欢迎来到格策美文网
更新日期:2025-05-04 21:56
写作核心提示:
标题:多作文写作注意事项
在多作文写作中,考生需要展示自己的语言表达能力、思维逻辑能力和创新意识。以下是一些写作时应注意的事项:
一、审题要准确
1. 理解题目要求:仔细阅读题目,确保自己完全理解题目的含义和要求。
2. 分析题目类型:根据题目类型,确定写作的重点和难点。
3. 确定立意:根据题目要求,选择合适的立意,确保立意积极向上、富有时代气息。
二、构思要合理
1. 确定文章结构:根据题目要求,合理安排文章结构,如总分总、分总等。
2. 拟定提纲:列出文章的各个部分,明确每个部分的内容和要点。
3. 丰富素材:积累丰富的素材,为文章增色添彩。
三、语言要规范
1. 语法正确:确保文章中的句子结构完整,语法正确。
2. 词汇丰富:运用丰富的词汇,使文章更具表现力。
3. 修辞手法:恰当运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章生动形象。
四、内容要充实
1. 主题鲜明:围绕主题展开论述,确保文章中心思想明确。
2. 论证充分:运用事实、数据、例子等,充分论证自己的观点。
3. 情感真挚:表达自己的真情实感,使文章更具感染力
多元选择诚可贵,持续专注价更高(2024年江门模拟作文“少则得,多则惑”)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
有很多人认为,少则得,多则惑。持续专注在一个点上,是成事的最快捷径;选择太多,反而会迷失本来的方向。也有人不这么认为。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
这是一道引语式的材料作文题。材料首先借助“很多人”的观点,引出“少则得,多则惑”这一话题,并说明“少”是为了剔除多余的,留下需要的,从而使我们更加专注、高效地做好一件事。这其中包含的道理是,一个人一旦要求的多了就迷惑了,反之,若是要求的少了才能专心投入,因而有所得。也就是说,我们要学会选择,把不重要的东西剔除掉,留下最重要的即可。无论是人、物、事,我们都要学会选择,能够辨识哪些是重要的,哪些不是重要的;哪些需要滤除,哪些需要保留等,这些都需要我们做出判断和选择。比如,在物质方面不要有过多的追求,让自己在追求物质的同时丢掉了精神追求等,这就需要我们在物质方面的要求少一些,在精神方面的追求多一些。现实生活中,我们每个人都活得很累,原因就是不会判断和选择,往往是负重前行,导致生活中缺少乐趣。如果究其原因,主要有以下几个:对当下思考的不深,往往做不出判断和选择;贪欲过多,欲壑难填,很难做出舍弃;迷失自我,不知道自己要什么。
但材料最后也以简短笔墨指出“也有人不这么认为”,则是想要告诉我们,凡是不能过于偏激,不能因为一味求少而拒绝学习他人长处、吸收他人意见,否则我们很容易陷入坐井观天、夜郎自大之处境,反而会寸步难行。
写作时可以选择“少”或“多”的任意一方展开分析,也可以围绕二者思辨性分析,比如安排成层进式:文章的开篇引出观点,我们应该把握好“多”与“少”的关系,让自己轻装上阵。文章主体可以先分析社会现状,有些人因为要得太多、想得太多而活得非常累,也有些人因为知道的太少而举步维艰,同样活得非常累;接下来分析,为什么大家都活得累,可以分析几个要点;最后给出解决的办法就是我们要学会多学习、少索取,或者针对不同对象决定“多”“少”,如在物质方面少些要求,充实自己的精神世界等。最后,可以再照应开篇总结全文。
1.学会断舍离,轻装上阵。
2.不要在过多的追求中迷失自我。
3.广博学习打基础,轻装上阵稳步行。
多元选择诚可贵,持续专注价更高
对少与多的衡量与选择,因人而异,见解不同。或是赞扬多元选择的广阔视野,或是认同持续专注的坚守本心。而我认为,在新时代信息繁杂,快节奏的社会语境下,我们承认多元选择的意义,但更应注重精简朴素,持续专注的价值,以“少”作为潜心前行的圭臬。
与“多”相比,精少者得,繁多者惑。着眼于眼前的事物,专注于当下,我们更能沉浸于内容的深度思考和透彻理解,而不致陷入繁多纷扰的手忙脚乱和眼花缭乱。专注于精少,能为我们搭建切中肯綮,把握事物关键的桥梁。相反,繁多的选择看似拥有全面的方向,实则却是流于形式表面的肤浅,无法洞察事物的本质。从达·芬奇专注于画鸡蛋的简单过程到樊锦诗于余日投身大漠风沙的坚守,从贝多芬苦练一曲琴谱到黄旭华十余载的沉潜精砺,他们无一不是注重于精少而有思维高度的过程。少,是排除杂乱信息的干扰,是专注当下的沉稳,是不泯初心的坚守。与其拥抱多元选择而迷失自我,不如着眼于精少和简朴的当下,我们方能悟得其背后的深刻意蕴。
与多相比,精少则快,繁多者慢。诚然,信息时代下快捷的生活方式让我们的办事效率变快了,但与此同时,我们也被桎梏于“乱花渐欲迷人眼”的局面。持续专注于一个点上,才是成事的最快捷径。于敏三十载弹精竭虑,披心沥血钻研大国重器,看似时间跨度大,实则是核弹领域的飞速突破。周东红千余日投身于捞纸池边传承技艺,表面的时间之长,却是以最快的速度实现了传统技艺的创新发展。多虽快,却只是粗糙了事,没有实质效果,少看似慢,却厚积薄发,成就斐然。吾辈青年更应明晰多与少的利弊,勿为繁多的乱花遮蔽了双眼。
时代的河床在不断冲刷涤荡,我们承认多元选择有其多样灵活的优点,国家也呼吁成为多元发展的青年,但我们须知,多是建立在少的核心基础之上的。没有前期精少的专注与深入,繁多的浪潮终会让我们失去了根基,如无根浮萍般随波逐流。时代信息发展,多样化的社会已成定局,我们青年更应为生活做减法,滤去不必的喧嚣纷扰,拥抱清静沉稳的专注生活,少才更适合作为我们前行的方向和准则。无论是少还是多,它们都殊途同归,指向踏实思考,沉稳待事,不泯初心的精神内核。
吾侪青年自当明晰少背后的价值意义,专注于定点,勿为多元选择迷失方向。唯其如此,我们才能摆脱外界纷扰,潜心钻研,行稳致远。
请问
天天辅导孩子作业的父母
是靠怎样坚强的意志
活到现在的???
前两天
两篇小学生作文
在某短视频平台爆火
题材都一样——《我的妈妈》
一篇实力坑妈、句句暴击
一篇为凑字数而不懈努力
两位老母亲看完
差点当场打120
第一个小女孩
估计看妈妈不顺眼很久了
好不容易逮住
写作文吐槽的机会
额…先从哪方面展开攻击呢?女孩从上到下打量着妈妈那就从五官开始吧
“我的妈妈
她的眉毛
就像两条猪儿虫
黑漆黑漆的
她有一双老鼠一样大的眼睛
你别看她平时看不见东西
逮我吃零食的时候一抓一个准
还有她那张血盆大口
骂我的时候像个机关枪
就我妈那个低配的颜值
中配的身材
嫁给高配的我爸
我着实替我爸感到委屈
夺笋呐
妈妈的五官被你一口气批评了仨
最后还说你妈配不上你爸
孩子你说实话
这篇作文是不是你爸帮你写的
第二个小朋友
就不一样了
对妈妈充满感恩
而且
生物学得特别好
起码人体器官都认全了
妈妈给了我生命
还给了我新的生活
(咋整啊,我刚写完两句就没词了
还有好几百字呢!
快想想妈妈还给了我什么?
妈妈还给了我什么?
哦,对了…)
还给了我眼睛
给了我耳朵
给了我手,给了我腿
还给了脚
还给了我胳膊、鼻子、嘴、头腰、脑子、脖子、屁股
牙齿、肚子……
还给了我很多很多
多得我已经数不过来了
对了妈妈还给了我眉毛
她真的给了我很多很多
(哭了,我认识的器官都写上了
咋还没写完一页
快想想妈妈还给了我什么?
妈妈还给了我什么?
哦,对了…)
妈妈还给了我
吃饭的能力
穿衣服的能力
走路的能力
动脑子的能力
学习的能力
上清华北大的能力
(报告老师,我一页纸写完了)
两篇作文火了之后
引起很多家长的共鸣
“我家兔崽子也这样”
一条热搜也跟着上榜
↓↓
请欣赏
把老母亲、老父亲
以及老师
气出心梗的作品
“我的妈妈每次送我上学的时候
都要抹一遍口红
她是个大猪
因为她又能吃、又能睡
和猪本来就是兄弟”
今晚我去朋友家打乒乓球
他打过来
我打过去
他打过来
我打过去
他打过来
我打过去
他打过来
我打过去
打着打着一页纸就打完了
都不带掉球的
↓↓
老师
我爷爷家亲戚太多
还没介绍完
就凑够字数了呢↓↓
老师我的篮球打多少下
取决于你让我写多少字
↓↓
更有才的是这位——
给100只蚊子都取上名字
而且是很长的外国名字
比如
尼古拉斯·翠花
戴维斯·狗蛋史密斯·富贵
安东尼·旺财鲁滨逊·铁柱
三页纸就轻轻松松写满了
看完孩子们的大作
隔着屏幕
就能感受到他们
面对作文时的恐惧
就像你我小时候那样
但俗话说得好
消除恐惧最好的办法是
面对恐惧
所以。。。。。。。来参加我们的征文大赛吧
第六届“二中·半岛杯”学生记者中英文征文比赛已正式启动
这可是一项网红赛事
前五届已累计5万多名学生参加
今年的活动将持续至2022年1月31日
参赛题目
●小学中文组的参赛要求是:以“我想告诉你”为主题,写一篇作文。
●初中组的作文有两个题目,学生可任选其一进行报名。
题目一:“寻”,似乎是古往今来人们共有的一种状态。不仅个人在“寻”,团队、民族、国家也在“寻”……请以“寻”为内容,结合自己的生活体验和感悟写一篇作文。
题目二:红,是华夏五千年历史与文化的底色,也是每个中华儿女血液中流淌的深情。请结合自己的生活体验和感悟写一篇作文,分享你心中的“中国红”。
投稿方式
参赛的同学或家长可点击下方“半岛都市报”微信公众号名片
点击菜单栏“征文大赛”进行报名投稿
来源:半岛都市报,素材自:抖音、微博
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。