校要开家长会,从孩子上学起,我从未给孩子开过家长会。现在孩子已经上初中了。孩子的班主任,好几次给我打电话:你就这么忙吗?连个开家长会的时间都没有,至于吗?问得我张口结舌说不出话。老师说医院就你一个护士吗?老师,医院里护士不是我一个,可是她们和我一样忙的没时间,这是外人不能理解的。护士长,我答应老师了,一定去开家长会。护士长,我想请个假。护士长,批准吗?

我想出去旅个游

护士长,我从十八岁护校毕业做护士,至今已经四十三,我从未出去游玩过,美丽的风景我只是听别人说过,在电视上见过。我对不起老人,对不起孩子。护士长,我好想,带孩子出去玩一玩,陪老人出去转一转,和夫君出去散散心,让他们也好好享受天伦的快乐。护士长,不要拿忙搪塞我,不要以病人多拒绝我。护士长,我要休假,我要休假!

护士长,我要休假,请你批准吧!

……

然而,最终我还是没有休假。我走了,这些活同事们干不完,我不忍心。护士长也没有三头六臂,护士长不是孙,能够拔根毛变护士,科里就这几个人,工作就是这么多,归根结底,还是人手不够!

院长,给我们增加点护士吧!

因“请假门”被处分,当事老师冤不冤?

日前,有网友爆料四川大学声乐系一学生因外公去世向老师请假被拒绝,该老师表示:“你可以回去。必须回去。那是你的职责。你没来上课,我要扣分,这是我的职责。”随后,该老师在全年级合唱课上公开拿该生隐私作例,并表示:“如果这学期你家里面有四个人去世,我这门课,你只能重修。”四川大学了解情况后连夜调查,要求涉事教师写检查向学生道歉。

亲人去世是件很悲伤的事,因此,学生向老师请假被拒,显得很不合常理。更为惊诧的是,涉事老师竟然在课堂上以此为例,罔顾学生隐私之外,还说出了“如果这学期你家里面有四人去世,这门课只能重修”的恶言恶语。所以,这位老师被网友指责“无情”和“枉为人师”一点也不冤,甚至对其进行师德考问亦不为过。

然而,需要厘清的一个背景是,在请假学生与同学的微信聊天中可以看到,这节课有很多同学没有请假而缺勤,还有上课迟到的同学。在聊天记录中,也不乏对该教师的大不敬之词。在如此课堂背景中,任课教师强调考勤纪律,是没有错的。至于口出恶言“家里面有四人去世,这门课只能重修”,固然有违师道师德,但似乎也有情绪化表达的成分。如果抛开独立性的语句分析,某种意义上,这更像是师生之间因考勤管理所产生的分歧、矛盾与对立。

在国外一些高水平大学里,考勤管理是非常严格的,课程合格与否的评价与考勤管理直接挂钩。比如,一门课程最终的结课成绩,平时作业、出勤率、各次小考、课堂演示等等都会占一定比例。其中,中学生申请大学的时候,考勤报告在某种程度上可以跟成绩报告分量相当,因为出勤记录能够反映学生的学习态度。而进入到大学阶段,无论事假还是病假,某门课程缺课达到一定次数,就会被终止学习,至于是缺课四次还是几次被终止学习,学校有明确规定,比如六次;任课教师则往往有更严厉(更少)的要求。

当前,国内的本科教育也开始努力向提升质量方面转型。今年6月召开的全国高等学校本科教育工作会议,强调要坚持“以本(科)为本”,加快建设高水平本科教育,并且提出要严格课程的过程考核。所谓过程考核,就是课程合格与否,不再是结课的时候一张试卷定结果,而是分布在每节课的课堂上、课后作业等方面。这其中出勤率当然可以作为一个评价指标,只是,过程考核需要赋予教师更大的自主权和评判权。

以此来看,四川大学这位教师规定无论何种原因缺勤四次就要重修,是没有什么可指摘的,错只错在其用了一种很不恰当的表达方式来申明他的课程规则,并且由此表露出令人不可接受的“无情”。

这一事件如果可以分成两个层面看,一者,学生请假仍被扣分并不过分;二者,该教师在不少学生缺勤和迟到的课堂上,情绪化表达或许存在,但终归是言行失范,且侵犯了当事学生隐私,道歉是应该且必须的。

日前,教育部高教司有关负责人对华中科技大学18人因学分不达标本科转专科事件给予肯定,并且表示,“天天打游戏、谈恋爱,浑浑噩噩的好日子将一去不复返了,不能搞‘玩命’的中学,也不能搞‘快乐’的大学”“现在大学里,有些学生醉生梦死,这样是不行的”。这是本科教育转型的一个信号。在这种转型过程中,大学校园里师生关系的调整与重构不可避免。当然,这样说并非是指“请假门”中的大学生有错,而是想说未来大学生请假或许不再好请了。(燕农)

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