推荐《水调歌头中心思想》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-14 14:15

写作核心提示：

写一篇关于《水调歌头》中心思想的分析作文，需要注意以下几个事项：
1. 理解诗歌背景： - 研究诗歌的创作背景，包括作者的生活环境、时代背景等，这有助于深入理解诗歌的主题和情感。
2. 分析诗歌结构： - 分析《水调歌头》的结构特点，如词牌、平仄、押韵等，了解诗歌的形式美和韵律美。
3. 确定中心思想： - 通过对诗歌内容的分析，找出诗歌的中心思想。这通常包括诗人表达的情感、思想、哲理等。
4. 注意诗歌意象： - 分析诗歌中的意象，如月亮、酒、离别等，这些意象往往承载着诗人的情感和思想。
5. 引用诗句： - 在分析中心思想时，要引用《水调歌头》中的具体诗句，以支撑自己的观点。
6. 结合作者生平： - 结合作者生平和创作经历，探讨诗歌中心思想的形成原因。
7. 比较分析： - 可以将《水调歌头》与其他作品进行比较，分析其中心思想的特点和差异。
8. 语言表达： - 文章语言要准确、简洁、流畅，避免冗余和重复。
以下是一篇关于《水调歌头》中心思想分析的示例：
《水调歌头》是唐代诗人苏轼创作的一首词，表达了作者对远方亲

探究苏轼《水调歌头》的矛盾思想和主题美

苏轼的《水调歌头》作于公元1076年，当时的苏轼壮志难酬，政治生涯坎坷，他的思想、言论和当时的权贵相悖，屡次遭贬，多年来辗转于京师、杭州、密州等地，再加上其与亲人久不能聚，心中的愁绪难以抹去，故在中秋之夜大醉之后作此篇，以抒己怀。

词的上阕中“明月几时有？

把酒问青天。”直抒胸臆，表达了词人心中的苦闷无处言诉。但是该句直指苍穹、气势恢宏，表达出词人虽内心苦闷却不作任何小儿女情态，体现了其旷达、开阔的胸襟。“不知天上宫阙，今夕是何年。”表达出酒后词人超脱世俗，渴望天上人间的生活。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这句苏轼以仙人自比，渴望自己能在酒后乘风归去，但是因天上的宫殿太高心生寒意。

词人表面上是写虚幻的事物，实则是对当今生活的不满，反映出词人对现实生活愤懑不平却又有所留恋的矛盾心理，词人仕途不顺，却又不愿做不食人间烟火的仙人，处在这种矛盾心理的困扰中，自然而然承接出“起舞弄清影，何似在人间。”

词人在月光中手执酒杯，思绪在人间和仙界徘徊，恍惚中竟不知身在何处，语言流畅自然，情真意切。

词的下阕中“转朱阁，低绮户，照无眠。”

是描写月光的词句，将月光拟人化，写其在楼阁之间流转游移，始终跟着难眠的词人。“不应有恨，何事长向别时圆？”

旷达的词人责备起空中的明月，本不该有恨，为何总是在人们离别时变圆。但是很快，豪迈洒脱的词人又释然了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

月亮的圆缺和世间人事一样，没有十全十美的，词人理智的态度中夹杂着一丝忧愁。转而词人又恢复了洒脱的本性“但愿人长久，千里共婵娟。”

希望自己和家人能平安，虽不能聚，却能共同拥有一轮明月，词句简单明了，在表达自己内心愿望的同时，引起离人的共鸣，成为感人肺腑的千古绝唱。

词的上阕写词人酒后天上人间难以抉择的矛盾心理，下阕写其对亲人的思念，抒发自己洒脱、旷达的情怀，面对人生中的诸多不顺，不失睿智之风。

他的思想既有儒家的入世思想，又有佛家和道家的出世思想，前者使其为壮志难酬感到伤感，后者使其超脱现实，因此，苏轼的《水调歌头》豪迈中透露着伤感，愁闷中透露着豁达，这是其矛盾思想的主要表现。

选一首最能代表中秋的诗词，一定是苏轼的《水调歌头》｜东坡大家讲

讲座海报

封面新闻记者 徐语杨

胡仔《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”这几乎成了南宋以后直到今时今日，大家公认的定论。提及中秋，望向明月，“明月几时有？把酒问青天”就能脱口而出。

熙宁九年，苏轼知密州期间，适逢中秋佳节。皓月当空，银光泄地，苏轼想起了已经分别7年的弟弟苏辙，如今还在济南不能前来团聚，心潮起伏，提笔写下旷世名作《水调歌头·丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由》。自此，文学史上的中秋，有了苏轼的名字。

9月26日下午，“东坡大家讲”名家系列讲座迎来第七讲，四川大学历史文化学院教师、历史学博士、四川大学首届十大最受欢迎教师周鼎将在眉山三苏祠博物馆开讲，以“问汝平生功业”为主题，详细解读苏轼沉浮的一生。正值中秋前夕，苏轼的故乡眉山，今人不见古时月，今月曾经照古人。在故乡之月的陪伴下，“东坡大家讲”将带领大家走入苏轼贬谪的沉浮之路。封面新闻将对讲座进行全程直播。

周鼎老师

苏轼《水调歌头》是其在密州时期所经历的思想苦闷与超然的诗意总结，和这一时期的许多作品一样充满了浓厚的庄子齐物论色彩。其主题与思想是发端于对现实人生困境的深刻思考，在无穷无尽的时空中，探寻自我生存的位置，审视人间的悲欢离合，所有的忧患和沉重都显得轻如鸿毛、无关紧要。《水调歌头》之于我们的意义，并不仅仅是中秋对故乡亲人的缅怀，更是在宇宙高度的生命哲思。

9月26日，周鼎将结合多首苏轼作品，解读贬谪困境中的苏轼，如何形成了超然物外的哲思。在更进一步的方面，苏轼对儒释道三家的诠释融合，也将是周鼎讲座的重点。

“孔老异门，儒释分宫，又于其间，禅律相攻。我见大海，有北南东，江河虽殊，其至则同。”这是非常典型的三家融合论点，它既影响到了苏轼本人的学说与作品，也为苏轼困顿的一生开启了无穷智慧，进而对后世许多文人产生极大影响。以儒家治世，以佛家治心，以道家治身。

在漫长的贬官路上，这些哲思和学说是否真的帮助了苏轼走出困顿？我们又该如何理解苏轼作品中呈现的瞬间与永恒？敬请关注9月26日下午在眉山三苏祠博物馆举行的“东坡大家讲”，不能亲临现场的观众可以关注封面新闻APP观看直播。

（文中照片由周鼎本人提供）

【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料微信关注：ihxdsb，报料QQ：3386405712】