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孟子的思想主张读后感如何写我教你。(精选孟子的思想主张读后感5篇)

更新日期:2025-05-02 04:26

孟子的思想主张读后感如何写我教你。(精选孟子的思想主张读后感5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于孟子思想主张的读后感作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,明确你想要表达的中心思想,是孟子思想中的哪一部分对你产生了深刻影响,或是你对孟子思想的整体评价。
2. 结构清晰:一篇好的读后感应该有明确的结构,通常包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍孟子的生平和思想;主体部分围绕你的中心思想展开论述,结合具体事例或自己的体会进行阐述;结尾部分总结全文,强调孟子思想对你的启示。
3. 论证充分:在论述过程中,要充分运用孟子思想中的观点和事例来支撑你的观点。可以从以下几个方面进行论证:
a. 孟子的核心观点:仁政、民本、性善论等; b. 孟子思想在历史背景下的意义; c. 孟子思想对现代社会的启示; d. 孟子思想与其他思想家的比较。
4. 语言表达:注意语言的准确性和流畅性,避免出现错别字、语法错误等。同时,适当运用修辞手法,使文章更具文采。
5. 举例说明:在论述过程中,要结合具体事例或个人经历来阐述孟子思想对你的影响。这样可以使文章更具说服力。
6. 保持客观:在评价孟子思想时,要尽量保持客观,既要看到其优点,也要指出其局限性。
7. 引用

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《空鸟笼》读后感

看完老师写的《空鸟笼》后,我觉得里面的文章都很有趣。让我印象深刻的有《空鸟笼》和《屁股上的眼睛》。
《空鸟笼》这篇文章写的是老师的院子里有一个从花鸟市场买的鸟笼,里面从来没有小鸟,因为老师不愿将鸟关在笼里,他担心鸟在笼中左突右扑,翻飞挣扎会伤了翅膀。老师说养鸟的最高境界是笼中无鸟,心中有鸟。我想到了我家阳台上的空鸟笼,但是以前它里面是有小鸟的。那时我每天都精心地喂养小鸟,给它加米、换水、洗鸟笼。这个鸟笼的门很简易,往上轻轻一推就开了。可能这两只小鸟很聪明,每天看我加米时怎么开门,它们竟然学会了。有一天早上,我照常去加米,可发现鸟笼是空的,门开了一道缝,原来小鸟自己把门打开逃跑了。我很伤心,妈妈安慰我说:“小鸟还是喜欢在大自然中生活,你要真的喜欢它们,就该为它们高兴。”老师书中也说:为鸟者,飞翔是其生命的真谛。我现在想想,两只飞走的小鸟,肯定过得很开心,因为它们能在大自然中自由飞翔。
《屁股上的眼睛》这篇文章也很有意思。当老师的女儿向他讨要新的三角板时,老师想到了自己小时候的事。在读到老师写得那段——穿着有“眼睛”的补丁裤子艰难地走上黑板做题目……,我心里有点触动,我想到爸爸经常对我说的一句话:“子婕,你现在可比爸爸小时候幸福多了,我小时候……”所以,我对物品一直都很爱惜,买文具也只买实用的。
老师的书中还有很多文章非常好看,我还要看第二遍呢!

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读《山那边》有感

开学第一天,我们学习了课文《在山的那边》。文中的“我” 小时候有一个与众不同的想法 —— 走出大山去看海。这想法竟成了 “我” 一生的追求,成为了 “我” 的理想。

这首诗歌表达了一种信念,蕴含着一个哲理:诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山比喻艰苦奋斗的过程,告诉人们通往理想的道路是漫长且崎岖的,需要不怕长途跋涉,才能抵达理想的彼岸。
我想,几乎在每一个人的童年和少年时期,都会有一些 “隐秘的渴望”,而这种渴望与幻想正如诗中的 “山那边”。我想起了自己小时候一个幼稚的想法:我以为每一座城市外面,都有像电视里那样高高的城墙,还暗暗下定决心,一定要看看它是什么样的,还要走出城墙去往更大的城市 —— 如今看来,这个想法还真对我产生了影响。
文中有一句话令我震撼:“在山的那边是海,是用信念凝成的海。是一个全新的世界,一瞬间照亮你的眼睛。” 每次读到这句话,我心中总会涌起一种难以言表的激动。是啊!山的那边是海,海难道不正是人的信念吗?对于后面一句,我思索良久才领悟,哦!当抵达理想的彼岸,实现理想后的那种惊喜、喜悦与兴奋之情,难道不令人振奋吗?
《在山的那边》告诉我们,有信念就会有成功,一个人倘若没有信念和理想,便无法做成任何一件事。《在山的那边》还让我坚信路就在脚下,要靠自己去开拓。正如文中所说:“在山的那边是海,是用信念凝成的海。” 只有去行走,去勇敢地闯荡,才能看到全新的世界,让眼睛瞬间被照亮!

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《草房子》读后感

《草房子》,看到这个书名,脑海中便浮现出一个由草垛子搭成的房子。这本书描绘的正是那充满诗意与自由的乡村生活。读完书后,随着作者的笔触,我仿佛回到了那如童话般的油麻地,透过桑桑的视角,见证了每个人的悲欢离合。
在油麻地的草房子,见证了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平常却又催人泪下、感人至深的故事:少男少女之间纯真无邪的友情、垂暮老人在生命最后一刻闪耀出的人格光辉、残疾男孩对尊严的顽强坚守、大人们之间复杂纠葛却又饱含真心的情感牵绊…… 这一切,既清晰又朦胧地呈现在少年桑桑的世界中。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年时光。
最让我钦佩的人是小男孩杜小康,他的童年,跌宕起伏。原本家境富裕,却因借钱购买的一批货物沉入海底,家庭从此一贫如洗。然而,他并未就此消沉。他坚持在河中放养鸭子,希望帮父母减轻负担。怎料,有一天,杜小康和他的父亲没能看住鸭子,鸭子游进了一户人家的鱼塘,吃光了几百根鱼苗,他们还因此被当地人扣留。回到油麻地后,杜小康计划在校门口摆个小摊售卖杂货,没想到生意逐渐有了起色。有一天,一位债主上门讨债,杜小康让债主将家中的红门拆走了…… 文中的杜小康不哭不闹,听父母的话,行动力强。那被拆除的红门,让我感受到现实的残酷,也让我体会到少年的悲伤与坚韧。
读完书,眼前满是夕阳映照下的草房子:一个小小的院落,几只在空中盘旋的白鸽,一排排整齐的教室,整洁的校园,绿油油的艾地,两岸绿树成荫的河流……

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漫画的启示

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漫画的启示

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