手把手教你写法治社会建设观后感（精选法治社会建设观后感5篇）

更新日期:2025-06-06 02:47

写作核心提示：

写一篇关于法治社会建设观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，围绕法治社会建设展开论述。可以从法治社会的定义、意义、现状、挑战等方面入手。
2. 结构清晰：文章应具备清晰的层次结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍法治社会建设的背景和重要性；正文部分从不同角度论述法治社会建设的内容和成果；结尾部分总结全文，提出对法治社会建设的期望和建议。
3. 内容充实：在论述法治社会建设时，要结合实际案例、政策法规、社会现象等，使文章内容充实、有说服力。以下是一些建议：
a. 法治社会建设的定义和意义：阐述法治社会的内涵，以及法治对社会稳定、经济发展、人民福祉等方面的积极作用。
b. 法治社会建设的现状：分析我国法治社会建设的进展，包括立法、执法、司法、守法等方面的成果。
c. 法治社会建设的挑战：探讨当前法治社会建设中面临的问题，如法律体系不完善、执法不严、司法不公等。
d. 法治社会建设的对策：针对法治社会建设中的问题，提出相应的对策和建议。
4. 语言表达：文章应使用规范的书面语言，避免口语化、随意化。注意以下几点：
a. 词汇选择：使用准确、恰当的词汇，避免生僻、不规范的词语。

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法制讲课观后感

俗话说得好，无以规矩，不成方圆。社会就像房子，法律也就是房子的柱梁。没有了法律，整个房子就会崩塌，没有了法律，整个社会就会混乱。所以，我们现在应该学会遵法守法。说到法，我们未成年人最关心肯定是未成年人保护法。
经常听说我们的家长朋友，因为小朋友不爱学习，而且不听话，老是招惹麻烦，就对小朋友大大出手。轻则身上皮肤红肿，於紫，重则打残，伤亡。家长还自以为，打自己的孩子是天经地义的事；有的认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成材。”其实他们并不知道他们的这种行为已经是触犯了未成年人保护法。
未成年人保护法中来自社会的危害，我们经常会遇到的是拐卖少年儿童的行为。报纸上、电视上经常会报道有拐卖儿童的事情发生，他们让小孩离开亲人，甚至有把小孩打残，博取同情，拿小孩去街边乞讨，帮他们挣钱。最近几年也报道有女孩受到周围人的侵犯。
而未成年人在学校里受到的危害，主要是不完成作业、贪玩等受到老师的体罚。老师私拆学生的信件，也是触犯了未成年人保护法。
人身权，民族权，法制权。14岁以下青少年犯罪不追究任何刑事责任，18岁以上犯罪成为成年人犯罪。青少年不能干的有：吸烟，喝酒，打架，偷抢东西等。青少年犯罪重点主要是盲目性，青少年未意识到什么是真正的道路，因此走错了方向。
法律能保持我们的日常生活正常运行，法律就是守则，规则。学校里的规则有：小学生守则，中学生守则……有许多法律值得我们学习，老师让我们遵守的规则是务必要遵守的，法律是靠我们自觉遵守的。我们都要用法律来保护我们自己，对我们来说是要讲道理的。法律不是靠一个人遵守的.，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我们都要自觉遵守法律，不要被迫遵守法律。
作为青少年，我们要把精力放在学习上，不但要把数学语文学好，最重要的是要把思想品德学好这才是最重要的，从现在开始，从我开始，和人相处要团结有爱，对人要宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德，智，体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才。

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法制学习培训心得感悟

中国法制史的进程反应出了我国的社会发展过程，通过对法制史的学习联想现在的社会生活，可以看出法律对一个国家的发展具有深远的意义。从我国第一个国家的产生到今天的社会主义社会，法律也一直延续至今，通过社会的不断发展，法律也不断地建立健全和完善，从一个国家的法律不难看出一个国家的社会水平。
从原始社会到奴隶社会曾经历了一个过渡时期，这一时期伴随着私有制和阶级的产生而开始的，而国家的萌芽也在这一时期产生。夏朝是我国的第一个奴隶制国家，夏“启”是这个国家的开创者，从他通过暴力夺得政权后，我国便进入了阶级社会，其标志就是建立了奴隶主阶级专政的国家。而法律也是在这一时期产生，随着社会生产力的发展，私有制和阶级的产生，习惯渐渐无力调整和对抗性的阶级矛盾，体现奴隶主阶级利益、由国家认可、靠国家强制力实施的法律便产生了。夏朝建立了国家制定了法律但法律多不成形，夏朝的奴隶主用神权法对奴隶进行欺骗。商朝全部继承了神权法思想，并较夏更进一步，发展为一种典型的神权法思想，商朝的审判通过占卜求神问天，在一定的程度上说占卜的官吏拥有了一定的司法权。而到了西周，其政治制度
更加完善，西周是宗法奴隶制国家，各级政权机构与宗法制度相结合，使国家的政权与宗族权利融为一体，构建了从中央到地方一整套的“家国相通”的统治网络，有力的维护了西周的统治。这一时期所创造的治国经验，对整个封建后世都产生了深刻持久的影响。春秋时期打破了古代传统秘密法的状态，首次出现了成文法，成文法的出现冲破了秘密刑思想的'束缚，为叔向责难提供了依据，其次打破了“刑不上大夫”的传统观念，明确肯定了法律对于限制贵族特权所起的作用。商鞅变法又是我国法制史进程上的一个新的里程碑，主要内容是：①废除井田制，承认土地私有，准许土地自由买卖；②按军功授爵，废除奴隶主贵族世袭特权；③建立县制，实行中央集权的政治制度，全国设三十一个县，由国君直接派官吏管理，强迫人民编成“伍”、“什”，由国家统一控制；④奖励耕织，生产多的可免徭役，鼓励发展生产。影响：经过商鞅变法，秦国封建经济得到发展，逐渐成国七个诸侯国实力最强大的国家，为秦统一全国奠定了基础。到了公元221年，秦统一六国，建立了第一个统一的中央集权的封建国家。在秦朝皇帝是一种制度，皇帝掌握最高的立法权、行政权和司法权。秦始皇在全国范围内确立了郡县制度。
通过中国法制史的学习，虽然学习的时间短，内容比较浅显，但通过法制史的学习不难看出，法律的产生是为了服务于国家的社会管理，随着国家的建立，社会生产力的不断提升，阶级矛盾的不断扩大，统治者为了能够更好地统治国家而出台完善法律用于社会管理和化解日益扩大的阶级纠纷矛盾，而管理国家的各种机构和行政单位也由此而产生。从国家的建立发展和完善，从而发展到今天的社会主义社会，我国的法制史走过了一个漫长的历史过程，通过对不同阶段的法律制度的学习可以看出一个国家的社会文化发展水平，通过法制史的学习是一个很好的学习认识中国历史的手段，而认识了解历史也不能忽略了对中国法制史的研究与学习。

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青少年法制教育读本的深刻启示

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了人民能实现自己的权利与自由，青少年是祖国的栋梁，更应该努力学习，积极向上。
最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，感受了法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。比如有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生激烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。
其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学—流失—染上恶习、犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。
我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!

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《东京审判》观后感

      今天我看了一部名为《东京审判》的电影。这部电影讲述的是1946年11国法官奔赴日本，审判28名日本战犯的事，演绎了一个传奇的法庭故事。
      这部影片很多情节都让我难以忘怀，给我印象最深的是影片的开头——中国法官梅汝璈坚持要按日本投降书的顺序来安排座次。在他的坚持下，审判长只好调换了座位顺序。梅汝璈用他的行动维护了中国人的尊严，我也对梅汝璈法官的爱国情怀感到由衷地敬佩。
      第二个让我印象深刻的镜头是：小酒馆老板娘正在悦耳的歌声中翩然起舞，一脸陶醉的神情，不料却突然被一颗子弹打中，突如其来的横祸让老板娘难以置信，直到死前还是一副惊讶恐惧的表情。看来，日本发起的战争也给自己的国民带来了莫大的伤害，真可谓是“自作孽不可活”。
      最后一个片段就是进入判决阶段时，那小小的投票箱中的票数，与法庭长宣布的结果，都让人十分揪心。虽然我早就知道结果，但仍然很紧张。投票最终结果是六比五，险胜，法庭给战犯的极刑为千百万被日本侵略者欺凌杀害的中国人民带来了少许慰籍。
      一个本应宁静浪漫、祥和幸福的文明古国，却因为日本的侵略而尸横遍野、血流成河。我想，我们不能也不应该忘记这段历史，应该把这段历史铭记在心，更应该用知识武装自己的头脑，像影片中的中国法官梅汝璈一样，用自己的力量去捍卫祖国的领土，捍卫祖国的尊严！

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漫画的启示