怎么写滑滑梯活动目标才能拿满分？（精选滑滑梯活动目标5篇）

更新日期:2025-07-04 06:17

写作核心提示：

写一篇关于滑滑梯活动目标的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确活动背景"： - 简要介绍滑滑梯活动的背景，比如是学校组织的亲子活动、社区活动还是儿童乐园的日常项目。
2. "活动目标具体化"： - 确保活动目标具体、明确，可以从以下几个方面来设定： - 健康与体能：提升孩子的运动能力，增强体质。 - 社交与情感：培养孩子的社交技能，增强团队协作能力，增进亲子关系。 - 安全意识：提高孩子对安全的认识，学会自我保护。 - 创意与探索：激发孩子的创造力，鼓励他们探索新事物。
3. "结构清晰"： - 作文应有清晰的结构，通常包括引言、正文和结尾。 - 引言部分可以简要介绍滑滑梯活动的意义和重要性。 - 正文部分详细阐述活动的具体目标，并解释为什么这些目标是必要的。 - 结尾部分可以总结活动的预期效果和意义。
4. "内容丰富"： - 描述活动目标时，应结合实际案例或具体事例，使内容更加生动和有说服力。 - 可以提及活动的设计理念、实施步骤和预期成果。
5. "语言表达"： - 使用简洁、准确的语言，避免使用过于复杂或模糊的词汇。 - 保持语言的连贯性和逻辑

1

那次玩得真高兴

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了欢乐谷。这是我第一次去游乐园，我既兴奋又期待。
一进大门，我就被眼前的景象吸引了。各种各样的游乐设施排列在眼前，有旋转木马、过山车、海盗船等等。我迫不及待地想要尝试所有的项目。
首先，我们来到了旋转木马。我选了一匹粉红色的小马骑上去，随着音乐的响起，旋转木马开始缓缓转动起来。我感觉自己就像是一位小公主，在童话世界里自由自在地飞翔。
然后，我们又去了过山车。这是我最期待的一个项目。坐在车上，我心跳加速，感觉既紧张又刺激。当过山车冲下陡坡时，我忍不住尖叫了起来。那种失重的感觉让我感到无比的新鲜和刺激。
最后，我们还玩了海盗船、碰碰车等其他项目。每个项目都让我感到无比的乐趣。
那天我在游乐园玩得非常开心，不仅体验到了各种刺激的游戏，也感受到了家人的陪伴和温暖。我希望下次还能有机会再去一次欢乐谷，再次体验那种无与伦比的快乐。

2

我的乐园

在外婆家所在的村里，有一条长廊，那是我最爱的乐园，在这里，我总能玩得乐此不疲，百玩不厌。
这条长廊坐落于村子的中央位置。它通体由木头打造而成，那木头会散发出一种淡淡的、迷人的清香，倘若你凑近深深地闻上一闻，瞬间便会觉得神清气爽，相较于那些冷冰冰的钢筋水泥建筑，它着实让人感受到一种别样的温暖。长廊采用了我国古代的建筑风格，屋檐上带有尖角，微微向上翘起，尽显古色古香之韵味。
长廊的一侧紧挨着村里唯一的池塘，那池水呈现出碧绿碧绿的色泽，恰似一块温润的翡翠，澄澈而美丽。另一侧则栽种着诸多绿植。夏天时，柳树摇曳着它那碧绿碧绿的长发，随风舞动，给长廊增添了几分灵动之美。而到了冬天，两棵墨绿的松柏依旧郁郁葱葱，恰如古人所言 “岁寒，然后知松柏之后凋也”，它们像坚毅的卫士，守护着这片长廊。据表哥说，秋天的时候，还有一棵高大的满身金黄的银杏树，当金黄的叶子飘落在池塘里，仿佛是一群金黄的鱼儿在水中欢快地游动呢。可惜的是，我只能在每年的寒暑假来到这里，心中着实期盼着，哪天秋天到了，我也可以来这儿好好欣赏一番这般美景呀。
长廊里每天都热闹非凡，大人们常常坐在那里唠唠家常，分享着生活中的点滴趣事；小朋友们则在这儿嬉笑玩耍、疯跑瞎闹。因为长廊的木地板质地相对柔软，且铺设得很平整，所以就算小朋友们不小心摔倒在上面，也不会觉得太疼。尤其到了下雨天，外面的地面都被雨水打得湿答答的，而长廊这里却依旧干爽，这时，我们便会迫不及待地提上滑板车，兴奋地冲上长廊。要是小孩子多的话，那就更有意思了。大家会整齐地排成一排，然后脚一蹬，嗖地一下，就像一阵风似的从长廊这头掠过那头，只感觉风在耳边呼啸而过，那凉爽畅快的感觉，真是让人回味无穷。
这就是我的乐园呀，它记录着我每一个寒暑假的快乐时光。谢谢你啊，我的乐园，每一个春去冬来，你都静静地等候在那里，宛如一位老友，默默陪伴着我成长……

3

有趣的游戏-记一次游戏

一天下午，海棠老师带着我们玩了一个有趣且激烈的游戏——转呼啦圈。
下课铃响起，老师笑眯眯地拿出两个大呼啦圈，把全部同学分为男生组和女生组。游戏规则如下：同学们手拉手，想办法穿过呼啦圈，将呼啦圈落在另外一个同学手里，在传递呼啦圈的过程中手不能松开。
游戏开始前，大伙儿紧张地站在教室两边，有的伸伸手，有的跺跺脚，还有的摩拳擦掌、上蹿下跳，大家都在激动地等待老师的哨声。“滴——”哨声一响，只见我们组排在第一的诗晨同学快速地将双脚跨过呼啦圈，弯腰，“呼”的一下钻过了呼啦圈，呼啦圈也顺着她的手臂滑落在了第二个人的手中……啊，快到我了!我紧张地快无法呼吸，不过该来的总要来，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨过去，弯下腰。不好!呼啦圈挂在了我扎得高高的马尾辫儿上。这可把我吓坏了，我急中生智，把头用力地甩了甩，哈，过了!我成功穿过了呼啦圈。在第二轮比赛时，我吸取教训，把腰弯得低低的，敏捷地跨过了呼啦圈。呀，女生赢了!当我们组最后一位同学穿过呼啦圈时，男生才进行到一半呢!
这次游戏我们玩得很开心，我也明白了：做什么事都要学会吸取教训，取得经验。

4

我的乐园

在小区的西北角，有一片绿色的天地，里面种有许许多多的花草树木：有芒果树、木瓜树、棕榈树、水仙草、海棠花、扶桑花……它是我的快乐小天地，因为那里有一棵我喜爱的美丽的桂花树。
这棵桂花树长得比路灯还高。我站在下面，抬头仰望着它，如同仰望着巨人。远远看去，它像一颗碧绿的倒三角形的宝石；从后面看，它又像一个大大的鸟窝，十分可爱。
桂花树的叶子是椭圆形的，叶子的边缘是锯齿形的。要是你不小心摸到它，它很可能会割伤你的手哟。
桂花树一般在深秋时节开花。因为南宁的冬天不怎么冷，所以冬天也能看到桂花盛开。桂花小小的，有四片米黄色的小花瓣，每一片花瓣只有一粒小米粒那么大；花蕊是淡黄色的，闻起来十分清香，令人陶醉。这些小花或是八九朵一串，或是十来朵一串，藏在茂密的枝叶间，像一个个悄悄溜到人间来玩耍的小小花仙子。要不是一阵阵迷人的芳香勾住人们的脚步，人们还真不容易发现他们呢。
放学后，我总喜欢跑到桂花树边快乐的玩耍，有时会瞪大好奇的双眼，寻找躲在枝叶间的小麻雀；有时蹲下身子，仔细观察树下的小蚂蚁怎样搬运食物；有时兴致勃勃地数一数，枝头上又冒出了几个花骨朵儿……一阵阵桂花的清香沁人心脾，为我消除了疲劳。
我爱这个美丽又可爱的小角落！因为它是我的乐园，给我留下了美好的记忆。

5

大班春季开学第一课安全教育：认识禁止滑冰标志

活动目标：
1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5.促进幼儿身体的协调性和灵活性。
核心要素：
溜冰时 不冲撞 人拥挤 让一旁
为安全 守规则 禁止地 我不去
活动准备：
禁止滑冰的标志 滑冰的图片。
基本过程：
（一） 导入活动：
提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的.季节，因为我们就可以到户外去
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰吗？”
（二） 关键步骤：
1. 向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。
2. 通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 认识禁止滑冰的标志：
（1） 请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志？禁止滑冰的标志是什么样子的？
（2） 出示禁止滑冰的标志。
（3） 让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。
4. 带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。
（三） 结束部分：
给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。