一篇文章轻松搞定《思想政治工作调研报告》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-15 21:15

写作核心提示：

撰写关于思想政治工作调研报告的作文时，需要注意以下事项：
1. 明确调研目的和主题：在撰写报告之前，首先要明确调研的目的和主题，确保报告内容与主题紧密相关。
2. 结构完整：一篇完整的思想政治工作调研报告应包括以下部分：标题、摘要、引言、正文、结论、参考文献等。
3. 数据准确：在调研过程中，要确保收集到的数据准确可靠，避免因数据错误导致报告结论失真。
4. 分析深入：对收集到的数据进行深入分析，挖掘问题本质，提出切实可行的解决方案。
5. 逻辑清晰：报告内容应逻辑清晰，层次分明，使读者能够轻松理解报告主旨。
6. 语言规范：使用规范的学术语言，避免口语化表达，确保报告的专业性。
7. 注意时效性：关注思想政治工作领域的最新动态，确保报告内容具有时效性。
8. 结合实际：将调研结果与实际工作相结合，提出具有针对性的建议和措施。
9. 体现创新性：在调研过程中，注重发现新问题、新现象，提出具有创新性的观点和建议。
10. 遵循学术规范：在撰写报告过程中，遵循学术规范，如引用他人观点时注明出处，避免抄袭。
以下是思想政治工作调研报告作文的写作步骤：
1. 确定主题：根据调研目的，明确报告主题。
2. 收集资料：通过查阅文献、实地调研、

关于提升博物馆解说中思政意识和思政元素的调研报告

近年来，博物馆成为继电影院之后人民群众又一高频文化消费场景，成为备受大中小学生喜爱的“第二课堂”，也成为开展思想政治工作的重要场域。为深入学习贯彻习近平文化思想，《思想政治工作研究》杂志社青年理论学习小组与中国政研会机关青年理论学习小组组成联合调研组，选择博物馆这一类专业场馆，聚焦解说这一项与参观体验密切相关的服务，围绕做好思想政治工作这一命题，探索提升博物馆解说中思政意识和思政元素的措施。

基本情况

博物馆解说是将展品与观众“连接”在一起的重要环节，是宣传教育的重要手段和途径。2024年4月至7月，联合调研组采用实地走访、深度访谈、问卷调查、文本分析、舆情研判等多种形式，对博物馆解说的基本情况、存在问题以及如何提升博物馆解说词中思政意识和思政元素展开调研。本文所指的博物馆解说不仅包括人员讲解，还包括图文讲解牌、电子讲解器、多媒体交互展示等广泛意义上具有解说功能的手段和形式。本次调研中我们发现许多博物馆在提升解说中思政意识与思政元素上有很多有益实践。

情景交融，讲活讲透道理。海军博物馆以海军相关文物为主体，以海军蓝为主色调，布设大海之景；八路军太行纪念馆解说员全部身着民兵服饰，将当地民歌融入解说过程，以情动人；荣毅仁纪念馆、薛福成故居等名人故居均在原址建设，展陈尽可能还原本来风貌，原原本本讲述名人故事。沉浸式的参观环境与原汁原味的解说，带观众入景动情，将道理讲活讲透。

研究驱动，专业提升影响。湖南第一师范青年毛泽东纪念馆讲解员主要由思政课教师和在校大学生构成，人员素质较高，知识储备丰富，思政意识较强；淮海战役纪念馆讲解员不仅从书籍中汲取知识，还通过实地走访、阅读参战老兵口述史和回忆录等，把一些战斗情节融入解说词，让展品和人物更加鲜活，专业的解说提升了博物馆的影响力。

立足特色，文化中见精神。湖南博物院以马王堆汉墓出土文物为特色，生动再现楚地文化；殷墟博物馆聚焦“伟大的商文明”这一主题，宣传展示殷墟历史文化形象；大运河博物馆全面展示新时代大运河的保护、传承和利用的新变化和新成就；长沙非物质文化遗产馆不定期举行非遗节目演出和非遗传习活动。优秀传统文化为博物馆增添多样思政元素。

馆校联动，助力“三全”育人。内蒙古博物院联合10家共建院校成立内蒙古博物院馆校共建教育联盟，共同打造“欢乐大课堂”“综合实践课”“相约周末”等一系列博物馆课程；吉林大学马克思主义学院在吉林杨靖宇干部学院、黄大年纪念馆等场馆建立思政课实践基地，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合。馆校联动，上好思政课，构筑多维度的“三全”育人格局。

赛练结合，业务队伍双提升。北京市红色故事讲解员大赛，为讲解员提供业务比拼舞台，既展示了个人风采、提升了业务水平，也增进了学习交流；国家博物馆鼓励志愿讲解员深入钻研讲解工作，组建业务交流群，定期发布讲解词撰写等任务，大家围绕同样的展品展览共同创作，从专业性和思政价值等多个方面反复打磨，讲解队伍愈加成熟。

科技赋能，创新思政呈现。中国文字博物馆通过游戏互动形式，生动再现文字的演变过程，带游客体验“字里乾坤”；运城市博物馆利用3D打印技术，将永乐宫三清殿《朝元图》搬进馆内，呈现文物背后的思政故事。科技赋能创新展览展示方式，为提升博物馆解说中的思政意识和思政元素提供了新思路、新模式。

调研发现，博物馆在习惯上被划分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类等四种类型，但这种分类无法直观体现博物馆中含有的思政元素。联合调研组从思政视角将博物馆分为三类：第一类是“显”含思政属性的，如革命历史博物馆、红色教育馆等；第二类是“隐”含思政属性、较容易挖掘体现的，如文化历史博物馆、非遗传承博物馆、人物纪念馆等；第三类是表面看“不”含思政属性、需要创新挖掘的，如自然科学类博物馆、工业类博物馆等。

虽然有上述“显”含思政属性的博物馆，在解说中含有较为丰富的思政元素并产生良好影响，但整体上博物馆解说中的思政意识和思政元素体现程度仅停留在各自的“先天禀赋”上，多数在“后天努力”方面显得不足。

存在问题

2023年《国家文物局关于进一步提升博物馆讲解服务工作水平的指导意见》提出，要高度重视讲解服务工作、优化馆内讲解服务供给、规范引导社会讲解服务、不断拓展讲解服务形式、加强讲解人才队伍建设。但是，本次调研依然发现博物馆讲解中存在一些问题。

讲解不够专业，人工如“机器”。问卷结果表明，在忽略价格因素影响后，更多人愿意选择人工讲解。调研发现，绝大多数讲解员具备较高专业水准，但也有一些显得比较“拉跨”。越到基层特别是参观量不大的小博物馆，讲解员素质越堪忧，主要体现在讲解以背词为主、缺乏感情投入，不考虑观众接受度和背景差异，以走流程为主、缺乏灵活性和互动性等。

从业不够敬业，脱稿即“脱轨”。调研中，一位讲解员提出要做三“高”型讲解员，即“颜值高、言值高、研值高”，最重要的是要有对讲解工作的热爱和激情，愿意不断熟悉展品展览，钻研相关知识。调研发现，即使一些业务比较纯熟的讲解员，也存在知识面较窄、研究不够深、储备不太足的问题。面对参观者提出的问题，讲解员经常用“这个还没有定论”“您说的有道理”“我也不太清楚”等话语搪塞过去，一定程度上影响参观者信赖感。个别讲解员则信马由缰，对参观者造成误导。

注释不够规范，错漏引歧义。博物馆的讲解牌是展览的重要组成部分，特别对于自行参观的人影响很大。一些博物馆在这方面出现各种各样的错误，比如错别字和语法错误，生僻字印刷错误或者用“？”等代替，图文不一致，上下文表述不一致，系列展品注释不成体系，外文翻译为机器翻译，注释文字表意不明甚至引起歧义等。

供给不够充足，服务靠“缘分”。“博物馆热”带来讲解需求的激增，为解决人工讲解人手不足问题，近年来各大博物馆增加电子讲解器、手机扫二维码讲解等方式。但在节假日，一机难求等情况仍然频发。虚拟讲解员、增强现实（AR）讲解、互动讲解屏等方式多见于大型国家级博物馆，地方性和专业性博物馆的技术更新程度较弱。“金牌讲解员”“明星讲解”等电子导览讲解通常只保障和服务重点文物，无法对馆内展品全覆盖。同时，这些设备及后台数据的保养维护也成为一大瓶颈。

神形不够融合，技术抢“风头”。声光电本是手段，但部分博物馆出现滥用趋势，甚至将声光电当成主要展示手段。这种只顾追求声光电运用，追求花哨、亮眼呈现效果的做法，使得形式大于内容，让观众聚焦在绚丽声光电设备带来的感官刺激上，忽略了展品本身和讲解内容。

阵地不够牢固，导向走“钢丝”。部分博物馆没有意识到博物馆是意识形态的重要阵地，缺乏相关管理制度。如曾有一段时间，博物馆外的商业导游在博物馆内未经报批即开展播讲，不仅严重影响正常参观秩序，更带来价值导向风险隐患。有的博物馆招聘流程不严谨、讲解员管理不规范，较少或不开展政治理论学习，导致少数讲解人员有意无意传播历史虚无主义等错误思想，大谈秘闻、野史等未经考证的内容等，造成较恶劣影响。

意识不够彻底，元素玩“消失”。凡事预则立，不预则废。博物馆思政工作，首先是意识有无问题，其次才是元素多少问题。调研发现，一些博物馆的思政意识是“一问就有、一干就没有”“自己有，但也不知道哪里有”“一提醒恍然大悟”的情况。在这样的情况下，思政元素也是“自由生长”、时隐时现，出现调整、压缩讲解词时，删减掉思政元素的情况，更遑论创新思考、深入挖掘、多元呈现了。

意见建议

为在博物馆展陈讲解工作中更好树立思政意识，充分发挥展品展览中的思政元素，充分发挥“一个博物馆就是一所大学校”的作用，我们提出“文博思政”的概念，借鉴“课程思政”的相关经验做法，从文本、人员、技术三个方面提出以下意见建议。

深挖思政元素，丰富价值承载。在博物馆解说这样一项具体服务中，重要的是用思政元素去支撑思政意识和表达，解说词应当从以下几个方面着重挖掘和体现。一是党的创新理论。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，把习近平总书记对相关领域作出的重要指示融入讲解词中，增进人民群众对党的创新理论的认同。二是社会主义核心价值观。深入挖掘馆藏展品、人物事迹中体现的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，发挥榜样的力量，潜移默化增进观众对社会主义核心价值观的情感认同。三是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。讲好红色故事、传承红色基因，以真实鲜活的典型人物、细致入微的动人事迹引发观众共鸣，激发爱国情怀。四是中华优秀传统文化。讲好展品体现的中华优秀传统文化，引导观众认识中华文明的悠久历史，感知中华文化的博大精深，坚定文化自信，以时代精神激活展品蕴含的中华优秀传统文化的生命力。

提升从业人员素质，建强人才队伍。博物馆解说工作的人才涉及研究、展陈、撰稿、讲解、技术保障等多个环节和岗位的工作人员，要全员全流程培训提升。一是加强思政培训。定期组织集中培训，聘请专家讲课指导；鼓励各岗位积极参加思政学习和培训；开展评估，了解解说员思政素养情况，并根据结果进行调整优化。二是提高福利待遇。通过完善相关薪酬体系，建立激励机制、提供明确的晋升通道和机会，以激发相关岗位的工作热情和积极性。通过媒体宣传、举办活动等方式，增强公众对讲解员职业和解说词撰稿人的认同感和尊重度。三是建强讲解力量。组织讲解员大赛，以赛促学；建立交流机制，分享讲解经验，促进共同进步；设立明确的招聘标准和流程，吸引具有专业知识和热情的人才从事撰稿和讲解工作；完善志愿者管理培训制度，为讲解事业培育充足后备力量。

用科技+博物馆讲解，赋能文博思政。在云计算、大数据、全息投影技术日益成熟，博物馆建设线上与线下结合、实体与技术并存的环境下，提高博物馆讲解体系科技化水平，充分利用现代科技开展讲解工作，多方位展现博物馆解说中的思政意识和思政元素。一是提升讲解沉浸式效果。以“小文物”诠释“大道理”，借助全息投影、VR、AR、三维影像、多传感器融合等多种技术提升参访者的互动体验感。二是助力讲解立体化呈现。定期维护、定时升级自助讲解设备，扩大电子设备在馆内的适用范围。三是推动文博活态化传播。着力开展灵活、生动、沉浸式的“文博思政课”，切实推进“大思政课”建设走深走实，在博物馆讲解中实现“课程思政”与“思政课程”的有机融合、“思政小课堂+社会大课堂”的双向互动。

（指导老师：李小标；执笔人：祁琪 沈珊珊）

来源：《思想政治工作研究》

市直机关工委2024年思想政治工作情况报告

今年以来，市直机关工委坚持以中央新时代中国特色社会主义思想为指导，紧贴新时代机关思想政治工作要求，锚定机关职能属性特点，坚持“三个突出”，将思想政治工作贯穿机关党的建设始终，不断凝聚思想共识，提振党员干部精气神，汇聚起实现全市全面振兴新突破的先锋力量。

一、突出教育引导，激发思想政治工作内动力

市直机关始终把深入学习贯彻中央新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断在学懂弄通做实上下功夫，在学习贯彻的广度和深度上做文章，把理论的教育作为思想政治工作的根本动力，搞好“人头脑里的建设”。

（一）进一步坚定理想信念。常态化开展机关党员干部理想信念宗旨教育，把做到“两个维护”作为党建督查的重要内容。紧跟党中央、省、市委部署要求，开展“凝心铸魂”工程，围绕强化理想信念、加强党性锻炼，举办形式多样的“以学铸魂”活动，积极组织观看反映党的光辉历史、辉煌成就的文献片、影视剧及电教片，用正反两方面的典型，教育广大党员干部增强党的意识、执政意识和忧患意识。充分利用“省云党校”教育培训资源组织实施集中培训，推动领导干部讲党课，积极开展党员过政治生日、重温入党誓词、参观红色教育基地等活动，持续增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，引导党员干部传承党的光荣传统和优良作风，坚决做到“两个维护”的行动更加自觉。

（二）不断加强理论武装。坚持不懈用党的创新理论武装头脑，用更加科学的规划调动干部职工积极性。严格落实“第一议题”制度，领导干部以身作则、率先垂范，认真贯彻落实理论学习中心组学习制度，持续提高理论学习质效，理论水平和综合素质得到有效提升。机关党建理论专家，为市直机关党务干部授课，依托学习强国、新时代e支部、“全市机关党建”微信公众号，适时提供理论学习精品，全面提高机关党员干部对创新理论学习的重视度和积极性。重点推进“青年理论学习”提升工程，开展青春分享会，举办主题演讲比赛、知识竞答等活动，持续深化“青年大讲堂”，开设“机关青年说”线上专栏，引导广大青年干部做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

（三）强化典型示范引领。运用多种方式引导学习党的优秀干部以身许党、绝对忠诚的政治品格，大力挖掘、培树和宣传在关键时刻能站得起来、扛得起责任的集体和个人，持续引导思想、规范行为。在“全市机关党建”微信公众号开设专栏，报道各部门在党建亮点工作、围绕中心服务大局等方面的好做法好经验。开展“建功新时代音乐思政课”活动，用艺术讲述老一辈革命先烈的红色故事、诠释初心使命。弘扬劳模精神、工匠精神，推选工会先进集体和个人、“道德模范”“青年文明号”“最美家庭”等，提炼出具有时代特征、值得学习的精神品质，形成“树起一个点，带动一大片”的效应，激励党员干部以更加饱满的热情投身工作。

二、突出责任落实，强化思想政治工作执行力

市直机关将思想政治工作作为各级党组织和党员干部共同的任务，不断压实责任，健全机制，坚持问题导向，聚焦工作目标，形成责任主体明确，工作目标清晰的良好工作格局。

（一）构建职责体系，落实思想政治工作主体责任。市直机关各级党组（党委）切实履行抓党员思想政治工作的主体责任，将思想政治工作纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，摆上重要议事日程。制定《市直机关党的建设工作“三级四岗”责任清单（试行）》，对思想政治工作提出了详细要求，明确了思想政治工作主体的政治责任、领导责任、岗位责任，确保权责明晰、履责到位。各级党组（党委）及主领导干部切实担负起政治责任和领导责任，党员及思想政治工作专职人员肩负起各自岗位责任，细化落实措施和推进步骤，推动思想政治工作高效落实。

（二）开展调查研究，摸清思想政治工作底数。全面了解掌握机关党员干部的思想现状，广泛开展市直机关干部职工思想动态调研，收集调查报告、案例分析、实践研究等各类优秀成果，认真展开研究，有效提升思想政治工作的针对性和实效性。开展思想政治工作网络调研，累计收集调查问卷8899份，收集访谈提纲101份，充分掌握广大干部职工思想政治动态，为精准施策，更好开展市直机关思想政治工作提供有效依据。

（三）坚持问题导向，解决思想政治工作问题。以组织生活会和民主评议党员为载体，将谈心谈话作为手段，将批评和自我批评作为武器，通过各种形式的会议，进行深度学习交流，有效进行思想汇报、工作汇报等，坦诚相见、交流思想、交换意见，及时掌握干部职工思想动态，并把解决思想问题同解决实际问题结合起来，切实解决干部职工思想、工作、生活上的问题，确保思想政治工作落到实处。

三、突出氛围营造，提升思想政治工作凝聚力

市直机关在继承好经验、好做法的基础上，不断拓展新思路、研究新举措，大力推进内容形式、方法手段等方面的创新，使新时代思想政治工作始终保持生机活力。

（一）抓人文关怀增进感情。严格落实党内关怀帮扶办法，及时了解掌握、分析研判党员干部思想动态和工作表现，坚持严管与厚爱结合、约束与激励并重。不断弘扬社会正气，为困难党员职工、老党员和因公去世干部发放慰问金，充分体现组织关爱。开展“交通安全宣讲”进机关活动，大力宣传交通安全知识，提高职工安全意识。加强职工会员普惠性服务，持续做好职工互助保障工作，做到应保尽保。营造优美环境，坚持积极健康向上、格调高雅，打造各具特色的“办公室文化”“走廊文化”“大厅文化”等，建设舒适温馨的“和美机关”，用优美的环境文化陶冶干部情操，为提升党员干部干事创业热情创造良好的政治、生活和工作环境。

（二）抓文体活动激发活力。根据机关干部职工对文化需求多样化的特点，广泛开展与时代合拍、与中心工作同步、与个人兴趣相投的文体活动，丰富干部职工精神生活，提高文化品位，升华思想理念。实施“机关文化建设”提升工程，紧扣当前的热点、难点问题，将思想政治工作融入工作、生活中的方方面面。举办职工运动会、“三球联赛”、职工书画、摄影作品征集评选、女职工趣味运动会等活动，开展写春联、猜灯谜、扶贫知识竞答和棋类、游泳比赛等，积极培树党员干部自强自信、守正创新的精神风貌，发挥思想政治工作激励和疏导的作用，为干事创业注入新的生机与活力。

（三）抓服务能力凝聚人心。不断加强围绕中心服务群众的能力，提升机关党员干部的使命感、责任感和成就感。市直机关党支部深入联系服务对象开展走访调研，排查群众关注的“关键小事”，宣传惠民惠企政策，精准解决热点难点问题，切实为群众纾难解困。持续开展“万名党员”双报到，结合街道社区需求常态化开展包保服务，推动文化惠民、科技为民、健康义诊、法律咨询、便民服务等服务活动，组织志愿队伍走进敬老院、残疾人服务机构，关心关爱困难群众，有效提升市直机关党组织在群众中的威信和影响力。