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更新日期:2025-05-22 00:27
写作核心提示:
写一篇关于语文学期计划的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. "明确目的": - 确定作文的主要目的是什么,是为了展示你的学习计划,还是为了表达你对语文学习的热情和期待。
2. "结构清晰": - 作文应有一个清晰的结构,通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分简要介绍你的学习目标和计划。 - 主体部分详细阐述你的计划,包括具体的学习内容、方法和时间安排。 - 结论部分总结你的计划,并表达你对未来学习的期望。
3. "内容具体": - 在计划中,要具体说明你将学习哪些语文知识,如文言文、现代文阅读、写作技巧等。 - 详细列出你将采取的学习方法,如预习、复习、课外阅读、写作练习等。
4. "目标合理": - 设定短期和长期的学习目标,确保这些目标是实际可行的。 - 目标要具体、可衡量,如“提高文言文阅读速度”或“每周完成一篇作文”。
5. "时间安排": - 制定一个详细的时间表,包括每天或每周的学习时间和内容。 - 确保时间分配合理,既不过于紧张,也不过于宽松。
6. "学习方法": - 描述你将如何学习,例如参加课外辅导班、利用网络资源、与同学交流等。 -
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下面我就把自己这些年的经验,写出来,希望可以帮助更多的孩子,学好语文;首先,咱们从中考语文的考试范围来进行分析,这样,咱们的学习规划就有了明确的方向性和目的性;中考语文虽然各地出题不同,但,从整体考试分析,无外乎就是4个部分:作文、文言文、现代文阅读理解和语文基础知识;咱们每周的语文学习规划,就按照这个来进行设计;这个规划要满足3点要求:1、不能增加孩子的学习负担;2、保证孩子可以真正完成;3、真正可以做到提升孩子的语文学习能力和分数;下面咱们一起来看看具体要怎么安排每周的语文学习内容:1、不能增加孩子的学习负担;为了保证不增加孩子的学习负担,所以,每周只安排写1篇作文,做一篇现代文的阅读理解,读一篇文言文;每周1篇作文,只要坚持写,1年就可以最少写40篇作文;同时,如果学校这周安排了作文,那么,就不需要写了,只要保证每周写1篇作文就可以了;现代文的阅读理解,从文体上分为3类,文学类、论述类和实用类;由于每篇文章都不是很长,故此,建议每周3类现代文各做1篇就可以,如果真的学习忙,可以做2篇;如果每周只能做1篇,那么,我建议一周做文学类的文章,另外一周做当地中考的论述类或实用类的文章;大部分地区都是3类文体,只选择2类进行中考,故此,才有这样的建议;不过,我还是希望把3类文体都做练习,这样才能更好地掌握;文言文,本质上要读的是教材外的内容,如果孩子的基础差,那就从教材里面的文言文开始学习;但是,这个学习,肯定不能是死记硬背的,而是要认认真真的查古汉语字典,把每个实词都弄明白了,仔细的阅读才可以;至于其他的文言文的词法、句法、信达雅、句读断句、文言修辞,古诗词赏析、等等,这些内容,如果孩子自己无法进行学习,建议补习,毕竟,学校基本是不讲解这些知识的,而考试会考的;至于,语文基础知识的学习,建议每天都要进行,一般来说,语文教材里面的内容先要掌握,不认识的字词,文言文的实词、虚词等等;再有就是各种病句的分析、标点符号、文学知识、等等;这些就是每天都看一点,学一点,关键是要坚持,每天只要认真学习20分钟就足以的;而且,并不需要孩子拿出整块的时间,可以在空闲时间,随便看看,关键是仔细认真的阅读;语文学习,不要怕忘,忘了是正常的,关键是要坚持学习,今天忘了前天的内容,没有关系,今天进行看就可以了,只要认真看了,久而久之,自然就都记住了,而且还不会忘记;这个就是语文学习的方法;您可以觉得这个方法太笨了,实际上,好的方法,都是笨的方法;2、保证孩子可以真正完成;通过上面的分析,咱们已经把语文的学习,变成了一周的内容,这样,孩子的学习时间,实际上是相对充裕的;如果这个时候,孩子还是说没有时间,那么,很可能就是不愿意学习了,咱们可以看见,这些语文学习的作业量,并不是很大,对吧;故此,咱们要求的不是让孩子玩命的学习,而是要保证学习的效率和真正学会,真正的提升,这个才是关键;因此,在做这个语文学习规划的时候,一定要让孩子参与进来,同时,也要和孩子说清楚这些;这样,孩子才能真正的落实到位,否则,语文是最容易应付差事的学科;这也是为什么很多孩子在语文上面花费了大量的时间,但效果却不好的根本原因;3、真正可以做到提升孩子的语文学习能力和分数;真正提升孩子的语文水平和分数,一方面要依靠孩子自己的主动学习和真正的落实,另一方面,更需要有老师指点和帮助孩子;为什么要这样说呢?因为,很多孩子在小学阶段,就没有真正的学明白语文,到了初中阶段,语文考试对孩子的要求一下子就提升了很多,孩子肯定是很不适应;再加上基础差,很容易就造成躺平的心理,所以,也需要理解孩子的难处;那么,这个时候,一方面是帮助孩子建立信心,另一方面要帮孩子解决实际的语文问题;否则,单纯的鼓励,很快还是会失去效果,毕竟,鼓励是没法真正解决语文问题的,对吧;好了,初中语文学习的每周规划,基本上就这些了,具体可以根据孩子的实际情况来进行调整,不是固定一成不变的;孩子有什么语文学习问题,您可以直接微信与我联系,欢迎加入“语文学习”群。给孩子制定学习计划,我觉得得慢慢来,先从了解孩子的日常开始。每天接孩子放学的时候,我都会问问他当天作业多不多,哪科作业费时间,再看看课程表,心里就大概有数了。
定目标也别太着急,我家孩子数学老粗心,我就想着先把计算准确率提上去就行;语文生字总记不住,那就每天多认几个字。目标别定太高,孩子能够得着才有动力!
时间安排这块,我是这么做的:放学回家先让孩子吃点小零食、休息一会儿,紧绷的神经放松下来再写作业。写作业的时候,我会让他一门一门来,每写完一科就歇几分钟,活动活动。吃完晚饭,先复习当天学的,用提问、做小练习的方式帮他巩固,再预习第二天的内容,把不懂的地方圈出来。临睡前就一起读会儿故事书,既能培养阅读习惯,还能当作一天学习的小放松。
周末也不能全用来学习,周六上午写完作业,下午就去上兴趣班;周日上午复习一周的重点,做做题,下午就带他去公园打球、疯跑,晚上再一起看看错题,总结总结。平时每天也得留些时间让孩子自己玩,看看动画片、搭搭积木,毕竟学习也不能太紧绷啦!
计划也不是一成不变的,我每周都会和孩子聊聊,问问他觉得哪里不合适,是作业时间太紧,还是休息不够。要是学校有考试,或者孩子身体不舒服,咱就灵活调整。说到底,学习计划就是为了帮孩子养成好习惯,可不能让它变成负担呀!
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