3招搞定《浪花读后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-28 14:56

写作核心提示：

写一篇关于《浪花》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确保理解作品主题：《浪花》作为一部文学作品，首先需要理解其主题思想。在写作读后感时，要明确作品想要传达的核心信息，这样才能更好地表达自己的感受。
2. 结构清晰：一篇好的读后感应该具备明确的结构，通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍作品背景和主要内容；正文部分分析作品的主题、人物、情节等方面；结尾部分总结自己的感受和体会。
3. 表达真情实感：读后感是个人对作品的感受和评价，因此在表达观点时要真实、自然，避免空洞的赞美或批评。要结合自己的实际体验，谈谈作品给自己带来的启示和感悟。
4. 分析作品特色：在分析作品时，要关注作品的独特之处，如文学手法、人物塑造、情节安排等。可以从这些方面入手，深入挖掘作品的内涵。
5. 结合现实生活：在写作过程中，可以将作品与现实生活相结合，谈谈作品对自己的影响，以及如何将作品中的道理运用到实际生活中。
6. 引用作品原文：为了增强说服力，可以在读后感中适当引用作品原文，以佐证自己的观点。但要注意引用规范，避免过度引用。
7. 注意语言表达：读后感需要运用恰当的语言表达自己的观点，既要简洁明了，又要富有文采。可以运用

评《浪花》诗集作者：张用生

评《浪花》：折射溢彩纷呈的年轻诗魂——读李吉华先生诗集《浪花》有感作者：张用生

吉华先生与我神交20余年了。吉华先生第一次给我来信是1991年10月2日（后来我们多次通信，我一直保存着这位乡人的来信）。当时他为我们川南散文诗研究会的成立来信祝贺，思念家乡：“四川是我的故乡，对于川南的山水更是了解。尽管我长期飘泊在外，但时刻都在思念家乡的一草一木。”当时吉华先生在厦门海关工作。我在内江市文联工作。很高兴的是20余年后（2013年7月）我们通过网络又相识了。还高兴地读到他的诗集《浪花》和他主编的《福建渝商》刊物。（编得好）吉华先生现在是福建重庆商会秘书长，在工作之余仍热爱文学、热爱企业文化，团结在福建的重庆商界人士，为建设第二故乡贡献力量。

《浪花》是作者20年前创作的诗歌，于2010年才聚集出版。《浪花》因故拖延至今天。在吉华先生编后语说到：“出版社老板出差去南非时发生意外，诗稿就失踪了，让我好伤心，辛辛苦苦写了好几年，多少个日日夜夜的产物泡汤了。经过朋友多次寻找，几年后才把诗稿找回来，因此将诗稿一直放在书橱里沉睡至今。”诗集《浪花》一共分三篇共计130首。抒情篇：浪花45首，以抒写生活的点点滴滴之情感浪花；人生篇：悠悠云霞36首，以抒写人生感悟的思索之悠悠云霄；异乡篇：飘散的音符49首。以抒写赞美第二故乡和对故乡的恋情之飘散的音符。诗人以诗歌传统与现代的结合的表现方式：有直抒胸意，放歌赞美，婉转鸣奏，哲理思索。著名诗人阿红在《浪花》的序言中，对李吉华先生的诗颇为欣赏和赞誉：“他从广阔的时空汲取诗情，折射出生活多侧面的情怀；他从自身也从他人汲取诗情，表现出当代人多样心态；他从全人生汲取诗情，让人看出当代青年心灵的丰富。他的诗是溪流，是能够汇入江河黄河的诗流。”吉华先生说：“人们欢乐和幸福是相似的，痛苦与不幸各有各不同。《浪花》诗集就是我早年作品激情满怀的浪语涛声，象贝壳连绵不断地呕吐心中的潮水——有盐有苦有甜自知明。

”

抒情篇：浪花。多美的夏天！在诗人笔下“夏天最多明朗的日子/彩云是我们构思的梦景……/我们走进夏天/像进入舞池，五颜六色/夺走我们赤祼祼的目光/金黄色是我们心血染成的色素/愿历史的史诗叙说我们的悲欢”（《夏天》）；在美好的色彩背后也会有悲欢，最后一句是值得思索的。诗人在“我顺着这条弯弯曲曲的小巷/寻找你给我的地址和门牌号”（《脚迹》）；在“离别是为了寻找另一个世界/尽管你飞向遥远的异乡/却永远没有飞出我的心谷……”（《赠语》）；谁“从锈锁锁住的抽屉里/抽出一叠往事/我读着朦胧而又灰白的记忆的图案/都有可能失去颜色/所有的流韵/都有可能失去回声……”（《流浪远方》）。生活的浪花不是这样吗。，美，就像浪花折射的溢彩纷呈的图案，连同美的音韵会瞬间失去。在《无题》里，可以窥视情感的音符飘飘洒洒，静静倾听凄迷的冷雨。“成熟的足音/枫叶铺就的殷红的路径/分明是秋天了，你却从远方/寄来零散的诗句/诗句里有凄迷的冷雨/也有苍凉的音符飘飘洒洒/我感到苦涩又伤心/呆在晚秋凋零的迷朦里/我知道一切都无法挽回/曾经迷恋过的日日夜夜/在干枯的长夜里开始零落……”，诗人的情感浪花在凋零，在飘散，在冲出大海一枚枚情感的礁石。抒情篇四季的色彩是不均匀，春之情窦初开，夏之繁茂，秋之丰彩，冬之枯零。更多的情感色彩在于晚秋。总是回忆、梦想，而凄风冷雨，凋零是情感的归结。不过在抒情篇有一个春梦，没有泯灭。

在人生篇：悠悠云霞的天地间“中国诗/象历史一样悠久/……当天地悠悠时/诗坛才会风流千古……”（《民族之诗》）；悠悠云霞里“透过现实的层壁/我听到了人类的赞歌/象似齐鸣的钟声振荡空中的微粒/又象似殿堂祈祷宣告开始……”（《希冀》）；而“写诗人抓住世俗的裂缝进行思考（好一个“抓”——“裂缝”。虚中的实同样赋有力感）/瞬间的冲动（在悠悠的去霞里吗？）是诗的生命的诞生（啊，云霞）/……每一个音符都是一首最美的诗/我曾用心体验痛苦与欢乐/坚忍不懈的毅力/使我走进布满荆棘的山间小路/只愿枯渴的心凝固成诗的意景”（那就是梦幻海岸吧）。（《写诗人》）；人生多在理解、多在自责、多在自慰中担当和感悟。诗人一曲《请理解我》吟诵着人生哲理：“让痛苦的人做我的医生吧/我是一位善于幻想的诗人……/我寻求新的路经新的气息已成个性/讨厌陈旧枯萎的语言装饰成诗句（枯萎的语言这个意念好，用在装饰二字上形成反差恰当完美）/难逃避的现实已成时代的风障/我智慧的野性中爱开拓新的绿洲/孤独时内心隐藏着幽闭的情感/……无聊的厌倦的日子我不会点在烟头上（“日子”、“点在烟头上”诗的意意念产生一种动感美）/只想在意景中审视美人鱼维纳斯……”诗道出人生生存哲理、意念的静动交织，意景的虚实相融，审美情感的透视触摸着人生的酸甜苦涩。

在异乡篇：飘散的音符是《黄昏》？是《飞翔的白鹭岛》？是《季节》？是《太阳雨》？……你就是飘散的音符，在异乡谱写了美妙的人生。那怕“这黄昏很深/深的不见底/我有许多梦在这里沉下/我有许多梦在这里浮起（啊，海的黄昏很美，很迷幻。）落日象一个红气球/飘向流动的异乡……/（红气球的异乡，乡上大海的歌唱）我总弄不明白/那株孤独的小凤凰树/举起火红的向往/仿佛有一个永久的等待/仿佛有一次终身的相许……/一个童话/一段深情的回忆。”（《黄昏》）。这个黄昏就是你一生的童话，浪花在翻动一页一页的海面。涛声有海的语言读诵童话的黄昏。

白鹭岛“你从美丽的神话里飞来/你从富饶的北方飞来……我们用一颗颗汗珠子喂养你/我们用一滴滴太阳血喂养你/我们用一片片雪花喂养你……”（《飞翔的白鹭岛》），一支动人的摇篮曲，音符的经纬旋律，绕着橄榄树一样的桅杆吟咏着。一曲《太阳雨》有了飞船的梦幻：“我是宇宙的粒子/生与死都有段故事/一有生命就开始呼喊震惊星月和大地/时刻梦想是一艘飞船/在宇宙里寻找自己的焦点……”一段故事一段旋律，一个音符就是一粒太阳雨。给季节点缀美妙、给季节春的气息，夏的繁茂，秋的浓烈，冬的记忆，这是一个走在都市的季节，走在梦幻的季节，走在人生的季节：“城市醒着昨天的故事/风景在大街小街升辉/血和泪洗刷尘土和陈旧的记忆/飘浮红裙子多姿多彩/总是更新一代人的思绪/超短裙取代旗袍/新的观念新的意识/象园林中的花季……/醉了金色的春梦/那怕是风雨交织/心里永远有一个春的季节……”（《季节》），季节就是一个爱的希冀，是浓浓的烈性酒，饮下就是永恒的思念。啊！多美的季节，多妙的人生。

柏拉图曾说：“诗人是一种轻飘的长着羽翼的神明的东西，不得到灵感，不失去平常理智而陷入迷狂，就没有能力创造，就不得作诗或代神说话”。李吉华先生的诗集《浪花》正入海浪一样情感浪击。有不少美妙的诗句、有着“语义的美，乐调的美，以及节奏的美。”（柏拉图《国家》）。比如《青山情》完全是一首美妙的歌词，可以谱曲吟唱。俗话说一首好的歌词就是一首好诗，而一首好诗不一定是歌词。祝贺李吉华先生的诗集《浪花》正式出版！愿李吉华先生象江的浪花与海的浪花融化而成的两个故乡的《浪花》色彩的交响乐！期待吉华先生写出更多体现文艺价值，文企价值，人生价值，厦门价值的优秀诗文！

作者简介

张用生，男，笔名：灵子。祖籍四川安岳人。生于成都市灯笼街，毕业于西南师大成人学院汉语言文学本科。曾当过石油工人，《沱江文艺》编辑。已正式出版文学著作六部，原创歌曲一部。曾在《报告文学》、《小说家》、《四川文学》、《星星诗刊》、《青年作家》等全国各级文学刊物，发表诗歌、散文、报告文学、文艺评论等五百余篇（首）；在中央人民广播电台、海峡之声、四川人民广播电台、内江市电台、电视台及《音乐周报》等播放、发表歌曲三百余首。曾获《报告文学》杂志社征文一等奖，四川省五一文学艺术奖，四川省广播文艺二等奖，盘锦市市歌全国征评三等奖。曾任四川省文联、四川省作协委员，内江市政协委员，内江市文联秘书长。内江市作协主席。现为中国作家协会会员，《浩世微尘》研究会会长，中外散文诗学会副主席，四川省文学艺术研究会名誉主席，内江市作协名誉主席。

备注:图片来自网络

「通世智库」李慧芬：《65571传奇—长河浪花》读后感

　　【通世智库】李慧芬：《65571传奇—长河浪花》读后感

　　2021-03-01 08:23栏目：资讯TAG：

　　近两年，我在通读《中国历代经典宝库》58册，一般中间不插读其它书。加之，刚拿起这本《65571—长河浪花》，足有一、两斤重，我简直捧不动。心想，就梗慨了解一下，捡我认识的人，感兴趣的事看看。【作者：李慧芬;来源：通世智库;编撰：张小青】

　　然而，当我读了前言、后记、目录，翻看了全书收入的照片，立马吸引了我：第一，本书的主编之一吴新明，由他撰写的专访、纪要、报道占了一半以上的篇幅。20年前，我读的第一本系统介绍“哈军工”的书，《王牌军校—哈军工》，及10年前读过的《王牌军校.哈军工高端访谈》，以及不少相关文章，都是出自吴新明之手。我早就被他掌握详实素材、流畅文笔所折服，认定此书肯定好看;第二，本书的牵头组织者王克曼，2007年由他率队，携同广东电视台摄影组一行，来拜访北京校友会，寻求校友会支持，并采访了我。经过不懈努力，创作出纪录哈军工历史的大型文献片10集《哈军工》，在中央电视台和国内各大电视台多次播放，多次获奖，被中央档案馆永久收藏。这彰显出王克曼非凡的组织领导能力，本书由他牵头组织，一定很精彩;第三，65571班30名学员，每人都动笔写有回忆录，就连已仙逝的6人，都动员他们的子女、亲属也动笔写回忆文章，客观真实，值得一读。

　　我是58411班学员，65级入校时我已毕业留校任教员了，加之不是同一系的，原以为书中大部分人我都不认识，真没想到，我熟悉的名字竟有一半以上......，我被惊呆了，对这本弘扬哈军工精神，传承哈军工文化，大开本近400页，30万字的巨作，爱不释手。我一口气，一字一句读完全书，引起我无限的感慨和共鸣，勾起我许许多多难忘的回忆。

　　这真是一本难得的好书。从一篇篇激情洋溢的回忆中，我看出这30名学员，无论是来自大城市，还是偏远山区;无论是高干子女，还是出身寒门，几乎都是自幼勤奋，学习成绩在班里、年级里名列前茅，德智体全面发展的尖子生，高考成绩均达到、超过清华大学的录取分数线，有的是本县、市、省的高考“状元”，有的把最高学府“清华”填报为第二志愿，纷纷报考哈军工。显然，他们把个人的志向同国家的命运紧紧联在一起。

　　哈军工是在抗美援朝战争中，敌我武器装备水平相差悬殊，我军急需现代化建设的大背景下，毛泽东主席亲自下达任务，周恩来总理亲自领导，陈赓大将组织创办的，65571班是个缩影，很有代表性。

　　阅读此书，我情不自禁的想起我所在的58411班，脑子里也很自然的浮现出在哈军工火热的工作和生活。我们班的“老学员”都是1957年从部队选调的军官学员，都是解放战争后期，抗美援朝初期参军的英雄、模范，经哈军工预科，考试合格，于1958年入学的。“新学员”(插班生)都是1960年从全国各重点大学“拔尖子”选调的。

　　我出身普通工人家庭，1958年，以8门功课都是5分的全优成绩高中毕业。在高考前夜，我得了急性阑尾炎，考试的第三天下午，晕倒在考场，豁出了一条命，考上了我仰慕、憧憬的清华大学建筑系。1960年，我被选调入哈军工。

　　哈军工的选调条件十分严格，成绩拔尖、政治可靠、身体健康。那时清华大学15个系，每个系选两名，共30名。我被选中，别提多高兴，多自豪了。因为那时哈军工是不少有志青年学生追求、向往的圣殿，每个学员都立下了报国的志向，每个学员都不简单，都有奋斗的精彩故事。

　　清华大学入伍学员留念，后排右一为作者

　　我是在清华上了两年后，才到哈军工插班三年级(58级)学习。和65级学员一样，入学后，不是立刻就上课，而是先接受入伍教育，队列、行军、打枪......军事训练。因58级已开课，本应6个月的训练缩短为3个月，因而每天训练时间更长，训练强度更大。这些艰苦的训练，培养了学员一不怕苦，二不怕死的拼命精神，和坚强的意志力。而且每个学期都有一个月到农村去参加劳动，到部队及军工厂实习，向工农兵学习，在实践中千锤百炼，在实践中长知识。

　　毕业后本应下连当兵一年，我因留校了，就作为队长，带领全院应安排锻炼的24名女教员、干部，去大庆劳动锻炼了10个月，参加“四清”半年，带64级一个学员队“社教”半年，然后才到401教研室开始教学、科研工作。

　　读着本书，我深深感受到，哈军工与一些地方大学截然不同，不是“死读书，读死书”，而是在教学质量名列前茅的同时，使每个学员都受到全方位的千锤百炼。哈军工的毕业生，之所以都成为国家和军队装备研究、设计、使用的骨干，成为部队管理的优秀人才，绝非偶然。

　　到农村实践锻炼，第二排左一为作者

　　2005年，我从原工作单位退休后，就到哈军工北京校友会任理事长，至2019年，历时15年。我考虑最多的是，如何弘扬、传承哈军工精神。2010年，哈军工北京校友会还曾以“哈军工精神如何表述”为课题，多次组织哈军工精神研究委员会进行研究，在广大校友中征集意见，进行民意测验。经民主投票，认定用“强军报国、忠诚奉献”来表述哈军工精神。

　　读完这本书，让我深切感受到，虽然受文化大革命影响，65级的学员，除上了几个月基础课外，其他专业课都没有上，真可惜。但他们的学习热情，绝没松劲;奋斗精神，始终不减，没有人有任何懈怠。

　　他们靠自己在图书馆苦读自学，在宿舍挑灯夜战，在工作岗位上边干边学，也有的“回炉”重读两三年，还有的出国深造，拼搏奋斗，从无止境。他们个个对党、对国家无限忠诚。无论在部队，还是在工厂;无论在大城市，还是穷山沟;无论身处顺境，还是逆境，在全国各条战线都干出了不菲的成绩，为国家做出了应有的贡献。这离不开他们选择的志向，得力于哈军工精神。

　　哈军工1953年至1965年共招收13期学员，65级是最后一期。65571班是哈军工数百上千个学员班之一，这30名学员是哈军工1.1万名毕业生中的一小部分，然而“一滴水可以映出太阳的光辉”。哈军工只存在十几年，却培养出40多名中国科学院、中国工程院院士，100多名将军和省部级以上干部......。

　　哈军工学子，以母校给予的品格和才华，在国家和军队的各条战线上，做出了不可磨灭的贡献，在他们身上，充分体现了强军报国、忠诚奉献的哈军工精神。哈军工精神永存!【作者：李慧芬;来源：通世智库;编撰：张小青】

　　李慧芬简介：1940年8月出生，教授，高级工程师。

　　1958年8月—1960年8月，在清华大学建筑系学习。

　　1960年8月—1970年8月，在哈军工电子工程系学习，401教员室任教员。

　　1970年8月—1974年4月，在天津市渤海无线电厂任技术员、总体组织长、雷达车间副主任。

　　1974年4月—1988年5月，任天津二机局党委常委、副局长，天津无线电联合公司总经理兼总工程师，天津市经委副主任，市委工业工委副书记。

　　1988年5月—1995年7月，任天津市副市长、市委常委。

　　1995年7月—1998年6月，任中国联通公司总经理，法人代表、党委书记。

　　1999年7月—2005年2月，任中国机电产品进口商会会长、党委书记。

　　2005年4月，任哈军工北京校友会理事长。

　　是中共十二、十三、十四、十五次代表大会代表，中共十二、十三、十四届中央候补委员。

　　曾兼任全国女市长联谊会会长，全企业管理协会副会长、全国质量管理协会副会长、中国社会科学院信息与基础结构研究中心中方委员会副主席、中国航空学会副会长、中国产学研合作促进会副会长。