如何写《美术课程计划》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-15 17:12

写作核心提示：

美术课程计划作文注意事项：
一、明确课程目标
1. 确定课程的核心目标，如提高学生的审美能力、培养创新思维、增强动手能力等。 2. 分析课程目标与学生年龄、兴趣、认知水平的关系，确保目标具有可操作性。
二、合理规划课程内容
1. 结合美术学科特点，选择适合学生的教学内容，如绘画、雕塑、设计等。 2. 确保课程内容丰富多样，涵盖不同美术流派、风格和技法，满足学生个性化需求。 3. 注重课程内容的连贯性和递进性，由浅入深，循序渐进。
三、制定教学策略
1. 采用多种教学方法，如讲授、示范、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣。 2. 结合学生实际情况，灵活运用教学手段，如多媒体、实物展示、现场创作等。 3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术课程中找到适合自己的学习方式。
四、合理安排教学时间
1. 根据课程内容和学生实际情况，合理安排教学时间，确保课程进度。 2. 充分利用课堂时间，提高教学效率，避免时间浪费。 3. 合理安排课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。
五、注重评价与反馈
1. 建立科学合理的评价体系，关注学生的进步和成长。 2. 定期进行教学反思，总结经验教训，不断优化课程设计

2025年九大美院继续扩招，有3300余个美术与书法统考招生计划

前几年，艺考生人数持续增加，最高峰时，达到普通高考生的11%，即9个高考生中就有1个是学艺术的。

美术生是艺考主力军，之前每年有60余万美术生参加艺考。

2024年是艺考新政策执行的第一年，全国美术类考生约为54万，比上一年减少了8万余人。

但是，美术类专业招生计划不减反增，导致多数省份美术类本科录取率提升至近几年的新高，比普通类本科录取率高出10个百分点左右。

2025年各省美术生人数继续减少，且降幅普遍超过10%，美术生上本科的几率更大了。

而全国招收美术生最多、教学水平最高、社会资源最丰富、行业认可度最好的主要是八大美院，这几年招生人数也持续攀升，并创出了历史新高。

清华大学美术学院在艺术设计领域的影响力更大，可惜每年只招225名美术生。

2025年九大美院美术与书法类招生总计划达到10599人，比2024年的10531人，增加了68人。

其中，2025年校考计划7247人，预计发放合格证2.9万张；美术与书法统考专业招生计划3312人。

值得注意的是，校考专业不划定分省招生计划，考生文化成绩不得低于普通类本科批次录取控制线（清华大学、中央美术学院另有规定），按校考专业成绩录取；若没有录满，对于校考成绩特别优秀的考生，可适当降低文化成绩要求。

美术与书法统考专业采用各省美术、书法统考成绩，一般对美术统考、高考总分、外语等各项成绩都没有特别要求，按照各省规定的平行志愿综合分录取。

两年校考专业一致，2025年校考招生计划比2024年增加3人；

2024年招生简章中的校考专业招生计划802人，6月份发布的实际招生计划917人。

2025年招生简章中的校考专业招生计划920人，增加118人；6月份是否会追加招生计划暂未确定。

不校考专业按普通类（非艺术类）专业录取，即只看高考文化成绩。

2024年校考计划225人，2025年招生简章还未发布。

2025年取消建筑学专业，按照普通类（非艺术类）专业进行招生和录取。

2025年美术与书法类招生计划比2024年减少55人。

2024年招生计划：校考计划1320人；美术统考（中外合作办学）计划75人，仅面向江苏、上海、浙江、福建、山东、广东6省招生。

2025年招生计划：校考计划1265人，减少55人；美术统考（中外合作办学）计划75人。

2025年美术与书法类招生1340人，比2024年增加27人。

2024年招生计划：校考计划320人；美术统考专业招生计划933人，面向27个省份招生（北京、海南、青海、西藏无计划）；书法学招生60人。

2025年招生计划：校考计划320人；美术统考专业招生计划960人，面向27个省份招生（北京、海南、青海、西藏无计划）；书法学招生60人。

2025年校考专业与2024年一致。

2024年招生计划：校考计划1083人，美术统考计划379人。美术统考专业仅面向广东、湖南、湖北、江苏、天津、江西6省招生。

2025年招生计划：校考计划1100人，增加17人；美术统考计划350人，减少29人。

2024年招生简章中的校考专业计划招生人数为1180人，6月份发布的实际招生计划1300人。

2025年招生简章中的校考专业计划招生人数为1176人，减少4人，首次取消了实验艺术、美术教育专业校考（各招50人），暂停摄影专业招生。6月份是否会追加招生计划，目前未知。

书法学专业：2024年招生25人，2025年招生50人，均不组织校考。

2024年招生计划：校考计划1205人，美术统考计划175人（仅面向辽宁、吉林、黑龙江、河北、江苏、浙江、山东、河南8省招生）。

2025年招生计划：校考计划885人，减少320人；美术统考计划535人，增加360人。

在2024年的基础上，2025年又取消了摄影、环境设计、公共艺术、工艺美术、服装与服饰设计（中外合作办学）专业校考。

2025年校考专业与2024年一致。

2024年招生计划：校考计划432人，美术统考1092人【面向29省（除西藏、青海）招生】。

2025年招生计划：校考计划456人，增加24人；美术统考招生人数待定。

2025年首次取消数字媒体艺术（中外合作办学）。

2024年招生计划：校考计划960人。

2025年招生计划：校考计划900人，减少60人；美术统考60人。

书法学专业：2024年招生30人，2025年招生30人，均不组织校考。

与“美”同行，“艺”起成长——美术学科课后服务课程展示

为丰富学生文化生活，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，让校园生活更加多姿多彩。为此，浙江浦江各学校美术组教师在学期初根据学校制定的课后服务课程教学计划，结合美术课程特点，对学生感兴趣的美术活动进行相应整合，开设了线描、画脸谱、速写、简笔画几类基础美术课程。此课程的开设面向全体学生。课后服务中，老师们发挥自身优势，发掘学生身上闪光点，因材施教，努力让每一位学生都能够参与有趣的艺术活动、收获美术知识。一起来看一看孩子们精彩的作品吧。

浦江县黄宅镇第二小学积极响应国家“双减”号召，开设线描画、丙烯画、超轻黏土及蔬果拼盘等多个美术课后服务项目，为全校学生倾心打造了一个多元化的艺术舞台。课后服务时段，孩子们在骆老师的指导下，学习了丙烯画的步骤、要领，他们拿起手中的画笔，认真地为大树“上妆，”栩栩如生的小昆虫成为了校园里一道美丽的风景线。这样的课程，不仅让孩子体验了美术的乐趣，同时也培养了孩子的艺术修养，为他们健康高质量成长打下了坚实基础。

浦江县郑宅镇初级中学在充满活力与朝气的校园生活中，丰富多彩的社团活动无疑是点燃学生热情、拓展综合素质、增进人际交往的重要载体。

在美术社团中，学生们伏案创作，用心用情于笔端，创作出一幅幅精美的作品，包括儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描和手工制作等，充分展现出同学们的想象力与创造力。

黄宅镇中心小学开展了“童心巧手绘长卷 我与古城共成长”少儿集体绘画课后服务活动，为古城师生们带来了一场视觉与心灵的盛宴。绘画的内容既包括了校园的日常学习生活、又包含了校园安全、清廉校园等宣传主题画，集中展示了古城学子对艺术的理解和追求。长卷上一幅幅创意满满的画，把整个校园装点一新。

美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术组教师利用课后服务特色课程帮助学生正确认识学习美术的意义，促进创造力和技术技巧意识的形成，培养学生学习美术的兴趣，促进学生个性化和全面发展。让学生在精彩的美术特色课中不断成长，与“美”同行。期待我们下学期和智慧少年一起在我校课后服务“艺美课程”中再次与“美”邂逅。（供稿人:浦江县黄宅镇第二小学 朱靓）