怎么写大班五月工作计划才能拿满分？（精选大班五月工作计划5篇）

更新日期:2025-05-22 07:32

写作核心提示：

写一篇关于大班五月工作计划的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题是大班五月工作计划，确保全文围绕这一主题展开。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍大班五月工作计划的背景和目的；主体部分详细阐述工作计划的具体内容；结尾部分总结全文，强调实施工作计划的意义。
3. 内容全面：在主体部分，要全面介绍大班五月工作计划的内容，包括以下几个方面：
a. 教学计划：根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定合理的教学计划，确保教学内容的丰富性和趣味性。
b. 活动安排：设计丰富多样的活动，如户外活动、游戏、手工制作等，促进幼儿身心健康发展。
c. 家园合作：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，提高家园合作的质量。
d. 教师培训：针对教师进行业务培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
4. 目标明确：在作文中，要明确大班五月工作计划的目标，如提高幼儿的自主学习能力、培养良好的生活习惯、增强幼儿的团队合作意识等。
5. 可行性分析：对工作计划进行可行性分析，确保计划内容切实可行，避免过于理想化。
6. 逻辑严密：在阐述工作计划时，要注意逻辑严密，使读者能够清晰地了解

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五月份学前班工作小结

五月，是一个阳光灿烂的季节；五月是一个蓬勃生机的季节。在孩子们的欢声笑语中，在老师们的忙忙碌碌工作中，五月已悄然离我们远去，在我们带着孩子们欢歌载舞喜迎六一的同时，我把五月份的工作小结如下：1、继续严抓班级的养成教育。五月份主要开展的班级养成教育有垃圾要随手来清理、排队要安静整齐、回答问题要完整等，在老师的指导和教育下，孩子们的一些不良习惯得到了很好的纠正，逐渐养成了良好的行为习惯。
2、积极主动配合学校狠抓幼儿的安全教育。本学期在三月中旬，我校大规模地进行房屋维修，在维修中途，我们一直在外面上课，由于施工的影响，幼儿的行为习惯逐渐地下滑。在“五一”过后，我们学前两位教师狠抓孩子们的养成教育，通过一个月的狠抓行为习惯有所好转。3、做好充分准备迎接六一文艺会演。四月底，学前班积极认真筹备并抓紧时间排练文艺节目，为迎接六一文艺会演做好充分的准备。
4、认真完成“快乐识字，”工作。虽然五月份老师和孩子们都进入了紧张的六一节目的排练，但在识字方面也丝毫没有松懈下来，从识字结果可以看出，孩子们的学习积极性是很高的，有部分小朋友已学会了书写，看他们兴致勃勃的样子，让我倍感满意和欣慰。5、认真筹备并召开了本学期的第二次家长会。此次家长会准备让由孩子们来主持，其中穿插了孩子们各个方面的成果展示，然后由我向家长简单介绍孩子们在校的表现以及夏季作息时间和孩子们的安全工作。
以上是我对我班五月份开展的各项工作做的简单小结，现也把六月份的工作重点列举如下：1、继续抓班级养成教育，培养幼儿良好的行为习惯。2、严抓教育教学工作，完成后期教育教学任务。3、继续狠抓幼儿的路队纪律及安全工作。4、认真填写幼儿评估手册，策划和组织学前班毕业典礼。

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幼儿园大班综合活动：制作美丽的花教案

活动目标：1、认识不同花朵的外形，巩固、加强比较、分类的概念。2、锻炼观察力，增强口语表达能力。3、认识不同的美工材料，大胆进行创作。4、发挥创造性，运用剪、贴、画等各种技能，制作自己喜欢的花。活动准备：1、幼儿自备一朵鲜花。2、油光彩纸、皱纹纸、白纸、彩笔、剪刀、胶水、水粉、油画棒。
3、各种豆子、瓜子壳。4、有标志的水桶、擦手布。5、瓜子画、剪贴画、油水分离画、豆子组合画等作品。活动过程：一、唱歌《春雨沙沙》及做种子到开花的律动。二、认识花朵：请幼儿介绍它们的名称、形状、颜色等，教师进行概括、小结。三、玩花朵归类的游戏。
1、有标志的桶分开放，人手一朵花。2、跟幼儿说明颜色、种类等分类的界限。3、听教师口令，幼儿把自已手里的花进行归类，按要求放进桶中。（可以按颜色、种类、大小等区分。）四、以鲜花会凋谢，如何把美丽的花留住的形式，引入欣赏各种范例。五、认识各种美劳材料，探索不同的制作技能。
1、幼儿说说范例的花是由什么材料做成的。2、出示各种纸、油画棒、水粉、豆子、瓜子壳等材料，让幼儿了解并说说自己所看到的。3、讨论：怎么样使这些材料变成美丽的花呢？4、师幼一起小结各种材料的使用方法。六、幼儿分组活动，教师巡回指导。1、材料分类，幼儿自由选择自己喜欢的进行制作。
2、教师仔细观察，给需要帮助的小朋友辅导。七、作品欣赏。展示较好的幼儿作品，并鼓励幼儿之间互相交流，大方介绍自己的作品及制作过程。

3

幼儿园学末总结及暑期工作安排

6月30日①安排好暑假招生值班工作(甘凌虹)
②校内花草护理、校外农场劳动和环境卫生总评。
③各部评选优秀班主任及德育先进个人，并上交数码相片和100字材料。
④组长、教师、保育员上交个人工作总结。
⑤检查幼儿成长档案。
⑥第一次签年终奖
7月1日①7月1日下午2：30，召开“庆祝中国***建党90周年”党员大会。

4

大班家长开放日半日活动安排及方案

一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00)
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：
培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15--8：30早餐活动
1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00--10：00蒙氏活动
活动目标：
培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
(2)收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00--10：30数学：三以内的数量
10：30--11：00英语活动
11：00--11：40户外活动

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幼儿园大班安全教案《安全使用铅笔及培养安全意识》

1.能够安全的使用铅笔。
2.培养幼儿的观察水平和语言表达水平。
3.知道躲避和提醒同伴不安全使用铅笔的行为。
重难点分析：
重点：能够安全的使用铅笔。
难点：养成安全意识。
活动准备：
物质准备：画纸、铅笔、小筐子、幼儿用书。
知识准备：提前对幼儿实行相关知识的渗透。
活动方式：集体、个人
活动过程：
（一）导入：猜谜语：引发幼儿参与活动的兴趣。
“老师带来一件玩具，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳，个子细又长，写字又画画，全靠它帮忙。”（铅笔）
（二）展开：
1.带领幼儿讨论、交流如何安全使用铅笔。
教师出示铅笔，引导幼儿讲一讲：铅笔看上去是什么样子的？有什么用？使用铅笔时应该注意什么？
小结：铅笔细又长，能够协助我们写字、画画，使用铅笔时应该注意安全，不能拿着铅笔与同伴打闹，使用橡皮时，先把铅笔放下，再拿橡皮擦，不用铅笔时，要把铅笔放入笔筒或者铅笔盒中。
2.引导幼儿讲一件铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不安全行为时（如咬铅笔，拿着铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵、捅鼻孔等），要有效的躲避并即时提醒或者告诉老师。
4.集体阅读幼儿用书8——9页（安全使用小铅笔）：请幼儿观察图画并回答图画中的小朋友用铅笔做什么，请在错误的做法旁边打上“X”。
（三）结束：
请小朋友回家考考爸爸妈妈如何准确使用铅笔，并注意纠正使用铅笔时的不良行为。