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更新日期:2025-05-09 09:49
写作核心提示:
写一篇关于“我读书我快乐”的读书笔记作文时,以下事项需要注意:
1. 主题明确:确保文章围绕“我读书我快乐”这一主题展开,突出读书给你带来的快乐和收获。
2. 结构清晰:文章应具备清晰的层次结构,通常包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍读书的重要性,主体部分详细描述你读书的快乐经历和收获,结尾部分总结全文,强调读书的价值。
3. 内容充实:在主体部分,可以从以下几个方面展开:
a. 读书的乐趣:描述你在阅读过程中的愉悦感受,如沉浸在故事情节中、品味优美文字、领略作者思想等。
b. 读书的收获:分享你在阅读中得到的知识和感悟,如拓宽视野、提升素养、培养兴趣爱好等。
c. 读书的启示:结合实际,谈谈读书对你的成长和人生的影响,如激发潜能、塑造性格、指导生活等。
4. 语言生动:运用丰富的词汇和修辞手法,使文章语言生动形象。可以适当引用名言警句、诗词歌赋等,增强文章的文化底蕴。
5. 举例具体:在描述读书的快乐和收获时,要结合具体事例,使文章更具说服力和感染力。
6. 适当抒情:在文章中融入自己的情感,表达对读书的热爱和感激之情。
7. 注意格式:按照作文要求,规范书写格式,如字体、字号、行
呜呜呜 孩子哭了 居然有快20块!!开心
抄书真的有收益吗?最近一段时间抄书模式特别的火,有很多网友也赞成这个事,因疫情原因,宅在家里的人特别多,反正也是闲着,那就多读点书吧,毕竟没有白看的书。
看书不仅能获得知总比无用的闲聊强得多。
这抄书,其实是很简单的事,所谓抄书,不是全篇照搬,就是把你在书里读到的金句,读书笔记,或者读后感发布到今日,APP里面的微。都是可以的,平台又不限字数。
那么,如果你开通了微收益,读的人越多,你赚的钱越多,就这么简单点事。
至于发啥?抄书,新闻热点,生活中的新鲜事,或者从大脑中搜一搜小时候听老人讲过的民间故事,再配上相应的图片就可以发了。等你发文多了,自然就能摸索出自己的一套规律。一开始我是一点都不相信的但看了很多文章后,发现确实抄书类的笔记都给了不错的流量,确实,鼓励全民阅读嘛,还可以练字。
不愿闲着的友友们,很期待你们也动起来呀!
父母健康平安,家人平平安安
“这个世界上,太多的为什么没有答案,太多的答案没有为什么。这条路,只能一个人走下去,无论以什么样的姿态。”
“人生的许多道理,要亲身经历之后,才能自然地醒悟;没有亲身经历的时候,别人再说,总觉得蒙着一层纸。”——《蓝袍先生》
“一定要努力和爱自己。你不快乐是因为你没有好好爱自己,还常常因为别人消耗着自己。”
凤雨交加昏天地,窗外鸡鸣声不息。
风雨之时见到你,
心里怎能不欢喜
我知道你会来,所以我在等
“死亡终将到来,只是很多时候我们来不及好好告别。在平行时空里,爱与被人的人都能相见。”
人生就是一半甜一半苦,甜中有苦,苦中有甜。
有的人先苦后甜,备受摧残,有的人苦尽甘来,老来得福。
很多的幸福,都需要自己努力争取;
很多的快乐,靠自己创造
脑子太清醒,容易自寻烦恼;
难得糊涂一把,才能笑口常开。
“任何关系走到最后,不过相识一场。多情者自伤,无情者伤人,有心者有所累,无心者无所谓。你我皆过客,无需太执着。”
“世间再苦,汤圆也是甜的。愿你人月两团圆,不圆也有别的缘。”
今天看完了周璐的《我用阅读教育孩子》,之所以选择这本书,原因有二:一是朋友推荐,二是因为书的名字。从2021年11月17日我开始培养阅读习惯,截止今日我已经读了10本书。
微信读书9本,读书会1本
2021年我成为了一个全职妈妈,最大的任务就是教育好两个孩子。大宝8岁,小宝3岁。这一年里,我每天朗读英语,希望影响带动孩子,二宝在我的影响下,每天会说几个单词,比如: Open the door. Good morning, Good evening.二宝的专注力、性格都很好。有自己的爱好和想法,会自己整理玩具,独立做一些事。
可是大宝进步不大,虽说也有一些改变,但都不太外显。特别是最近临近放假,我陷入了恐慌和焦虑之中。因为在家全职带娃,爱人并不是很认同,他觉得孩子应该靠自己,还有很多留守儿童学得不错,父母陪伴不了他们一辈子,未来还得是他们自己面对。上半年给孩子培养了阅读习惯,暑假回家农忙,半个月的时间,孩子的阅读习惯中断了,还迷恋上了手机。从大的方面来讲是环境的影响,从小的方面来说是我的失职,没有持续陪伴孩子亲子共读,和孩子的自律性不行。
后来在社群里听了一些伙伴的分享,知道了言传身教的重要性,又重新拿起书给孩子阅读。之前是亲子共读,一人一句——一人一段——一人一页——一人一篇。现在是我自己一个人读,因为孩子不愿意,说服不了他。没办法,我只能自己读,有感情的朗读,孩子听得来了兴致,然后加入一起读,不过,大多数时候都是听我读,有时一次性要听我读完一本格林童话,读得我是口干舌燥的,可是谁让我之前一直缺席呢!
2021年11月底,我加入了嘉希妈的“妈妈成长365”会员,我们是以阅读写作为基调,一年12个月主题式阅读,每月推荐四个书单,社群精读一本。阅读主题分为3个版块:关系修复、妈妈成长和妈妈财富。我给自己制定了“100天读33本书”的计划,进行得不是很好,刚开始能做到平均3天一本,后面有时一本要读十来天。我习惯了精读,做手写笔记,目前写完了一个笔记本。可是看着别人的阅读进度,心里开始焦虑。加上寒假的到来,纠结是否回老家,是否回娘家,是否年后上班。
三天前,希妈找我聊了一下,她觉察到我的情绪变动,这两天我都没有写读书日记,虽然也写了一些文字,都是纯读书笔记,或者心灵对白,不想分享到群里。我依然有给老公写信只是不再发出,我甚至压抑得失声痛哭,让孩子来问我怎么啦。我一直想着写复盘,可是却无法下笔,最近两天看了200多页的文字,不精读只泛读,只记大的方法不写小的感悟,今天我终于完成了《我用阅读教育孩子》这本书。
部分手写笔记
在读这本书的时候,我了解了很多关于用阅读教育孩子的方法,同时自己也吸收了很多。
我了解了如何做一个不焦虑的妈妈;我知道了,父母要做孩子的成长合伙人,而不是生活监工;我知道了哪些书可以培养孩子的财商;以及看哪些书可以提升逆商。与其说我读这本书用来教育孩子,不如说我被这本书里面的教育方法所治愈。因为里面的很多内容都是我曾经的缺失。
在书的海洋里,我写下了一些动人心弦的书单,不只为孩子,也为我自己。比如:《苏东坡传》《小狗钱钱》《简爱》《傅雷家书》《好妈妈胜过好老师》《正面管教》《史蒂夫乔布斯传》《一生要去的50个地方》《中国简史》等等。
在这两天的阅读里,我用眼泪释放自己的情绪,我用阅读安慰自己的心灵,我用接纳爱着自己和孩子。我放下了执念与纠结,我决定了寒假的归途在哪里。不管前路是否布满荆棘,我都要朝着我的心路奔驰。
我在阅读的过程中,计划了我和孩子的寒假。我要带他们去野炊,在泥土里生火,用捡树枝为柴,折树枝为筷,体验我小时候童趣;我要带他们去爬山,早上去山顶迎接太阳,傍晚和夕阳一同归家,感受“一览众山小”的景观;我还要带他们去挖鱼腥草,洗净绑好,拿到集市上卖,体验用劳动赚钱的美好。这些都是我的童年,他们却从未体验过,我想带他们去走我走过的路,我看过的景,然后讲述我儿时的故事。
我还要趁着回家,给爷爷奶奶爸爸妈妈洗脚,让他们感受家的温馨和孝道。我会带着他们陪小姨过生日,唱生日歌,说祝福语。一起吃生日蛋糕,一起吃火锅。我们一起讲故事,读绘本,我们一起唱歌伴舞……
有人说:上帝给你关了一扇门,定会再为你开一扇窗。我想是的。在这几天低迷的阅读时光里,我按下了暂停键,却在暂停之后找到了快进按钮。我想我是幸运的,在我看《我用阅读教育孩子》的过程中,我用阅读疗愈了自己。
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