一篇文章轻松搞定《美国年度教师颁奖讲话》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 03:14

写作核心提示：

撰写关于美国年度教师颁奖讲话的作文时，以下事项需要注意：
1. 尊重与敬意：首先，要表达对获奖教师的尊重和敬意。在讲话中，要强调教师职业的重要性和价值，以及获奖教师在教育领域的卓越贡献。
2. 突出获奖教师特点：在讲话中，要详细描述获奖教师的教育理念、教学方法、教学成果等，展现其独特的教育风格和魅力。可以从以下几个方面进行阐述：
a. 教学理念：阐述获奖教师的教育理念，如关爱学生、激发兴趣、注重实践等。
b. 教学方法：介绍获奖教师的教学方法，如创新教学、个性化教学、合作学习等。
c. 教学成果：展示获奖教师的教育成果，如学生成绩提高、学生全面发展、学生获得荣誉等。
3. 体现教育意义：在讲话中，要强调教育的重要性和意义，以及获奖教师对教育事业的贡献。可以从以下几个方面进行阐述：
a. 培养人才：强调教育对培养国家未来人才的重要性。
b. 促进社会进步：阐述教育对社会进步的推动作用。
c. 传承文化：强调教育在传承文化、弘扬民族精神方面的作用。
4. 激励教育工作者：在讲话中，要鼓励其他教育工作者向获奖教师学习，不断提高自身素质，为教育事业贡献力量。可以从以下几个方面进行阐述：
a. 传承教育精神：

美国新泽西州中文教师学会举行年终颁奖典礼

东南网美国12月14日讯（本网特约记者 刘伟） 当地时间12月10日，新泽西州中文教师学会（NJCTA）举行年终颁奖典礼，以表彰师生在新泽西州的中文教育、学习、服务和领导方面的杰出贡献。

老桥中学（Old Bridge High School）的廖山漫老师获得“年度教师奖”，二十位学生获得首届中文项目“青年领袖奖”。来自十七个学区的小学、中学和大学的九十位老师、学生和家长参加了颁奖典礼。

本次“年度教师奖”评选共有五位老师获得提名，他们分别是老桥中学（Old Bridge Public School District）的廖山漫老师、新米尔福德公立学区（New Milford Public School District）的翁小青老师、维罗纳公立学区（Verona Public School District）的秦艳老师、北新泽西州华夏中文学校（Northern NJ Huaxia Chinese School）的董秀敏老师、圣彼得大学（St. Peters University）的江岚老师。最终，廖山漫获此殊荣。

据介绍，廖山漫在老桥高中教授中文，同时她在华夏南部中文学校服务了二十五年。 除了教学外，每年她还会带领学生们组织丰富多彩的中国文化活动，如中秋游园、中国饺子节、亚洲米饭节、冬奥会、亚裔传统月、中国新年庆典、纽约中国寄兴园的郊游等活动。廖山漫老师对学生的付出和爱护，对同行们的帮助和分享，以及对学区和社区的贡献和影响都有目共睹。廖老师所在学区的领导阿纳希塔·凯勒（Anahita Keiller）也参加了当天活动，她高度评价了廖山漫老师为学区及新泽西州中文教育所作出的贡献。

“青年领袖奖”旨在表彰积极参与校内外亚洲文化活动并在这些项目中脱颖而出的学生。来自新泽西州十四个不同学校的二十位学生获得“青年领袖奖”。

获奖学生纷纷发表感言。柏圣国际高中（Paterson International High School）的获奖学生娜奥米·索萨（Naomi Sosa）表示，她非常感谢洪老师在过去的两年里教她中文，并常常鼓励她挑战自我极限。娜奥米·索萨介绍她现在学校国际俱乐部担任副会长，她曾组织策划了学校在五月举行的AAPI庆祝活动，参与了中国扇子舞等舞蹈的编舞。她表示很荣幸得到这个奖项，这使得她更加自信。

来自西莫里斯中央高中（West Morris Central High School）的索菲亚·陈（Sofia Chan）向感谢彭樱（Cherry Jiang）老师表示感谢，“彭老师为中文课堂营造了一个非常积极的环境。”她认为语言是赐予全人类的最珍贵礼物，它使人们建立联系并彼此分享来自世界各地的故事。除了英语，她还能说西班牙语。因为有中国血统，她选择在高中学习中文。在老师的帮助下，作为学校中文荣誉学会会长的索菲亚·陈正在组织“中国文化日”的活动，该活动将于2023年1月14日举行。她的主要目标是让周围的社区有机会了解更多的中国文化知识。

西埃塞克斯高中（West Essex High School）的获奖学生洛根·博古米尔（Logan Bogumil）因故不能前来领奖，由其父母代为参会。洛根·博古米尔的父亲表示，洛根学习了四年中文，现在在学习AP中国语言及文化课程（简称“AP中文”），并担任中文俱乐部的会长。“洛根非常感谢游牧老师及父母一路上给予的帮助，更感谢学会给他这样一个独特的表彰机会。”

颁奖典礼后，与会嘉宾一起品尝了地道的广式早茶，欣赏了由董孟奇（Miya Menscher）同学用小提琴演奏的《梁祝》、姜柔珍（Yoo Jin Kang）同学用小提琴演奏的《茉莉花》和丁思翔同学表演的中国传统曲艺快板《同仁堂》。他们的表演赢得了满堂喝彩，给颁奖典礼增添了浓郁的中国文化韵味，也让学生们更加体会到中文学习的精彩和美好。

本次年终颁奖典礼得到了社会各界的大力支持和赞助，主办方非常感谢徐怡静介绍的亚美教育基金会、林洁辉主席的新泽西州中国日、翁小青老师家族企业Apprentice IO、联合社区学院（Union Community College）的教师李臻、青藤教育校长王朝芳、理查德·王（Richard Wang）的Veritas Education等的支持。新泽西州中文教师学会是专门为慈善、教育和文化交流而建立的非营利组织，欢迎社会各界积极支持和关注新泽西州中文教师学会的工作，学会将一如既往地为新泽西州中文教师服务，为热爱中国文化的学生搭建更多更大的平台。（新泽西州中文教师学会 供图）

廖山漫老师获学会首位“年度教师”

获得中文项目“青年领袖奖”学生合影

西莫里斯中央高中（West Morris Central High School）的索菲亚·陈（Sofia Chan）（中）和她的中文老师彭樱（右）、学会会长张世红（左）合影

学生表演

学生表演

学生表演

【教育大家】 沈茂德：向纯粹的教师致敬

每年教师节，都会表彰一批优秀教师。但表彰结束，我们有没有想过这样的问题：表彰的价值是否仅在于彰显他们有什么特殊之处？我认为， 表彰优秀教师的价值可能更在于提炼、推广优秀教师普遍具有的纯粹品质。

美国国家年度教师奖创建于1952年，是美国最负盛名的全国性教师类奖项，在上千名候选人中仅能有一人当选。2012年美国国家年度教师丽贝卡在颁奖仪式上这样说：“上好每一节课，留好每一次作业，把握住每一个教育的契机，这些素质是任何一个优秀教师都应该具备的。”在看似平淡无奇的话语背后，潜藏的其实是作为优秀教师应有的基本品质——一个优秀的教师，往往就是纯粹到“上好每一节课，留好每一次作业，把握住每一个教育的契机”。

40年来，我一直在校园，一直与纯粹的教师朝夕相处。在天一任校长期间，我曾写下这样一段文字：“多少年来，铁打的学校，流水的学生， 但‘天一精神’始终在蓬勃地生长。什么叫教育？ 优秀教师赵红慧说：‘教育有一种基本形式，叫陪伴，只要孩子们需要，我会奉献自己的时间和智慧去陪伴孩子，无怨无悔。’什么叫师德？特级教师许芹说：‘对孩子们的爱是从心底里长出来的。’ 什么叫伟大？教师生涯，‘几十年如一日，平常又宁静地坚守，诲人不倦，一生默默耕耘在永远宁静的校园，就叫伟大’。”纯粹的教师，就是这些教师，他们发自内心地爱孩子，陪伴孩子成长，日复一日，从未改变。

退休后，我出任无锡南外国王国际学校中方校长，每天与来自20多个国家的100多位外籍教师生活在一个校园里。两年多的时间，我以一个研究者的视角阅读外教，我又写下了这样一段文字：“课堂里，学生面前，他们似乎不像中国教师那样富有权威，他们更像是一个个有趣的人，一个个有童心、有童趣的引导者、关怀者。在他们的职业思维中，积淀的是‘自主’‘个性’，‘飞翔的蝴蝶最美丽’是外籍教师重要的教育信念。”纯粹的老师，就是这些教师，他们富有童心，尊重孩子的人格，放飞孩子的个性，鼓励孩子成为自己。

当我们深情回望于漪、李吉林等知名教师的教育人生，当我们深度研读美国国家年度教师的故事，然后再回过头来看看身边的教师，我们会发现，许多普通教师与他们的差异其实并不大。无论是是中国教师还是外国教师，无论是优秀教师还是普通老师，只要是纯粹的教师，他们的共性远远大于差异：纯粹的教师特别宁静。他们享受海量的阅读，置身于与学生思想互动的课堂，每天面对蓬勃生长的学生，幸福就在这样宁静的氛围中弥漫开来……我坚定地认为，今天的教师应该像陶行知、李吉林那样，心态上要更平和一点，语言上要更朴素一点，行为上要更真实一点。纯粹的教师特别丰厚。他们就是行走在校园内的一本本书，扉页上写着“学为人师，行为世范”，各章的主题分别是责任、爱心、耐心、呵护、陪伴、帮助…… 学生无时无刻不在阅读这些厚厚的书，同时也在不断丰富这些书的内容。纯粹的教师特别清醒。他们深知：“学校是孩童最先、最常、最深体验到的‘社会’。教师则是这个社会点燃价值火把的人。”他们可能一辈子平凡，但永远都会铭记：自己的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要。

在金色的九月，我们向纯粹的教师致敬！

（沈茂德，无锡南外国王国际学校中方校长， 214135）

原创 沈茂德 来自江苏教育研究