写作《少先队活动记录内容》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-10 04:26

写作核心提示：

写一篇关于少先队活动记录内容作文时，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，如少先队活动的意义、活动内容、活动成果等。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍活动背景，正文部分详细描述活动过程，结尾部分总结活动成果和感悟。
3. 内容详实：详细记录活动过程中的各个环节，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动流程、活动成果等。
4. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文生动有趣，富有感染力。注意语言规范，避免出现错别字和语法错误。
5. 突出重点：在作文中突出活动的重点内容，如少先队员的精彩表现、活动中的感人瞬间等。
6. 体现少先队员精神：在作文中体现少先队员的团结、友爱、勇敢、奉献等精神，展现少先队员的风采。
7. 适当运用修辞手法：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使作文更具表现力。
8. 注意细节描写：对活动过程中的细节进行描写，如少先队员的表情、动作、语言等，使作文更加生动形象。
9. 适当引用名言警句：在作文中引用与活动主题相关的名言警句，提升作文的内涵。
10. 总结感悟：在结尾部分

为红领巾增添新时代的光荣——五年来少先队改革发展工作综述

“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。”

“共青团要履行好全团带队政治责任，规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。”

“共青团要带领少先队履职尽责、奋发有为，为红领巾增添新时代的光荣。”

习近平总书记站在党和人民事业后继有人、红色江山代代相传的战略高度，深情关怀少年儿童健康成长，极为关注少先队事业发展，作出一系列重要指示批示。

2021年，新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件出台，成为新时代少先队工作的行动纲领。

近年来，共青团、少先队组织深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，围绕培养共产主义接班人根本任务，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，不断推进新时代少先队工作改革创新。

培养担当民族复兴大任的时代新人

2022年5月10日，北京市八一学校44名少先队员在人民大会堂参加了庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会，队员们全程坐得笔直，认真聆听，一笔一画记录，好几名队员的笔记写了满满三四页纸，还有的现场记录形成了思维导图。

五（4）中队的董徐行说：“能现场亲耳聆听习爷爷的讲话，除了难以抑制的自豪，我还深刻感受到了习爷爷对当代青少年的殷切期望。全程我都在认真做笔记，好想记住习爷爷所说的每一句话。”

领袖的谆谆教导、共青团员的青春洋溢、少先队员的蓬勃朝气，在这个会场里，党团队的特殊政治关系，红色基因传承、红色血脉赓续，得以生动诠释和体现。

坚持面向少年儿童传递领袖的关心关爱和谆谆教诲，围绕习近平总书记对少年儿童的希望要求、习近平总书记关心关爱少年儿童成长的生动故事、新时代“十三个方面成就”等主题，策划推出“红领巾爱学习”、寒暑假十课等系列网上主题队课，每期超过5300万人次观看，已成为广大少先队员学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要载体。“总书记教导记心中”系列动画、总书记希望要求系列卡通海报、《大朋友的祝愿》《逐梦小树苗》等一批原创少儿歌曲……一经推出就受到各地少先队组织和少先队员的热烈欢迎。

让红色基因、革命薪火代代传承，少先队持续开展“红领巾心向党”等主题教育实践活动，面向少先队员着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。“红领巾讲解员”实践体验活动中，1100余万少先队员领取电子身份卡，从“我来听”变成“我要讲”，全国8000多家革命纪念场馆、烈士纪念设施、博物馆、科技馆等各级各类场馆阵地成为红领巾讲解员们红色寻访、志愿讲解的场所；“清明祭英烈”活动中，少先队员线上线下缅怀先烈、致敬英雄，实现全国5300余处登记在册的烈士纪念设施祭扫全覆盖。

让红领巾更加鲜艳

增强少先队员光荣感，是习近平总书记和党中央高度关切的重大课题，也是衡量少先队为党育人成效的重要标尺。近年来，少先队大力构建覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，持续激发少先队员光荣感。

把分批入队作为一项重要举措，按照“达标一批、吸收一批”的原则，把好“入口关”，从源头增强少先队员光荣感，全国已有99.8%的小学实施。

从内激发、持续树立、长期培养，共青团中央、全国少工委以“红领巾奖章”为主要载体，结合少先队日常教育活动内容设定阶段性目标，设计覆盖学校基础章，以及校、县、市、省、全国一至五星章争章模式，建立循序渐进、阶梯上升的分级激励体系，目前，全国31个省（区、市）和新疆兵团、99.5%的地市、99.8%的县区、99.1%的中小学校已开展“红领巾奖章”争章活动，1.1万余个校内外中队参与申报创建全国红领巾中队，少先队员组织归属感不断增强。

“共青团要履行好全团带队职责，团结带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳。”推优入团，是党、团、队育人链条中的重要环节。目前，全国初中年满14周岁、未满15周岁新入团团员中，由少先队经规范程序推优的比例已达到97.5%。

让全社会形成尊重红领巾的共识，共青团中央、全国少工委修订红领巾国家标准，印发规范少先队标志标识管理使用的系列制度文件，联合中央网信办、市场监管总局等部门建立协同工作机制，开展专项整治，推动全社会形成关心爱护少先队标志标识的良好氛围。少先队员在重要时间节点参加入队仪式、主题队会、主题队日，在神圣、庄重的少先队仪式中受到熏陶教育。

顺应时代发展

“少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应该是建设社会主义和共产主义的预备队。”立足职能定位，少先队深化改革创新，着力打造功能作用突出的新时代少先队组织。

基础不牢，地动山摇。夯实中小学校基本盘，补齐中学、民办少先队组织建设短板，推动99.8%的中小学建立学校少工委，96.7%的学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任学校少工委主任。“作为少先队改革的重大举措，自从学校少工委成立以来，校长、书记更加支持少先队工作，我的底气更足了。”湖南省长沙市天心区仰天湖实验学校大队辅导员秦兰说。

近年来，少先队坚持迈向社会的战略，充分发挥实践育人优势，着力构建少先队社会化工作体系。推动6万余个社区、1500余个各类青少年宫建立少工委，全国534个团属青少年宫少工委建设全覆盖。按照每万名少先队员不少于1个的标准，全国建立实践教育营地（基地）两万余个，300余个地市建设“少先队实践教育地图”，努力打造少先队员“15分钟实践活动圈”。党中央“双减”政策实施以来，共提供爱心暑托班、红领巾学堂等活动项目（课）超过31万项，广泛开展少年军校、少年警校、少年科学院等少先队品牌活动，直接服务少先队员超过4600万人次。组织西藏、新疆和内地各族少年儿童手拉手、结对子，广泛开展“石榴籽一家亲”活动。

适应全媒体时代发展，少先队以微信公众号为龙头，构建形成贯通各级少工委、联动报刊网微屏书的全媒体矩阵，打造红色网络空间。“全国少工委”公众号成为全国两个亿级用户平台之一，短视频主题队课累计参与学习达71.2亿人次，在重要时间节点开展主题云队课直播活动，多次创下互联网直播新纪录，少先队依托网络对少年儿童进行思想引领的能力得到极大提升。创立少先队外宣品牌“Kids，tell the world”Studio，推出《我的爸爸在非洲》等外宣产品，探索用少年儿童声音向国际社会讲好中国故事，实现少先队首次国际传播。

让有信仰的人讲信仰

少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者，是少年儿童亲密的朋友和指导者，少先队牢牢把握辅导员政治素质这个关键，强化少先队辅导员队伍建设。

“总辅导员+大、中队辅导员+校外辅导员”形成了少先队辅导员队伍结构，关键在于配齐配强。全国99.7%的地市、99.9%的区县均配备总辅导员，少先队工作“总工程师”队伍基本稳定。推动学校大队辅导员党团员比例提升至83.6%，遴选优秀中青年教师担任中队辅导员。积极聘请优秀党员、团员和各行各业先进人物担任校外辅导员，规模已达300余万人。

团中央、全国少工委制定辅导员教育培训规划，将习近平总书记的重要论述列入各级少工委培训必修课程，实现每3年各级各类辅导员轮训1次。全国、省、市三级建立近9000人的红领巾巡讲团，每年开展宣讲10万余场次。遴选优秀辅导员参加“青马工程”，建设全国少先队辅导员网上集体备课平台，上线388节标准化队课“云教案”，助力辅导员成长提高。

注重源头培养，团中央、全国少工委推动全国39所高校开设少先队工作相关学科，培养相关专业博士、硕士近千人。加强少先队相关理论研究和学科建设，推动少先队相关课题在国家社科基金高校思想政治理论课研究专项中立项实现零的突破。

创新评价激励机制，团中央、全国少工委联合教育部等强化辅导员政策保障，推动辅导员在职称评聘、评奖评优等方面与中小学思政课教师或班主任同等对待，为辅导员免除“后顾之忧”。

高举队旗跟党走

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》出台以来，党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制不断建立健全，少先队工作制度环境全面优化。

党中央将少先队工作机制性纳入党的教育工作顶层设计，中央关于义务教育、教育督导等多个文件中，多次强调“党建带团建、队建”，为推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通强化了制度保障。中央《意见》印发后，各级少工委主动请示，积极争取党委支持，省、市、县级党委负责同志担任同级少工委名誉主任、政府负责同志联系少先队工作的体制普遍建立，少先队工作普遍纳入各地中小学党建督导考核，少先队工作的重要性越来越强。

抓住贯彻落实中央《意见》契机，各级团委、少工委以重点项目为抓手，与少先队工作相关部门的协同不断加强。少先队工作制度性纳入《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》、关工委建设、未成年人思想道德建设、儿童友好城市建设等相关规划部署和工作项目中，更好链接各方资源。

任重道远需策马，风正潮平好扬帆。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述科学指引下，共青团、少先队将着眼培养堪当民族复兴重任的时代新人，努力为党的少年儿童事业作出新的更大的贡献。

中青报·中青网记者 杜沂蒙 来源：中国青年报

来源：中国青年报

弘扬雷锋精神 争做新时代好少年——南阳市第四完全学校小学部开展“学雷锋”活动纪实

南阳网讯 （通讯员秦杰 文艺）三月是春光明媚、生机勃勃的季节，三月是讲文明、树新风、 让“雷锋精神”吹遍校园每一个角落的季节。为进一步学习和弘扬雷锋精神,南阳市第四完全学校小学部在德育处及少先大队号召下, 积极开展“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”活动。

3月4日下午我校在三、四年级学生中开展“弘扬雷锋精神,创建干净整洁校园”的主题教育活动。三、四年级的部分优秀少先队员代表在少先队文艺老师的带领下，对学校各个楼层的柱子进行义务清理活动。同学们提着小水桶，拿着抹布、钢丝球，干的热火朝天。通过近一个小时的艰辛劳动,学校各个楼层的柱子都被擦洗得干干净净，尽管天气还有点寒冷,但是同学们的心里都暖洋洋的，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。

同学们开展学雷锋活动

3月8日上午，学校德育处组织召开“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”主题队会。中队辅导员向同学们介绍了雷锋同志的生平、雷锋纪念日的来历以及雷锋同志的事迹等，通过学习，同学们知道雷锋精神就是“全心全意为人名服务。”

召开“学雷锋”主题队会

三月学雷锋活动,让“雷锋精神”在同学们的心中扎下根,并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好“、”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。

我校将以“学雷锋活动月”为契机，开展多种形式的“学习雷锋主题日”活动，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，培养学生诚实友善、乐于助人、无私奉献、遵守纪律的良好品质，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。