如何写《学校教研活动简报》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-12 17:56

写作核心提示：

撰写关于学校教研活动简报的作文时，需要注意以下事项：
1. 标题明确：标题应简洁明了，能够概括简报的主要内容，如“XX学校教研活动简报”、“XX教研组活动总结”等。
2. 结构完整：简报应包含标题、导语、正文、结语等部分。导语简要介绍活动背景，正文详细描述活动内容，结语总结活动成果。
3. 内容真实：确保简报中的信息真实可靠，避免夸大或虚构。如有引用他人观点或数据，需注明出处。
4. 语言规范：使用规范的书面语言，避免口语化表达。注意语法、标点符号的正确使用。
5. 突出重点：针对教研活动的主题，突出活动中的亮点、特色和创新之处。可适当使用图表、图片等形式，增强可读性。
6. 逻辑清晰：简报内容应层次分明，条理清晰。在描述活动过程时，注意时间、地点、人物、事件等要素的完整性。
7. 简洁明了：尽量用简洁的文字表达，避免冗长、啰嗦。在保证内容完整的前提下，尽量精简篇幅。
8. 体现价值：简报应体现教研活动的价值，如提高教师业务水平、促进教学质量提升、推动学校发展等。
9. 针对性：根据不同受众的需求，调整简报的内容和侧重点。如面向学校领导

以教促研，以研促教——广平镇双庙魏小学语文教研活动

记者 李军 通讯员 徐小会

为了进一步提升学校语文学科教育教学质量，促进教师专业成长，10月21日，广平镇双庙魏小学语文组教研活动如期展开。

本次语文教研由李彬老师执教一年级《讲故事》，课堂中李老师打破常规课堂模式，把课堂还给孩子，把时间留给学生，让学生成为课堂的主人，自己成为课堂的引导者，课堂成为欢乐的海洋，取得了良好的教学效果。

在教学中，李老师首先让学生自主决定讲故事好坏的奖惩方法，极大的调动了孩子的积极性。其次，李老师让孩子以小组为单位讲故事，选出最优秀的代表。为了引导孩子讲出更精彩的故事，李老师化身农夫，戴上斗笠，扛上锄头，声情并茂的讲了寓言故事《守株待兔》，李老师讲故事时的投入，自然，精彩，让在座的老师和孩子们连连称赞。

接着李老师让孩子在倾听后自主总结出讲好故事的方法：要注意动作、表情、使用道具，锻炼了孩子倾听和发现关键信息的能力。接下来就是最精彩的环节，小组代表们积极上台，讲出自己的故事。《大头儿子》《拔萝卜》《妈妈讲的故事》等等，每个故事都有各自的精彩，每位选手都有独特的一面。孩子们听得认真，发出阵阵欢笑，阵阵掌声；听课老师们，被一年级学生的识字量和表现力所惊叹。

课后，语文组教师进行了研讨。大家针对本节课畅所欲言，谈体会，谈收获，提建议，针对语文阅读教学，提出自己的疑惑和建议，取得了良好的交流效果。

教研携手，学思并肩——广平镇中心小学开展数学教研活动

记者 李军 通讯员 刘艳艳

教研花开，馨香满怀，为进一步加强教师之间的沟通、学习与合作，切实推进高效课堂，广平镇中心小学于11月8日开展了数学教研活动，全体数学教师参与本次活动。

本次教研活动由王玲霞老师授课《11—20各数的认识》。课一开始，通过抓鸭子游戏，一下子吸引了学生的注意力，调动了他们强烈的学习兴趣。“小棒怎样摆能让人一眼就看出来是多少根？”这一问题的提出，激起了学生探索的兴趣。有1个1个摆的，有2个2个摆的，有5个5个摆的，还有摆10和1的……王老师引导学生对比这些摆法，最后选出10和1这种摆法最清晰。接下来王老师利用课件边演示边解说：“为了让我们更清楚的看出是10根，我们把10根捆成一捆。”轻松让学生体会到10个一就是1个十。

课后，全体数学教师进行教学研讨，王老师先对本节课进行说课，以及谈论课后的所思所想。接下来，老师们认真互动交流，对本节课进行了深入细致的点评，各位老师受益匪浅。

“一次活动，一次成长。深耕课堂，潜心育人。广平镇中心小学全体教师必将坚定探索步伐，砥砺前行。”学校相关负责人说。