怎么写《计划能力培训》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-19 07:58

写作核心提示：

标题：计划能力培训：注意事项与实施策略
正文：
随着社会竞争的日益激烈，计划能力已成为个人和团队成功的关键因素之一。为了提高计划能力，许多企业和个人都参与了计划能力培训。在进行计划能力培训时，以下事项需要注意：
一、明确培训目标
1. 确定培训的具体目标，如提高时间管理能力、项目规划能力、团队协作能力等。 2. 分析培训对象的需求，确保培训内容与实际工作相结合。
二、合理设计培训内容
1. 结合实际工作场景，设计具有针对性的培训课程。 2. 注重理论与实践相结合，使学员能够将所学知识应用到实际工作中。 3. 引入案例分析、角色扮演等互动环节，提高学员的参与度和学习效果。
三、选择合适的培训方式
1. 根据培训对象的特点，选择合适的培训方式，如线上培训、线下培训、混合式培训等。 2. 利用多媒体技术，如PPT、视频、音频等，丰富培训内容，提高学员的学习兴趣。
四、注重师资力量
1. 选择具有丰富经验和专业知识的讲师，确保培训质量。 2. 鼓励讲师与学员互动，解答学员疑问，提高培训效果。
五、合理安排培训时间
1. 根据学员的工作时间，合理安排培训时间，避免影响学员的正常工作。 2. 设置合理的培训周期，确保学员有足够的时间消化和吸收所学知识。
六、

坚持“四点发力”，推动职业能力提升培训质效

——中铁国资中铁干部管理培训中心开展2025年职业教育周系列活动综述

2014年5月10日，习近平总书记到中国中铁所属企业考察，作出了“推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变”的重要指示，笃定和激励了中国中铁30余万职工塑造世界品牌的信心和决心。时隔11年又正值全国开展2025年职业教育活动周之际，中铁国资资产管理有限公司做为中国中铁主责企业办教育的主力军和践行者，按照教育部、国务院国资委工作部署，扎实推动所属9所职业院校始终遵循习近平总书记关于“实实在在地把职业教育搞好”的殷殷嘱托，坚持“三个转变”统领职业教育高质量发展，以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划为指引，加快推动建设职普融通、产教融合的职业教育体系，通过清晰定位品牌战略、持续塑造职业教育核心竞争优势、高效协同管理组织体系和资源平台，不断擦亮中国中铁职业教育品牌名片。

根据教育部、国务院国资委等九部门关于办好2025年职业教育活动周的要求及精神，中铁国资迅速部署周密安排。中铁干部管理培训中心作为公司唯一的专业化培训机构，充分发挥国家级专业技术人员继续教育基地作用，以“一技在手 一生无忧”为主题开展了职业教育周系列活动。活动围绕着学习“大国工匠”模范事迹、专业技能大赛、实操式技能体验课堂、职业能力提升和职业生涯设计等形式依次展开，做到天天有活动、人人有收获。从四点布局、多向发力，全方位凸显央企办学的产教一体优势，促进了职业教育教学和职业培训的高质量发展。

——下好先手棋，举全力深度塑造“7+N”职业培训体系。

2024年以来，培训中心把所属的中职学校职业教育与中国中铁在职人员职业培训相融互补，以“7+N”群链作为总抓手，打造无人机等多个特色专业集群，开发了企业管理45个岗位的职业培训课程，深度塑造新形势下职业教育和职业培训体系，创新性推出“链长+订单班”“图谱+清单”“链主+协会”“政府+市场”教培工作机制。

职业教育活动周启动仪式

一是结合职教周“四开放”“三贴近”“两体验”及中铁国资公司“五个一”要求，培训中心所属的中职学校同步发布了心理健康讲座、劳模进校园事迹报告会、社会服务践行行动、无人机基地模拟演练、金牌讲师精品课等推进方案。了国家级技能大师、中华全国铁路总工会“火车头奖章”获得者、中华全国总工会“全国五一劳动奖章”获得者刘玉峰进行宣讲，为在校学生系好人生“第一粒扣子”；二是聚焦教培内容，精心谋划培训课程，强化政治理论教育和理想信念教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为能力提升培训的首课、主课、必修课。中铁干部管理培训中心积极推行沉浸式教学，以互动式、体验式教学方法有效打破抽象概念壁垒。在职教周的第二天顺利结业的渝黔、渝万铁路公司的259名学员对教培内容和教学方法好评率100%。仅4月至职教周的启动，中铁干部管理培训中心开展的延渝、西十、康渝、绵遂内等高铁建设从业人员培训达2700余人。中铁干部管理培训中心正在实现从小到大、由弱变强的蝶变，一个以央企办职业教育为核心的面向全社会的教培集群正异军突起。

中心渝黔铁路培训

——下好关键棋，以“六型国资”引领带动传统教培焕发新活力，高标准开展各类能力提升培训教学。

一是聚焦培训对象，精准分类培训。按照坚持“干什么训什么，缺什么补什么”精准开展各级各类能力提升培训教学，进一步增强各类能力提升教育培训的针对性、实效性。在职教周的第二天即12日开班的国家机关会计人员继续教育培训班上，班主任杨郝建老师在征集87名学员对授课老师评价时，学员满意率100%。每一堂课都在出现学员在课余围着老师继续请教的热烈场面。

中国中铁2025年度中央国家机关会计人员继续教育培训

二是集合中心和培训主办单位优势资源，围绕“政治要强、专业要精、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”师资标准，选用“高水平”的专业老师，以中心60余名优质讲师为根本，选聘企业、兄弟院校、行业优秀人才等不同专业领域，专业水平扎实的师资，形成“强有力”培训师资团队，圆满完成培训教学工作。中心组织中铁工业、中铁物贸、中铁国际、中铁华铁等多单位在职教周第五天于16日开班的联合培训班，为高标准完成148名局、处和科职管理人员培训，在充分挖潜自身金牌讲师的同时，还分别对接国家及相关省市县等四级资深管理人员担任讲师，形成了培训联办、资源联用、理论联学、业务联研、难题联解、成果联赢的“六联”培训模式。培训组织中注重从政策制定及解析到基层如何落实和运用，形成了理论与实操闭环。

铁路建设项目产业工人安全技能培训班

——打好主动仗，以“六新”引领带动传统产业焕发新活力。高效率做好各类能力提升培训服务工作。

一是聚焦发展需求，积极主动开展能力提升培训调查研究工作。紧紧围绕“五型培训中心”战略，聚焦新质生产力和智能建造新要求，发挥中心是中国图学会在所在城市唯一考点契机，推动BIM技术应用。围绕教培产业链部署创新链，整合优势创新资源，建立稳定的产学研用合作体系，形成产业链上下游企业协调发展，实现“链”的接续性、完整性与稳定性，积极对接国家主管部门关于数字工程师职业教育的延展和实施。增强中心“数智”影响力和竞争力。

中心无人机模拟培训

二是发挥央企办学优势，创新思路，积极开展非学历职业教育调查研究工作，结合中心实际情况与政府、企事业单位反复对接，与所在城市社会保障局和大学生就业中心等单位达成合作共识，通过中心成教处和产教融合部门，提前制定大学生就业培训计划和课程标准，积极承担社会责任。做好各项培训教学服务准备工作，保障培训教学按教学计划有序进行。三是突出学用转化。根据各类能力提升培训内容要求，采用适宜的教学方式方法，让学员能够听得懂、学得会、记得住、用得上。探索运用访谈教学、实践调研、现场教学等方法，调动学习主动性、积极性、创造性，通过教师总结点评，帮助学员重构知识，提高实践能力。

工程测量比赛

——用好组合拳，打出科技创新和制度创新“组合拳”，高质量完成各类能力提升培训。

一是注重综合素养能力培训，扩展培训知识面的广度，丰富课程内容，提升参培学员的学习兴趣。在原有专业课程的基础上，结合各类参培学员的工作性质，增加了团队建设、思维拓展、心理健康教育、应急救援、网络安全、消防安全、素质提升训练、廉洁纪律等课程，受到学员们和参培单位的高度认可。二是多方参与教学管理和培训服务，提高培训教学质量。除了专职管理老师以外，各培训单位管理负责人、保卫处工作人员、行政后勤工作人员等相关部门按照分工全程参与管理各培训班的管理，做到在校内各项学习生活，处处有管理，时刻有监督。三是严肃学纪学风，加强学员管理，保障培训效果。参加培训学员签订《培训学员承诺书》，严格考勤制度，认真贯彻落实中央“八项规定”和企业有关规定。四是统筹协调，分类管理，按计划有序开展能力提升培训。围绕中心工作，结合部门工作实际，对各项能力提升培训项目的报道、课程设置、师资安排等各个学习生活环节做了详细的安排，各环节培训教学工作和管理服务工作做到合理配置、规范教学。

通过本次职教周活动，中铁干部管理培训中心不仅发挥了中国中铁央企办学的独特优势，凸显了工程建设类专业特色，而且提高了社会对职业教育的认同感，增强了学生就业的自信心。今后中铁干部管理培训中心将继续坚持以立德树人为根本任务，始终牢记“为党育人为国育才”初心使命，持续推进职业教育综合改革，实现德技并修、铸魂育人，让“知行合一、工学结合、产教融合”的职业教育人才培养理念更加深入人心，努力提升职业教育水平，积极营造良好职业教育氛围，为国家培养更多复合型高技能人贡献力量。

《毛选》：管理者能力提升的“721”法则：打造卓越团队的秘籍！

在当今竞争激烈的商业环境中，管理者如何快速提升自己和团队成员的能力，成为了一个至关重要的问题。蔡哥笔记提出的“721”法则，为管理者提供了一条清晰的路径。这一法则不仅具有高度的可操作性，而且与《毛选》中的核心思想相互呼应，为管理者的成长提供了坚实的理论基础。

一、70%的岗位实践：在实践中成长

《毛选》中强调“没有调查就没有发言权”，这一思想深刻揭示了实践的重要性。在管理工作中，实践是能力提升的关键环节。管理者通过实际工作中的锻炼，能够快速积累经验，提高解决问题的能力。

（一）勇于承担责任

管理者应该主动承担更多的工作任务，在实践中锻炼自己的综合能力。通过承担不同类型的项目，管理者可以接触到各种复杂的问题和挑战，从而拓宽自己的视野，提升自己的应变能力。

（二）注重细节管理

在实践中，管理者要养成关注细节的习惯。只有关注细节，才能发现工作中的潜在问题，并及时采取措施加以解决。例如，史蒂夫・乔布斯在苹果公司推行“极简主义”设计理念，对产品的每一个细节都要求精益求精，这种对细节的关注使苹果产品在市场上赢得了极高的声誉。

（三）善于总结经验

每一次实践结束后，管理者都应该及时进行总结，分析工作中的成功经验和不足之处。通过不断地总结和反思，管理者可以提炼出有价值的经验教训，为今后的工作提供指导。

二、20%的指导培训：借助他人智慧快速提升

《毛选》中提到“从群众中来，到群众中去”，强调了向群众学习的重要性。在管理能力提升的过程中，指导培训是不可或缺的一环。通过向领导、同事学习，以及参加各类培训课程，管理者可以借鉴他人的经验，快速提升自己的管理水平。

（一）积极向领导请教

领导在管理工作中积累了丰富的经验，是管理者学习的宝贵资源。管理者应该主动向领导请教，学习他们的管理理念和方法。同时，要善于倾听领导的建议和意见，及时调整自己的工作思路。

（二）与同事交流分享

同事之间相互交流和分享经验，也是提升管理能力的重要途径。在团队中，定期组织经验分享会，让每个成员都有机会展示自己的工作成果和经验。通过这种方式，不仅可以促进团队成员之间的相互学习，还能增强团队的凝聚力。

（三）参加专业培训课程

管理者应该积极参加各类管理培训课程，学习先进的管理理念和方法。培训课程通常由专业的讲师授课，内容系统全面，能够帮助管理者快速提升自己的理论水平和实践能力。

三、10%的自我学习：持续学习，不断进步

《毛选》中强调“学习是共产党员的义务之一”，倡导终身学习的理念。在管理工作中，自我学习是管理者提升能力的重要途径。通过不断地学习新知识、新技能，管理者可以保持自己的竞争力，适应不断变化的市场环境。

（一）广泛阅读管理书籍

阅读是自我学习的重要方式之一。管理者应该广泛阅读各类管理书籍，学习不同的管理理论和方法。通过阅读，管理者可以拓宽自己的知识面，提升自己的理论素养。

（二）关注行业动态和前沿信息

管理者要养成关注行业动态和前沿信息的习惯，及时了解市场变化和竞争对手的情况。通过参加行业研讨会、阅读行业报告等方式，管理者可以掌握最新的市场动态，为企业的决策提供依据。

（三）利用网络资源进行学习

互联网为管理者提供了丰富的学习资源。管理者可以利用在线课程、管理论坛等网络平台，学习各种管理知识和技能。同时，还可以通过与网友交流互动，获取更多的信息和经验。

四、实践出真知：将“721”法则融入管理工作的关键

在管理工作中，如何将“721”法则有效地融入日常实践中，是管理者需要重点考虑的问题。以下是一些具体的方法和建议：

（一）制定科学的培训计划

管理者应该根据团队成员的实际情况和工作需求，制定科学合理的培训计划。培训计划应该包括岗位技能培训、管理能力培训、团队协作培训等多个方面，确保每个成员都能在实践中得到充分的锻炼和提升。

（二）建立导师制度

在团队中建立导师制度，让经验丰富的管理者或资深员工担任导师，指导新员工或潜力员工的工作。通过导师的言传身教，新员工可以更快地适应工作环境，提升自己的工作能力。

（三）鼓励员工自主学习

管理者要鼓励员工进行自主学习，为员工提供必要的学习资源和支持。例如，为员工购买管理书籍、提供在线课程账号等。同时，管理者还可以设立学习奖励机制，对在学习中表现优秀的员工给予奖励，激发员工的学习积极性。

（四）营造良好的学习氛围

管理者要努力营造良好的学习氛围，让学习成为团队的一种文化。在团队中，定期组织学习交流活动，分享学习心得和经验。同时，管理者还可以通过自身示范，展示学习的重要性和价值，带动团队成员共同学习。

五、总结：在“721”法则的指引下，打造卓越管理团队

通过“721”法则的实践，管理者可以快速提升自己和团队成员的能力，打造一支卓越的管理团队。在《毛选》智慧的指引下，管理者们将更加明确自己的使命和责任，带领团队不断前进，取得更加辉煌的成就。