中国少年说演讲稿如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-17 07:49

写作核心提示：

写一篇关于《中国少年说》的演讲稿，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，要明确演讲的主题，围绕“中国少年说”这一主题，可以从以下几个方面入手：少年责任、少年梦想、少年担当、少年成长等。
2. 结构安排：一篇优秀的演讲稿应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要引人入胜，正文部分要条理清晰，结尾部分要总结全文，升华主题。
3. 内容充实：在撰写演讲稿时，要确保内容充实，既要体现中国少年的精神风貌，又要结合实际案例，使演讲更具说服力。以下是一些建议：
a. 引用经典：可以引用一些经典名言、诗词等，以增强演讲的文采和感染力。
b. 结合时事：关注当前热点话题，如科技创新、环境保护、教育改革等，体现中国少年的时代责任感。
c. 分享故事：讲述一些关于中国少年的感人故事，展现他们的担当和成长。
4. 语言表达：演讲稿的语言要简洁明了，富有感染力。以下是一些建议：
a. 运用修辞手法：适当运用比喻、排比、对仗等修辞手法，使语言更具魅力。
b. 语气抑扬顿挫：根据演讲内容，适时调整语气，使听众产生共鸣。
c. 避免口语

《少年中国说：强国有我》昭示的青春力量

作者：谢香

少年强则国强。这一青春旋律穿越了近代以来中国的奋进历程。

近几年，我一直在关注、策划青少年教育有关的图书选题。围绕如何找寻优秀少年的“第一粒扣子”，还原他们扣好人生的“第一粒扣子”的故事，也一直在努力思考和探索。一个偶然的机会，我非常惊喜地发现，两位极具特色和风格的作家突然出现在我的面前----余玮、吴志菲。两位长时间孜孜以求、专注于找寻、挖掘、聚焦、研究近代历史上不同时期青少年这个特别的群体中的符号式人物。随后我了解到，好些年前，余玮、吴志菲就有写一本有关少年图书的打算，这么多年也一直在有关少年题材的写作中耕耘着，时间跨度近30年。他们都是新闻记者出身，有着敏锐的时政触角和浓浓的史笔情怀，坚守在场的写作理念，他们寻访着、发现着、解读着、表达着，在追寻中紧扣时代脉搏，在书写中表达对国家民族命运的思考。打好青少年成长的精神底色，为青少年理想飞翔筑魂，正是在这个基调上，作家与编辑找到了相同的节拍与共鸣。于是，在一系列交集、商讨、切磋、互动之后，便有了眼前这本《少年中国说：强国有我》。

120多年前，在列强环伺、民族危机的时局下，梁启超发出“少年强则国强”的时代强音，振聋发聩、起衰振弊。此后100多年来，在救亡图存、奋发图强的历史征程上，一代代少年成长为革命、建设、和改革的中坚和栋梁。《少年中国说：强国有我》中一个个励志故事，记录和呈现着他们中一些代表人物的心理世界和精神侧面，也展示着他们的精神成长。一个个不同时代少年的样子，也是少年中国的真实样子。

9岁的红军娃王新兰、抗日小英雄王二小、伟人两次挥笔为之题词的刘胡兰、吃“百家饭”长大的湖南伢子雷锋、“草原英雄小姐妹”龙梅玉荣、曾喊“我要上学”的 “大眼睛”苏明娟、九八大洪水中演绎生命奇迹的“野”孩子江珊、东京奥运会上 “横空出世”的“00后”面孔全红婵……百年中国，不同年代的少年群体，不同的成长细节与人生传奇，相关典型人物少年标签背后的初心、梦想、担当、牺牲、独立、打拼等特质，呈现别样的时代和人生风景。作者充分发挥新闻记者的素材发现力，善于在一般中找特殊、在表象中找规律，同时凭借作为作家的文字驾驭能力、作为史学观察者的冷静与视野，能很好地把握一代代少年的整体特征，聚焦一些有亮点、有特点的符号式少儿，将其置于宏大的历史叙事中，深掘其成长境遇、人生早期的特别拐点，多维度、以点带面地呈现人物所处的特定时期特质。这里有鲜活、可爱的人物，有生动、真切的故事，没有高大全，没有传说中的标签，而是有血有肉有温度的少年榜样，一个个少年形象丰满、立体的。

通览《少年中国说：强国有我》，细心的读者会发现不同年代的少年，有相同或相似的特点：爱国、有理想、真诚、自信、乐观、沉着、勇敢、友爱、善良、无私、感恩等。通过一行行文字、一张张照片，我们可以慢慢地重温、品味那些五彩斑斓的时光，有的或许我们并没有经历，但书中我们所熟悉而陌生的记忆，所勾勒出的时代变迁的轨迹，却像一幅气势宏大宽广的少年中国的 “清明上河图”，让我们在广阔的时空坐标中再次思考、审视甚至反思新一代少年成长教育的重大问题。

少年，一如拔节孕穗期的小苗。如何为新时代的少年培根铸魂，以少年的方式讲好“四史”故事，呵护每一棵“小树苗”，为少年中国筑牢基础，为民族的未来筑梦，就是我们所面临的共同责任。一本好书，就像一粒优良的种子，能根植于读者的成长、梦想中，生根、发芽、茁壮。《少年中国说：强国有我》就是这么一粒好种子。“成长”“励志”是这本书的主题关键词，期待这本书能给当下少年成长以丰富的教益与启迪，为新时代的家庭、学校、社会教育提供了一个特别的窗口。难怪作者也说，写作的过程，于他们本人也是一次心灵的洗礼。

少年，无关年龄。在这里，能聆听孩子的声音，感受孩子的世界。成人自这里也能找到自己的影子，找到自己过往童年身份的某种认同，找到精神成长的源头。这本书，既可装进孩子的书包，也可以放在成人的枕边，翻开它，徐徐展开的是一个个时代的少年传奇，散发的是直抵人心、润泽人心的精神清馨，转化为一种向上向善向美的心灵力量。（作者单位：光明日报出版社）

来源： 光明网

「新时代·少年说」心怀家国！南师附中江宁分校9000学子齐诵《少年中国说》

“作为新时代青少年，让我们把自己的理想同国家的未来、把自己的目标同民族的命运紧密联系在一起，勇于担当，努力奋斗，心系家国！”在新中国成立70周年之际，由扬子晚报少年志工作室和南师附中江宁分校共同发起的“新时代·少年说”融媒体行动暨庆祝新中国成立70周年主题升旗仪式今天上午举行。全校9000多名学生挥舞国旗，齐诵“少年爱国说”，唱响《歌唱祖国》，为新中国成立70周年献礼。

通讯员 高博 扬子晚报/紫牛新闻 记者 李晨 策划 王璟 摄影 罗皞 李浩铭 实习生 赵茜

“让国家变得更好！”

演讲冠军发表励志“少年说”

上午9点，升旗仪式正式开始，空军某部搜救旅战士和南师附中江宁分校学生共同护卫鲜艳的五星红旗，走向升旗台。在慷慨激昂的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在校园上空。

新时代，青少年该如何爱国？“中国正以忧重责深的大国姿态与来者是客的宽广胸襟取得人民的信任。而中国的少年们渴望着，奋斗着，最重要的是，我们矢志不渝，让这个国家变得更好!”第四季“青年演说家”高中组决赛冠军、南师附中江宁分校高三（5）班的杨宁欣同学发表励志演讲《新时代 少年说》。杨宁欣告诉记者，自己在酝酿这篇演讲稿的时候就想到，当代年轻人对国家的信任感是不断增强的。“现阶段我们努力学习、充实自己、为未来建设国家打好基础，这是我们的使命。”

东南大学经济管理学院2016级本科生、2018“中国大学生自强之星”万思远分享了他奋斗故事。“从小学到中学，成为一名企业家为社会创造价值的梦想从未改变。”万思远说，进入东大后，他一头扎入创新创业领域，积极参加双创竞赛、参与科研项目、加入创团队等实践活动。经历无数个通宵达旦，他在2017年中国第三届“互联网+”大学生创新创业大赛中以打破全国纪录的成绩获得四强争夺赛第一名。万思远鼓励现场青少年，呼吁大家要做时代的开拓者、奉献者，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

“爱国，就要表达出来！”

9000人深情齐诵“少年中国说”

“少年智则国智、少年强则国强、少年进步则国进步。”南师附中江宁分校9000多名学生高声齐诵了《少年中国说》节选，通过一句句铿锵有力的“表白”，抒发爱国之情，表达报国之志。

“爱国，就要表达出来！”南师附中江宁分校副校长、学生发展中心主任张文艺告诉记者，学生表达爱国之情的方式有很多种，比如我们今天的全校学子齐诵少年说，共唱《歌唱祖国》，还有学校组织的军训、书画展、征文比赛等一系列爱国主义教育活动，引导同学们热爱祖国、增强文化自信。

初中部自管会主席、校长奖学金二等奖获得者初二（5）班魏良辰同学向全校同学发出《少年报国我行动》倡议书。”具体内容包括： 国旗升起，庄严敬礼；国歌奏响，高声歌唱。不断学习，创新求变；传承文化，爱我中华。坚持运动，强健体魄；遵德守礼，向上向善。诚朴做人，诚朴做事；勇于担当，心怀家国。嚼得菜根，做得大事；心向祖国，筑梦未来。

“很自豪，很激动！”魏良辰告诉记者，《少年报国我行动》让她更深度思考“爱国”的内涵。魏良辰说：“爱国首先要有一颗爱国心，我们都是国家的一份子，我们要爱这个国家。作为学生我们的本职工作就是学习，努力学习，才能更好地报国。此外，我们还要尽力维护她的形象。这些都是爱国的具体表现。”

摄影作品拼成中国地图

小学部为新中国成立70周年送上走心礼物

为献礼新中国成立70周年，南师附中江宁分校小学部同学准备了一份特别的礼物。和南师附中江宁分校党总支书记、校长张士民和扬子晚报少年志工作室负责人王璟共同揭幕《我眼中的祖国》艺术作品。南京、北京、上海、长沙、成都、广州、香港......一幅由小学部同学优秀摄影作品拼接而成的“中国地图”让全场同学为之鼓掌。每一张照片都标记了同学参观游览祖国大好河山的足迹，每一次按下快门的那一瞬间，都流露出同学们对国家真挚的爱。

新闻背景：

“新时代·少年说”行动走进多所中小学

记者了解到，“新时代·少年说”融媒体行动由扬子读写网平台和少年志工作室联合打造，将推出“新时代江苏好少年”故事专栏，开展“少年爱国说”主题演讲校园行、“我也要做好少年”网上接力、爱国教育微课堂等系列丰富多彩的活动，寻找身边榜样，鼓励青少年从小树立远大志向，争做新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。目前“新时代·少年说”活动已经走进力学小学、南京一中、南师附中江宁分校等多所学校，激发中小学生的爱国热情，激励他们从小立志做社会栋梁。