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童年读书笔记作文如何写我教你。(精选5篇)

更新日期:2025-05-23 19:19

童年读书笔记作文如何写我教你。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于童年读书笔记的作文,需要注意以下几个方面:
1. 标题:题目要简洁明了,能够概括文章的主题。例如:《童年书香伴我成长》。
2. 结构:一篇好的作文应该具备清晰的结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。
3. 内容:围绕童年读书的经历,可以写以下内容: a. 读书的初衷:讲述自己小时候为什么开始读书,是受家人影响、自己好奇还是其他原因。 b. 读书的经历:描述自己童年时期阅读过的书籍,包括书籍的类型、作者、故事情节等。 c. 读书的感悟:分享自己在阅读过程中的收获,如对人生的理解、对世界的认知、对人生的启示等。 d. 读书的意义:阐述读书对自己成长的影响,如培养兴趣爱好、提高思维能力、丰富情感等。
4. 语言表达:作文语言要生动形象,富有感染力。以下是一些建议: a. 运用修辞手法:如比喻、拟人、排比等,使文章更具表现力。 b. 适当引用名言警句:增加文章的深度和内涵。 c. 举例说明:用具体事例来支撑自己的观点,使文章更有说服力。
5. 观点明确:在作文中要明确表达自己的观点,如对读书的看法、对童年的回忆等。
6. 逻辑清晰:文章的论述要

童年的阅读笔记,记录成长的足迹。

中小学生要养成记读书笔记的习惯。对于中小学生来说养成记读书笔记的习惯有助于提高阅读能力和学习效果。以下是一些适合中小学生养成记读书笔记习惯的方法:

·培养阅读兴趣:选择感兴趣的书籍,根据自己的喜好挑选故事书、科普书等,让阅读变得有趣,更愿意投入其中并做笔记。

·设立阅读目标:如每周读完一本书,每月读完一定数量的页数等。完成目标可给自己小奖励,如看喜欢的电影、吃零食等,激励自己坚持阅读和记笔记。

·掌握笔记方法:

→标注式笔记:阅读时用不同颜色的笔在书中划出好词、好句、重点段落,在书页空白处简单写下自己的疑问或感悟,方便日后回顾。

→摘抄式笔记:准备专门的笔记本,将书中喜欢的词句段落抄下来,可分类整理,如描写人物、景物、动物等不同类别,积累写作素材。

→心得式笔记:读完一本书或一部分内容后写下自己的感受想法,可联系生活实际说说从书中得到的启示。

→存疑式读书笔记:存疑式读书笔记是一种聚焦阅读中疑问与困惑的笔记方法,非常适合求知欲旺盛的中小学生,能有效培养他们的批判性思维和探索精神。

·养成笔记习惯:

→制定笔记计划:每天安排固定时间阅读和做笔记,如晚上写完作业后花30分钟阅读并做笔记,形成规律。

→与他人分享:可将读书笔记与家人、同学交流分享,听取意见也能从他人笔记中学习,提高记笔记的积极性和水平。

→教师与家长的引导:教师可在课堂上介绍不同的笔记方法,定期检查和点评学生的读书笔记,举办读书分享会让学生展示笔记、交流阅读心得。家长可在家中营造阅读氛围,和孩子一起阅读做笔记,鼓励孩子坚持,在孩子遇到困难时给予帮助和指导。

读书笔记——《我们的老时光》

刚刚读完肖复兴的《我们的老时光》,想起今年读过他的另一本书——《我的有趣在无聊的日子里》!那一个个小故事和人物仍然像风铃一样摇曳在我心中,其实读一个作家的书多了,就会形成一种独属于自己的阅读“架构”和习惯性思维!那些在不同书中反复出现的人物已经像“老朋友”一样熟悉,比如作者多次在几本书里描写自己姐姐和父母的感情,比如多次在几本书里写到影响自己写作生涯的老师,比如多次在几本书里都写到北大荒插队时的难忘……


其实这些重复不但不会让读者厌倦或者没有新鲜感,反而会让读者在一次次的阅读“反刍”中嚼出新的更深刻的情愫!


肖复兴老师的散文不像汪曾祺、梁实秋两位的作品那样引经据典,言语用词非常讲究,甚至需要读者细细揣摩,他的文风和梁晓声类似!都是那种没有花里胡哨,文字里见真章的风格。肖复兴先生的散文给我一种很深的记实感,特别的朴实,好像是在和读者话家常一般,把最真实的生活和老时光的温暖带给我们。


《我们的老时光》饱含温情,作者将悠悠岁月里感悟到的质朴与美好、沧桑与温柔用最平实的语言向我们娓娓道来。全书大致分为三个部分:在老院成长的童年时期、在学校读书的少年时期,以及到北大荒历练的青年时期,以“时光”为主题,没有过于华丽的辞藻,简洁明了的话语就勾画出那些曾在他生命里留下深刻印象的亲人、邻里、老师、同学、朋友。全书读下来平淡却温暖,平实却深刻。


在那座三进三出的四合院里,留存着那一代人的温暖回忆。鱼鳞瓦房之间,新老街坊搬进搬出,看起来这些住户倒像是客人,主人则是那些水房前的指甲草、土墙角的柿子树、吱呀作响的木头门……所有过往的岁月,所有的变化与不变平静无声地流淌着,唯有时光老成了温暖的模样。


而那一天天累积起来的生活点滴,一件件温暖人心的小事,一个个记忆中的友人邻里,早就在岁月中留下了不可磨灭的印迹。还有那再也回不去的校园时光,那场在放学之后的教室里针尖对麦芒的辩论班会,那本在细雨飘洒的黄昏下喷发着油墨清香的书,那个记不得名字的美术老师……就像天边的明月,曾经照到身上,月光便永远留在了心里。


我喜欢书里的几段话:“人生沧桑中,世态炎凉里,让你难以忘怀的,往往是一些很小很小的小事,是一些看似和你不过萍水相逢的人物,是一些甚至只有一句却足以打动你一生的话语。于是,你记住了他,他也记住了你,人生也才有了意义,才有了可以回忆的落脚点和支撑点。我一直以为回忆的感动与丰富,才是人一辈子最大的财富。”“什么是青春?也许,这就叫作青春,青春就是傻小子睡凉炕,明知凉,也要躺下来是条汉子,站起来是棵树。”,“美是可以拯救人的。这个世界,存在再多的丑恶,再多的不如意,再多的压抑,再多的悲痛欲绝,只要还有哪怕一点点美的存在,为了那一点点的美,也是值得活下去的。它就像凌晨天边那一抹鱼肚白的晨曦,虽然微弱得只有那么一点点,不用多久,就会带来朝霞满天。”“单木不成林,一个地方,之所以让你怀念,让你千里万里想再回去看看,不仅仅是那个地方让你难忘,更是有人让你难忘。”


是呀,谁没有段老时光呢?就像肖复兴在给读者的手写信里说的,“我们每个人都有老时光,老时光里有我们的回忆,我们的情感,我们的生活和生命……”!看完《我们的老时光》,我想没有人不回忆过往,因为老时光里有温暖的故人和不老的青春!因为老时光里有难忘的美好和懵懂的纯真!总有些人能穿过时光去触摸自己的心跳,总有些瞬间能跳出时光的局限定格在永恒!

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