一篇文章轻松搞定《沁园春长沙思想感情》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-10 18:50

写作核心提示：

写一篇关于《沁园春·长沙》思想感情的分析作文时，应注意以下事项：
1. "理解诗歌背景"： - 研究毛泽东创作《沁园春·长沙》的时代背景，了解当时的政治、社会状况。 - 分析诗人当时的年龄、身份、心境，这些都会对诗歌的情感表达产生影响。
2. "诗歌内容分析"： - 逐句分析诗歌内容，理解每句诗的意义。 - 关注诗歌中的意象、比喻、象征等修辞手法，这些手法往往承载着诗人的情感。
3. "情感基调把握"： - 确定诗歌的整体情感基调，如豪放、激昂、沉郁、悲愤等。 - 分析诗歌中表现情感的具体语句，如“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”等，感受其中的情感波动。
4. "情感层次挖掘"： - 挖掘诗歌中不同情感层次的表达，如对故乡的怀念、对革命的向往、对未来的憧憬等。 - 分析情感是如何随着诗歌的推进而变化的。
5. "思想内涵探讨"： - 探讨诗歌中蕴含的思想内涵，如对个人命运的思考、对社会变革的期待等。 - 结合诗人的生平经历和时代背景，理解这些思想内涵的形成原因。
6. "写作结构安排"： - 在作文中，应有一个清晰的逻辑结构

万类霜天竞自由 ——《沁园春·长沙》解析

汪建新

《沁园春·长沙》最早披露于北京新华书店1949年8月出版、萧三著的《毛泽东同志的青少年时代》。1957年《诗刊》杂志创刊号首次发表毛泽东的《旧体诗词十八首》时，以《沁园春·长沙》为首篇。1963年12月，人民文学出版社出版由毛泽东亲自审定的《毛主席诗词》，开篇仍是《沁园春·长沙》。显然，该词是经毛泽东自己认定的诗词创作的正式起点。这是一个很高的起点，其高度是由这首词的思想性和艺术性确立的，《沁园春·长沙》堪称是青年毛泽东的精品力作。

韶山脱险奔长沙

1920年11月，毛泽东、何叔衡等人创建湖南长沙共产主义小组。1921年6月底，毛泽东与何叔衡赴上海参加中共“一大”。回湖南后，他建立了中共湖南支部和中共湘区委员会并任书记。1923年4月， 他离开长沙赴上海、广州等地继续从事革命工作。1925年2月，毛泽东带着妻儿从上海回韶山养病，并领导农民运动，创建了中共韶山支部。

1936年，毛泽东同斯诺谈话，在回忆1925年他在湖南的情况时说：“以前我没有充分认识到农民中间的阶级斗争的程度，但是，在(1925年)‘五卅惨案’以后，以及在继之而起的政治活动的巨浪中， 湖南农民变得非常富有战斗性。我离开了我在休养的家，发动了一个把农村组织起来的运动。在几个月之内，我们就组织了二十多个农会，这引起了地主的仇恨，他们要求把我抓起来。赵恒惕派军队追捕我，于是我逃到广州。”据《毛泽东年谱(1893— 1949)》上卷记述：“8月28日，湖南省省长赵恒惕得到成胥生关于毛泽东组织农民进行‘平粜阻禁’斗争的密报后，电令湘潭县团防局派快兵逮捕毛泽东。本日，毛泽东在湘潭、韶山党组织和群众的帮助下， 离开韶山，去长沙。”

毛泽东如何在韶山脱险？当年雪耻会会员郭运泉回忆说：县议员、开明绅士郭麓宾“在县长办公桌上看到了赵恒惕的密电，上写着‘立即逮捕毛泽东， 就地正法’。他看后退出县长办公室，写信交给侄郭士奎(在此县当炊事员)，叫他连夜送给毛主席。主席拆开信看，我也在旁边看到，信上写着‘泽东兄， 事急，省里密电拿你，务希在今晚离开韶山’。”毛泽民的妻子王淑兰也回忆说：“那天下午，泽东同志在谭家冲开会，县里郭麓宾派人送信到家里，派来的人是竹南湾张满姑的崽，姓郭。送来信后，家里就派人去谭家冲喊了他。他接到信，又用开水泡点饭吃， 轿子是我给他请的。泽东同志先给他们讲好，抬的谁？抬的郎中。送轿子的人，只一天一夜就回来了。团防局隔了几天才来捉泽东同志。因泽东同志没在家，只开了些钱就了事。”

关于1925年9月上旬的情形，逄先知、金冲及主编的《毛泽东传》描述道：“这时，毛泽东已到了长沙。就在赵恒惕的眼皮下举行秘密会议，向中共湘区委报告韶山农民运动的情况。他还到湘江边上，橘子洲头，回想当年风华正茂的师范生生活，写下有名的《沁园春·长沙》：‘问苍茫大地，谁主沉浮？’”

沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

之后，他前往广州，参加国民党第二次全国代表大会，主持农民运动讲习所。

激越豪迈赞秋景

春夏秋冬四季之中，秋因萧瑟凋敝、满目苍凉等特质给人以某种特殊感受。“睹落叶而悲伤，感秋风而凄怆。”绝大多数古代诗人每每将悲情愁绪与草木摇落、万物凋零的秋景联系在一起，以萧瑟的清秋意象传达人生的烦闷、生命的忧患。这一文学主题从《诗经》《楚辞》到建安文学，从唐诗宋词到元曲清诗，经历数千年的发展、嬗变和积淀，从无意识到有意识,从个体意识到群体意识，最终形成独具中国传统文化特色的“悲秋”文学意识。

毛泽东诗词创作有一个耐人寻味的现象，几乎找不到一首直接描写春天的作品，却有多首诗词吟咏秋色或写于秋天。《沁园春·长沙》是毛泽东赞美秋天最全面、最生动、最成功的作品。毛泽东没有附和古代文人的悲秋情调，他打破肃杀哀婉的文人悲秋传统，高扬赞秋情愫，展现出辽阔豪迈的艺术境界，彰显了豁达激越、超凡脱俗的人格魅力。

《沁园春·长沙》上阕借秋景抒发革命激情，呈现给读者一派壮丽的湘江秋景。他走进自然，站在时代的高峰上，以宽广博大的胸怀、精微深远的洞察力以及哲理思想和浪漫诗情相结合的语言，创造出不同凡响、耐人寻味的“秋”意象，充满新颖别致的风采神韵，足以使千古文人的悲秋文字黯然失色，堪称咏秋诗词的典范。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，点明了时间、地点和特定的环境。毛泽东独自伫立于橘子洲头，目送湘江经过橘子洲头向北流去，进洞庭湖，汇入长江。“寒秋”一词给人寒气扑面、秋风凄厉之感，既点明了作者到达长沙的时间，暗示了当时军阀混战的社会现实，也是作者自己身处险境的切肤感受。“湘江北去，橘子洲头”给人一种大河之中、小洲之上的空旷感。

上阕的主体是绘景，一个“看”字总领七句， 描绘出立体的壮美秋景, 恰如李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》“名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前”， 可谓是大笔写意。远看：“万山红遍，层林尽染。” 岳麓山群峰耸立，层次分明，像是染了红色，俨然“霜叶红于二月花”。近观:“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄练, 秋江碧波，蜿蜒流过的湘江如翡翠般清澈晶莹，千帆竞发, 生机勃勃，可谓“秋水共长天一色”。仰视：“鹰击长空。”秋高气爽, 雄鹰振翅健羽，自由飞翔。俯瞰：“鱼翔浅底。”湘江水透明见底，天空景象映射到清澈的湘江水中，相映成趣。鱼儿游在水中，也仿佛是游在空中，活脱脱一个“翔”字给人无限遐思。

苏轼《题蓝田烟雨图》云：“味摩诘之诗, 诗中有画；观摩诘之画, 画中有诗。”《沁园春·长沙》可谓诗中有画，画中有诗，诗画一体。面对如此生机盎然的秋景，作者不禁心动神驰，喷涌出一句“万类霜天竞自由”，深刻揭示秋景之真谛和自然之奥秘，进而发出“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这一惊天动地的诘问。

仰天长问怅寥廓

“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是《沁园春·长沙》的诗眼，振聋发聩，真乃千古绝唱。1963年人民文学出版社出版《毛主席诗词》(37首)之后，外文出版发行事业局组织翻译出版英译本。1964年1月，毛泽东应英译者的请求，就自己诗词中的一些词句作了口头解释。他说：“‘怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？’这句是指：在北伐以前， 军阀统治，中国的命运究竟由哪一个阶级做主？”这句诗，既充满深沉的理性，又洋溢昂扬的激情，是青年毛泽东忧患意识的高度凝练，也是他上下求索的集中体现。

毛泽东的怅然天问，与屈原的不朽名篇《天问》遥相呼应。屈原被逐，心中忧愁憔悴，仰望苍穹提出170多个问题而成《天问》。1949年12月，毛泽东在出访苏联的火车上，同苏联汉学家尼·费德林谈起屈原时说：“屈原生活过的地方我相当熟悉，也是我的家乡么。所以我们对屈原，对他的遭遇和悲剧特别有感受。我们就生活在他流放过的那片土地上，我们是这位天才诗人的后代，我们对他的感情特别深切。”1964年8月18日，毛泽东在北戴河同几位哲学工作者谈话时说：“到现在，《天问》究竟讲什么， 没有解释清楚。《天问》讲什么，读不懂，只知其大意。《天问》了不起，几千年以前，提出各种问题， 关于宇宙，关于自然，关于历史。”毛泽东一生钟情屈原，研究《楚辞》，探寻《天问》。毛泽东不仅继承了屈原的诗词传统和浪漫精神，也弘扬了屈原的爱国情怀与忧患意识。

中华民族饱经沧桑，自古就有“生于忧患，死于安乐”的不朽精神。毛泽东生不逢时，“长夜难明赤县天”，彼时中华民族外受帝国主义列强的疯狂蹂躏，内遭反动统治者的残酷压迫。早在韶山读私塾时，毛泽东就读了《盛世危言》《支那分割之命运》等书，开始朦胧地意识到国家贫穷落后。毛泽东自幼怀有忧国忧民之心，具有强烈而厚重的忧患意识。深沉的忧患意识不仅体现在毛泽东的理论著作中，也深深地寓含在他寄情抒怀的诗词里，深刻地影响着毛泽东的行为方式和情感表达，成为他勇于探索和不懈奋斗的不竭动力，不断激发他奋发图强、攻坚克难的决心和勇气。

对于从19世纪中叶到20世纪初传入中国的各种新思潮、新学说，青年毛泽东都深浅不同地学习过、研究过，有的还认真地实践过。习近平总书记在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。从纷然杂陈的各种观点和路径中，经过反复比较和鉴别，毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想。在此后的革命生涯中，不管是‘倒海翻江卷巨澜’，还是‘雄关漫道真如铁’，毛泽东同志始终都矢志不移、执着追求。”1921年初，毛泽东把新民学会的宗旨“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”改为“改造中国与世界”。但马克思主义本身并不是“改造中国与世界”的现成方案。“问苍茫大地，谁主沉浮”的诘问，蕴含着“敢问路在何方”的深邃思考，彰显着“天下兴亡、匹夫有责”的使命担当。

往昔峥嵘岁月稠

长沙是毛泽东长达半个多世纪的革命征途的光辉起点。1911年，18岁的毛泽东来到长沙，开始了12年之久的求学和革命斗争生活。1914年至1918 年，他在湖南省立第一师范学校读书。1918年4月， 他与蔡和森等人创建新民学会。“五四”时期，毛泽东积极参与、组织长沙学生和市民的反帝爱国运动。1919年，他主编了《湘江评论》。随后，他又领导了驱逐北洋军阀张敬尧的斗争。毛泽东在长沙的经历可谓波澜壮阔，他伫立橘子洲头，怎会不抚今追昔？

《沁园春·长沙》下阕深情回忆激情燃烧的峥嵘岁月，以“忆”字为统领，以情为线，带情叙事， 抒写昂扬的意气和豪迈的激情。“携来百侣曾游”， 点明作者过去常和志同道合的学子来橘子洲游览，为下文做铺垫。“峥嵘岁月稠”，是“曾游”的时代特征。一个“恰”字打开记忆的闸口，“同学少年”是“百侣”的年龄特征；“风华正茂”“书生意气”是“百侣”的素质特征；“挥斥”“指点”“激扬”， 表达“百侣”的活跃气势与热血豪情。“粪土当年万户侯”，典出《离骚》“苏粪壤以充岭兮, 谓申椒其不芳”，“粪壤”是楚怀王左右的亲信奸臣, 如上宫大夫靳尚之流。“百侣”们撰写激浊扬清的文章，反对弊政、提倡革新。在热血青年们的眼中，那些毫不顾及国家和民族前途的达官贵人，如同封建时代的万户侯一样，卑鄙无耻，为人不齿，粪土不如。

“到中流击水，浪遏飞舟”，1958年12月21 日，毛泽东在文物出版社1958年9月刻印的大字本《毛主席诗词十九首》的书眉上批注道：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”这句诗表面上是在回忆湘江游泳的经历，同时也隐含作者真心希望昔日的“百侣”们能同自己继续搏击时代大潮，“到中流击水”，不断掀起中国革命的新高潮。

《沁园春·长沙》是一篇游故地而观秋景、忆同窗而思往事、励斗志而抒豪情的壮美辞章，写秋景而不衰飒，忆往事而不惆怅，体现了革命者改写中国历史的豪情壮志，也充分展现了诗人毛泽东豪迈奔放的革命气概。词中景物壮丽，人物英俊，事迹卓绝， 情感豪迈，相互辉映，大气磅礴。毛泽东以壮阔绚丽的诗境，昂扬振奋的豪情，唤起人们为理想而奋斗的英雄气概和斗争精神。这首词使深刻的政治内容和完美的艺术形式相得益彰，不愧是显示青年毛泽东卓越诗情的上乘之作。

(来源：《中国青年》杂志2024年第13期，作者系中国井冈山干部学院教授、副院长、一级巡视员，中国毛泽东诗词研究会副会长)

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孤独的天才，毛泽东主席压抑困难下的呐喊——《沁园春·长沙》

孤独、压抑、困顿，这些词似乎和毛泽东主席没关系，然而，他也有这样的情绪，他也有这样的困境，那他会怎么做呢？

昨天食堂不才，斗胆写了一篇毛泽东主席名作《沁园春·雪》，食堂再写另一篇同词牌名作《沁园春·长沙》背后的历史故事，揭秘压抑、困顿下的毛泽东主席发出震撼的呐喊！

沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

此词上半阙寥寥数笔，简洁明练的描绘湘江橘子洲多姿多彩、生机勃勃的景象，而后即景抒情，一个“看”字，总领七句，让读者有身临其境，目睹毛泽东独立橘子洲头所见到的色彩绚丽的景象。“看万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的描述，又象征毛泽东主席火热的革命情怀，充满对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬，着实引人入胜，

“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是毛泽东主席对自由解放的向往与追求。上半阙从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，动静结合，远近相间，对比强烈，对照鲜明，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”，这一问问出了毛泽东主席的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，引起读者共鸣，由写景直接转入抒怀，为下阙抒情做了铺垫。

下半阕直抒胸臆，以峥嵘形容岁月，自然地引起对往昔生活的回忆，

“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了志同道合的同学、战友以天下为己任，关心祖国，蔑视军阀，雄姿英发的战斗风貌、意气风发的豪迈气概，最后一问，回忆的却是迎浪而上，奋发向上，披荆斩棘的恢宏画面。

全词写景忆情，融情入理，情景交融，豪放不羁，乐观向上，极具感染力，实为不可多得之佳作。

这词影响非常大，2007年央视播出的，讲述毛泽东主席在湖南第一师范风华正茂的学习生活历史剧就是以《恰同学少年》为名。

只是很多人以为，毛泽东主席在写此词的时候应该是意气风发之际，然而事实上并不是这样。

1957年，《诗刊》首先发表了这首《沁园春·长沙》，不过当时并没有标明写作时间；1963年，《毛泽东诗词》又发表了此词，当时标注的写作时间1925年，很多资料受此影响，再根据“独立寒秋”之句，就以1925年秋天为写作时间，这个说法影响很大。

据《毛泽东年谱》记载，1925年毛泽东主席前后行程是：1924年毛泽东主席因劳累患病，经上级同意，回湖南进行疗养，年底返回湖南。1925年1月上旬，他携杨开慧，毛岸英、毛岸青在岳父家过了春节；1925年8月28日，毛泽东主席离开韶山，经长沙，于9月上旬前往广州。

也就是说，从这个行程上看，这首词写于1925年8月28日到9月上旬之间是有可能的。

但这个说法有两个问题，第一，1925年秋天，著名军阀、湘军总司令、时任湖南省省长赵恒惕正在疯狂追捕毛泽东主席，这个军阀早在1923年就下令悬赏毛泽东主席，这时更是直接下令，立即逮捕，就地正法，不留后患。当时就是这么危险，稍有不慎，军阀的枪子是不长眼的，说杀人就杀人！

毛泽东主席确实胆量过人、睥睨一切，但他不是鲁莽之辈，此时他为逃避追捕，正处于秘密状态，不会冒着生命危险到橘子洲头散步，这既是对自己不负责，更是对工作的不负责，他不是这种人！

第二，《毛泽东年谱》的说法虽然对应上了秋天的时间，看似符合“独立寒秋”之句，实际上长沙在9月上旬还是在“热老虎”季节，天气并不冷，既没有霜，枫叶也没有红，也就不符合词中所写情景，因此这个说法存在很大问题，写作时间应该不是此时。

那会是什么时候呢？1926年12月17日，毛泽东主席由汉口回到长沙，参加湖南省第一次农民代表大会，这个时间才是最有可能的写作时间。

这个说法最大的问题在于，1926年11月8日是立冬，12月22日是冬至，在北方人看来这会距离冬至都只有几天，早就已经是冬季了，怎么会说“独立寒秋”呢？

然而，从气温来看，长沙在冬至才算真正进入寒冷的冬天。而且词人写词多以“惜春”“悲秋”为主题，毛泽东主席也有此习惯，他也习惯把南方冬景当秋景写，比如毛泽东主席在1930年12月30日全歼张辉瓒后，写了那首著名的《渔家傲》，首句“万木霜天红烂漫”与“万类霜天竞自由”有异曲同工之妙，其实写的是冬景，而下句“天兵怒气冲霄汉”，毛泽东主席曾改成“秋来一派风流态”，因此，毛泽东主席完全有可能在1926年12月17日后写下这首《沁园春·长沙》。

实际上，1961年10月16日，毛泽东主席给这首词写了份手稿，当时他就写道“1926年作”，只不过出版的时候，这几个字被影印了。

综上所述，《沁园春·长沙》极有可能写于1926年12月17日之后，是他在参加农民代表大会期间写的。

那当时毛泽东主席是什么状况呢？其实他此时过得并不如意，本来毛泽东主席是1921年一大代表，1923年三大的时候，他还入选中央委员，并和陈独秀、蔡和森、罗章龙、谭平山组成五人中央局，担任秘书（陈独秀任委员长），资历非常深厚。

但他在和陈独秀交往过程中，闹得非常不愉快，两人性格不和是一个原因，另一个重要的原因是，此时高瞻远瞩的毛泽东主席已经首先倡导进行农民运动，逐渐形成以农村为中心的工作思想。

但这和当时我方以工人运动为中心的思想格格不入，除了澎湃等少数几人支持他之外，当人响应他的人并不多，毛泽东主席非常不为同志们所理解，非常孤立。

这样一来，1925年在上海举行四大的时候，他从三大的中央局秘书被排挤出中央，根本没有参加会议。

从毛泽东主席当时的现状来看，他在词中问的这句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”有着更深刻的历史意义。

后来毛泽东主席曾对人说：“‘怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？’这句是指，在北伐以前，军阀统治，中国的命运究竟由哪个阶级做主。”

其实1919年，他已经给出过答案，他说：

“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会，我们不说，谁说？我们不干，谁干？”

此时他再在词中问“谁主沉浮”，其实他已经有了答案！这首《沁园春·长沙》似乎坚定了毛泽东主席的信念。

毛泽东主席在众位同志都不理解的情况下，用顽强的意志，非凡的智慧，敏锐的目光，找到了胜利的方向——到农村中去，以农村为中心。

从这方面来说，这首《沁园春·长沙》是代表中国命运得到改变的一个里程碑作品。

这个说法固然有些牵强，但如果联系历史，联系毛泽东主席心路历程、思想转变给中国带来的巨大影响，是完全说得通的。

然而天才是孤独的，众人皆醉我独醒，对于很多人来说是痛苦的，尽管事后证明毛泽东主席才是对的，可当时人根本就没有认识到这点，反而处处排挤他，一直到1927年才让他参加在武汉举行的五大会议。这一切，让毛泽东主席有了困惑，他不知道自己坚持的是不是正确方向，他在认真审视、反复推敲自己的心得，终于，困顿、压抑的他，打破了自己短暂的犹疑，发出了震撼的呐喊，坚定了信念！

很难想象吧，一个处于压抑、困顿下的人，竟然能写出这样豪迈的诗词！

这才是毛泽东主席的魅力所在，无论处于什么环境，无论遭遇什么挫折和困难，他始终乐观向上，积极进取，从不怨天尤人，一直保持“到中流击水，浪遏飞舟”的精神和斗志！而这也是我们每一个人都应该去反思去学习的地方。