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精心挑选《大学活动宣传稿》相关文章文案。(精选5篇)

更新日期:2025-05-04 21:12

精心挑选《大学活动宣传稿》相关文章文案。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于大学活动宣传稿的作文,以下是一些需要注意的事项:
1. "明确活动目的": - 在宣传稿中首先要明确活动的目的和意义,让读者一眼就能了解活动的核心价值。
2. "吸引读者兴趣": - 使用引人入胜的开头,吸引读者的注意力。 - 使用生动活泼的语言和形象的比喻,增强宣传稿的吸引力。
3. "活动信息详尽": - 活动的名称、时间、地点、主办方、参与对象等信息要准确无误。 - 如果有报名方式、费用、联系方式等,也应详细列出。
4. "突出活动亮点": - 强调活动的特色和亮点,如嘉宾、讲座主题、比赛项目等。 - 介绍活动的创新之处,如何能够给参与者带来独特的体验。
5. "合理安排结构": - 宣传稿应有良好的结构,通常包括引言、主体和结尾。 - 引言部分简要介绍活动背景和目的。 - 主体部分详细描述活动内容、流程和预期效果。 - 结尾部分呼吁读者参与,并附上联系方式。
6. "语言风格": - 根据活动性质选择合适的语言风格,如正式、活泼、幽默等。 - 避免使用过于专业或难懂的术语,确保信息传达的清晰性。
7. "视觉元素": - 如果可能,加入活动的

高校自我宣传切忌“用力过猛”

近日,武汉大学一篇名为《游戏少年逆袭发顶刊,武汉伢李展拿下雷军奖》的推文在网络上引发争议。文中关于该学生科研“逆袭”,以及其与女友分工的表述,被一些网友认为存在刻板印象,缺乏教育意义。

这并非孤例。此前每逢毕业季,部分高校的公众号都会准时推出一批“寝室全员保研”的宣传稿,套路化的写作不免让读者感到厌倦;浙江大学在竺可桢奖学金获奖者的宣传稿中使用了“24/67656”的数字比例,很多学生表示“人不是数字,我拒绝做分母”;就在一周前,海南师范大学宣传其教师在《自然》杂志发文实现“零的突破”,却被网友扒出只是一封“读者来信”,随后以删稿尴尬收场……另有个别宣传稿透露出学术不端、来路不正等蛛丝马迹,造成了不良的社会影响。

究竟是读者的口味“变刁了”,还是高校“没招了”?细读这些“翻车”的推文,有一点很值得反思——推文背后的团队并非敷衍了事,恰恰是太想出新出彩,以至于“用力过猛”。比如,用数字做文章,却选择了不恰当的统计标准,造成“拉踩”的意外效果;再比如,炒作所谓“全员保研”的“佳绩”,却并未深究背后的含金量。

武大此次引发争议的推文同样也是如此。从文章标题可看出,作者的本意是“反套路”,塑造一个浪子回头、努力拼搏且善于调控自我的学霸形象,然而最终却陷入了“全方位造神”的怪圈之中:在科研方面的介绍含混不清,对于进组和查重等问题的叙述缺乏常识;在生活方面的描述又牵强附会,过分强调个人习惯和情感细节。

更进一步,无论是在学生眼中还是在网友心里,“优秀”的含义都在不停发生变化,高校推文的风格不妨也因时而变。大的成绩有大的写法,小的进步也有小的切口,科研学术、社会实践与日常生活不必面面俱到,优秀学子也并非得是“六边形战士”,关键是要做到实事求是、接地气,真正去了解并尊重受访者的人生经历。有知情人为当事者澄清,称“确实付出了很多努力,不应以偏概全”,也有校友翻出此前的宣传推文,探讨写法上的参差。

推文不是表功,更不是说大话,它不仅是对优秀个体的展示,也传达出学校的育人理念,激励着更多同行者追求卓越,有着一定的社会影响力。既然是希望“分享光亮”,不如将调门放得低一些,展示优秀的更多可能性,体现大学的包容度;把目光放得近一些,看到普通人努力的价值,给读者一个奋斗的理由。理性看待争议,从中汲取教训,真诚回应,绵绵用力,或许才能让更多榜样真正走进人们心中。(默 达)

天大的创意,等你!130周年校庆官方文创征集启事

百卅天大,筑梦前行

时间之轮滚滚不歇

天津大学130周岁生日

距离我们越来越近

你想用怎样的方式

为天大庆生?

现在就有一个特别的机会

不仅可以用你自己的才华与创意

为天大送上一份

亲手设计的“生日礼物”

还可以让你的巧思

传递到更多人眼前和手中



为进一步传承和弘扬优秀校园文化,营造校庆氛围,现面向广大师生校友和校内各单位,开展天津大学130周年校庆官方文创征集活动。期待你的才华与创意,成为天大130周年华诞的共同见证。


一、校庆官方文创主题及要求


本次征集的校庆官方文创作品,在选题、外观与内容设计上,应聚焦天津大学130周年校庆,融入校庆标识、主题、口号等元素,对学校的历史底蕴、文化内涵、校园特色、发展成就、未来图景等进行深入挖掘和生动体现,融入天大文化符号、彰显天大品格、打造天大IP,以校园文创讲好天大故事。


校庆官方文创的品类,主要包括文化创意宣传品、学习及办公用品、生活用品、服饰,以及其他符合校庆官方文创定位的品类。


作品制作方案应融汇文化性、艺术性、实用性等要求,并以日常工艺材料为载体,注重用户体验。鼓励以不同系列、组合形式提交文创设计方案,并搭配包装设计。


天津大学(北洋大学)130周年校庆标识



天津大学(北洋大学)130周年校庆主题



百卅荣光 强国担当

130 Years of Fame,

A Nation's Rising Flame


天津大学(北洋大学)130周年校庆口号



百卅天大正青春,兴学强国向未来

百卅传承育新篁,薪火相继铸华章

百卅年·天大梦·共辉煌

百卅天大,筑梦前行。请党放心,强国有我

储才兴学创一流,百卅天大向未来

百卅天大担使命,智启未来续辉煌

兴学强国路,敢为天下先

兴学育才担使命,强国之路共前行


二、参与对象


1. 师生群体:师生个人或团队(不超4人)均可投稿。

2. 校友群体:校友个人或团队(不超4人)均可投稿。

3. 校内单位:校内各单位也可以集体名义投稿。


三、作品征集时间


即日起至2025年5月20日


四、参与方式


参与者需填写《天津大学130周年校庆官方文创征集活动报名表》(文末下载),在作品征集截止时间前,将报名表及相应设计文件(具体要求见报名表)发送至指定邮箱:tianda130@163.com


邮件主题请写明“天大130周年校庆文创投稿”


五、评奖应用


1. 主办单位将组织专家对投稿作品进行评审,获奖作品将择优进入定制环节,制作成为天津大学130周年校庆官方文创。

2. 获奖作品的作者将获得荣誉证书及校庆官方文创礼包。

3. 集体名义组织报送作品亦可获以上奖项。


六、注意事项


(一)投稿作品可选择个人或团队应征,团队人数不得超过4人。同一作者可参加其中一个或多个类别的文创产品设计投稿。


(二)投稿作品应为未公开发表过的原创作品,不得侵犯任何第三方的合法权益。在参与过程中不得自行或授权他人对应征作品进行任何形式的使用和开发;不以任何形式发表、宣传和转让投稿作品或宣传其投稿行为。作品本身存在权利瑕疵或存在抄袭、借用等侵权行为,作者本人承担相关法律责任并取消参与资格,由此给天津大学造成的负面影响和损失,天津大学保留追究法律责任的权利。


(三)投稿作者需承诺一稿一投,如主办方发现投稿作品出现一稿多投的情况,有权取消投稿作者的资格,由此造成的法律后果由投稿作者自行承担,给天津大学造成的负面影响和损失,天津大学保留追究法律责任的权利。


(四)所有获奖作品的知识产权和使用权均归天津大学所有。学校可根据需要自行用于纪念活动及学校形象的宣传展示。


(五)投稿作者有义务根据主办方意见酌情对作品进行修改直至最终推广使用。


(六)主办方有权对为天津大学建校130周年纪念活动使用的作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权许可或保护等活动。


(七)相关设计素材仅限于本次活动作品投稿使用,设计方案中如使用校园地标图片需注明作者。


(八)所有投稿作品均不退稿,请作者自留底稿。


(九)本次活动最终解释权归天津大学所有。


七、联系方式


天津大学党委宣传部

联系电话:022-27403554



天津大学130周年校庆筹备工作办公室 天津大学党委宣传部

2025年4月14日



附件:点击下载(提取码:1895)

1.《天津大学130周年校庆官方文创征集活动报名表》

2. 天津大学130周年校庆标识等相关设计素材(仅限于本次征集活动作品投稿使用)





- tianda1895 -

内容来源 / 天津大学党委宣传部
摄影 / 黄维旻
编辑 / 凌望尧 薛子易

责任编辑 / 王涛

审核 / 王鑫 梁绍楠 薛子易


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