推荐《体验观后感》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 23:56

写作核心提示：

体验观后感作文是一种表达个人对某一体验感受、看法和思考的文体。在撰写体验观后感作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确自己的体验主题，确保文章围绕主题展开。主题可以是某次旅行、一场活动、一部电影、一本书等。
2. 结构清晰：体验观后感作文通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍体验的背景和目的；正文部分详细描述体验过程、感受和思考；结尾部分总结全文，提出自己的观点和建议。
3. 突出感受：体验观后感作文的核心在于表达个人感受。在写作过程中，要注重以下几点： a. 生动描绘：用具体的语言和细节描述体验过程中的所见、所闻、所感，使读者能够身临其境。 b. 情感真挚：表达自己的真实感受，避免虚假和做作。 c. 深入挖掘：对体验过程中的感受进行深入挖掘，揭示背后的原因和意义。
4. 逻辑严谨：在描述体验过程和感受时，要保持逻辑清晰，使文章具有说服力。以下是一些建议： a. 按照时间顺序或事件发展顺序叙述。 b. 使用恰当的过渡词，使文章连贯。 c. 避免前后矛盾或逻辑混乱。
5. 丰富词汇：

城管体验有感

5月22日，虽然天空下着迷蒙的小雨，但是，我的心情却无比雀跃，因为我要去参加“成长吧小记者”的活动啦！体验城管，参与城市管理。

一大早，我们一行人跟随着部队带着好奇与期待的心情去参观了城管中队，在那里年轻的城管阿姨给我们讲述了什么是城市管理和工作人员的职责。让我明白了原来警察叔叔和城管叔叔不是同一种人，他们虽然看起来穿着一样的衣服，却做着不同的工作，警察叔叔守护我们的生活平安，城管叔叔守护我们的城市美观，我们都要感谢他们。我还知道了在城市生活中，我们不能乱贴乱画，不能乱停乱放，要遵守经营摆摊规则，保持城市的文明整洁。

激动人心的时刻到了，我们在城管叔叔的带领下，亲自上路体验了城管人员的日常工作。冒着蒙蒙细雨，我们打着伞欢快地前进，第一站我们来到了街道两旁的小吃摊，我鼓起勇气，提醒那些店铺老板不要在店铺门外摆摊，等他们把摊位整理好后我们所有人一起向老板们敬礼感谢他们的配合。我们的第二个小任务是提醒路边的摩托车司机将摩托车停放在正确的位置。最后，我们又一起去参观了城管岗亭换岗，好可惜，我没有体验到换岗活动，大概是因为我举手没有举得高高的吧，没关系，下次有机会，我一定要更勇敢一点。

愉快的体验很快就结束了，在这里我收获到了很多，城管工作人员他们的一天非常辛苦，而为了我们城市的美观、整洁，他们不管严寒酷暑，都在坚守岗位，它们是我们城市最可劲可爱的“美容师”。从今天起，我也要和爸爸妈妈还有身边的朋友一起认真遵守城市管理的规则，让我们的株洲更美丽！

莲塘小学一（1）班 李林菲 指导老师：邓丽君

《知道做到》阅读体验有感

在现代社会是一个极度发达的信息化社会，各种信息、科技技术发展的速度非常的迅速，很多时候可能是学完却发现落伍了——因为更新的太快了。

人们只有通过各种各样的方式进行学习、获取知识， 如读书、上学、参加培训，等等以保证自己在这个社会当中不被淘汰。尽管人们普遍认为自己在学习上已经尽了全力，他们的行为却没有发生相应的、积极的改变。这个问题无论对组织还是个人，都是存在的。掌握适当的学习方法会让学习事半功倍。这个相信许多人都是有这种亲身体验的，在学校学习的过程中我们都是有这样的体会的，有一个好的学习方法能让我们的学习变得轻松而有效果。

而书中则认为人们无法完成从 Know-How 到行动的飞跃主要有三个原因：

1.所拥有的 Know-How 过多——知识量超负荷

2.消极性过重——不恰当的过滤系统

3.坏习惯——不适当的学习方法

知识量超负荷也就是我们所说的贪多务得，学习确实是有一个过程，但不是说看的越多越好，这个是很明显的，同样的时间里看一本书和看两本书甚至看多本书，其所带来的效果是截然不同的。看书、学习旨在研习参悟透书中所学习内容的精髓，并能够引以自用，而所猎甚广的话明显的时间是不够的，大多时候可能就是走马观花的看一下，并没有什么印象，更谈不上有多大的收获了。所以学习讲求的是一个积累的过程，从来不是一蹴而就的，没有恒心的话，是很难学到什么东西的。所以我们要纠正这个错误的观念，学习知识内容不是越多越好，而是在于精，翻成出新，这样学习才有意义。

另外，不恰当的过滤这是考验一个人的接受能力和分辨能力，说重一点就是价值取向。这个所产生的因素很多，但总的来说还是考究一个人的综合实力和能力，你曾经的学习经验和学习知识会影响你的判断能力。我们在学习过程中肯定不可能什么都是恰好是自己需要，这就需要我们去进行有区别的甄别，对于自己需要或急需的我们要着重去学习，去参悟明了。而对于那些不是很急需的问题就不用了花费过多的时间，只需简单明了的看下，有个大致的印象，对自己的只是阅历也是一种增幅。有重有轻，主次分明，取舍得当，会让我们学习的更有效果。

坏习惯，或者说不恰当的学习方法，这种表现很明显。在学习的过程中有人学习起来很轻松，能很快的记住掌握，而有些人则显得如此的沉重和疲于应付，很难有什么效果，或者说要比别人付出更多的努力，但是却不一定能达到别人的效果。这其中很重要的一个环节便是学习方法，当然这种方法并不一定是通用的，因为每个人都是一个特殊的个体，都有自己不同的情况、因素，很难做到一法百用，而通用之法效果显然是不如适合自己的独特方法比较有用，所以在这个学习的过程中大家更应该多考虑，总结出适合自己的方法，已达到更好的学习。

其实，看到这本书，我们知道最终的落脚点还是在做到这个环节上，做，我们可以理解为实践，去脚踏实地的实践。很多时候事情的成败是出现在做的环节上，知道了，了解了那接下来就是做的环节，这样才是实现价值、实现目的的最终途径。因为知道是一回事，做又是另外一回事，只有通过做这个环节来让你的知道实现其价值。

其中，记笔记这个就是个老生常谈的问题了。好记性不如烂笔头，这句话大家都知道，可是真正能做到的有多少？曾经的我也是喜欢记笔记、写日记，但是随着年龄的增长和工作方式的转变，这些好习惯渐渐的疏漏淡忘了，以致于面对新的工作的时候会出现丢三落四的情况，还好在领导的引导下再次提起了这个曾经遗忘的技能，自此之后，工作上面的事情也顺畅很多，也不容易遗漏。这个好习惯还是要坚持下去，对自己还是有很大的帮助的。

其第二技能其实也是建立在第一的问题上，只有做了笔记，记录了相关的问题事情、学问知识，你才有温习的可能，温故而知新，只有对事物充分足够的了解才能找到更好的解决办法。知识共享对自己和别人都是有好处的，你在给别人分享的同时也是在重复温习的过程，这个过程使你对知识了解的更充分透彻。而别人在学到这个知识的时候也许可以帮到你，毕竟每个人的想法都是不同的，对于同一件事物的见解和认知也是不同的，这样才会有思想火花的碰撞，理越辩越明，在你想不到的时候也许就能够帮到你。这一点我也是很认可的，知识就该共享，敝帚自珍不利于自己的前行。

多听多想很多人都能做到，但是真正的实践，却不一定是每个人都可以做到，都是有太多的顾虑，太多的考虑，当然这也不是说多思虑不好，知识说过多的考虑担忧问题而不付诸行动的话，一切都是空谈。而且这种困于思虑的情况不在少数，很多时候是要踏出实干这一步，都说了实践出真知，也只有在实践当中你才能真正知道漏洞缺点在哪里，从而纠正改错，而不是在臆想当中踌躇不前，这样你根本不知道真正的问题会出现在哪里，因为理论始终只是理想化状态，实践之中你才会知道会出现哪些状况会影响到你。我也是深有感触，就拿此次练车来说，前面只是觉得自己时间久了没碰车了，驾照已经拿到了开车应该还是没问题的。而等到真正的开车的时候才发现，完全不是这样的。开车的心态、路况、各种规则统统都是需要考虑进去的，真正实际去做了才会发现，实际并不是这样的，没有想象的那么美好。须知万事须躬行，思虑过多并不如实践来的重要。

知道就要做到，只有做你才不负你所知道的东西的价值，谦虚、认真、认准了就要去做，去实践。这是我的一点小小感悟，谢谢大家。