推荐《二年级买菜日记》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-29 16:48

写作核心提示：

写一篇关于二年级买菜日记的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 标题：选择一个简洁、有趣且与买菜主题相关的标题，如《快乐的买菜之旅》。
2. 结构：一篇好的买菜日记应该包括以下结构： - 开头：简要介绍买菜的背景和目的。 - 主体：详细描述买菜的过程，包括去菜市场、挑选菜品、与卖家交流、付款等。 - 结尾：总结这次买菜的经历，表达自己的感受和收获。
3. 语言表达： - 使用简单、易懂的语言，避免使用复杂的句子和生僻的词汇。 - 运用生动、形象的语言描绘菜市场景象和人物，使作文更具趣味性。 - 运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更加生动有趣。
4. 观察力： - 描述菜市场的人、物、景，如摊位、商品、卖家等。 - 观察卖家和顾客之间的互动，如讨价还价、交流等。 - 描述自己挑选菜品的过程，如颜色、形状、新鲜度等。
5. 情感表达： - 表达自己对买菜活动的兴趣和热情。 - 描述在买菜过程中的感受，如兴奋、好奇、愉快等。 - 表达对家人、朋友的感激之情。
6. 收获与反思： - 总结这次买菜的经历，如学到了什么、

菜市场（小学二年级优秀作文）

菜市场里真热闹。我一走进菜市场里，人山人海，菜市场被围得水泄不通，我刚走进菜市区就看到了各种各样的蔬菜，使我眼花缭乱。有红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜、绿油油的青菜……还有些卖菜的人在大声吆喝呢!我又来到水果区，一阵阵香味扑鼻而来，我嚷嚷着要妈妈帮我买一个肚子里装满了红宝石的大石榴!我抱着我的大石榴来到了水产区，各种各样的鸟在水里快活的游来游去。一只只大螃蟹挥舞着大钳子，像一位位威武的大将军。我走过扇贝的身旁时，他竟然喷了我一脸水！我对扇贝说:“扇贝呀!那么多人，你为什么只喷我呀？”扇贝说：“因为你离我最近啊!”不一会儿我又走到了家禽区。噍!一位阿姨正在挑选老母鸡呢!买鸡的阿姨说“就它了，它最肥!”卖鸡的阿姨麻利的把鸡毛拔掉洗干净，“咚咚咚”把老母鸡砍成几块，买鸡的阿姨满意的提着袋子离开了。

这可真是一个热闹的菜市啊！

学买菜——小学生优秀作文

咸阳市三原县池阳小学三年级（2）班　　韩锦泽

暑假的一天，妈妈告诉我：“儿子，今天你当家，给咱买菜去吧！”我一下子来了兴趣，大声说：“可以！”我快速跑进房间，拿上我的钱包，就和妈妈出发了。 一路上，我既兴奋又紧张。妈妈边走边给我讲买菜的技巧。到了菜市场的门口，我却紧张起来。 我先来到“重庆鲜面店”，店里有好些顾客正在买面，等他们买完，我鼓起勇气说：“阿姨，我要一块钱的细面。”我手里攥着一块钱，紧张得不知该放到哪里。阿姨看出了我的心思，接过了我手中的钱，递过来我要的面。 走出店门，我心里有点小小的高兴。又来到卖菜的摊位前，我看到一种灰白的菌类，就问妈妈：“这是香菇吗？”妈妈说不是。我又看到前面暗褐色的菌类，招手叫来妈妈：“这是香菇吗？”妈妈点头答道：“对！”我开始笨手笨脚地挑香菇，挑了6个，这时老板递过来一个袋子。妈妈提醒我要先问一下菜的价钱。老板告诉我：“14元1斤”。妈妈让我确认一下再付钱。装好菜后，我站在秤台前装模作样地看着老板称菜。我小心翼翼地从钱包抽出一张20元递给老板，老板笑盈盈地将零钱找给我，还夸了我两句，我心里美滋滋地装好零钱就走，却忘了放在秤上的香菇。 妈妈在一旁提醒我：“菜呢？钱找对了吗？”我既尴尬又狼狈地取过香菇，红着脸数了数手上的零钱，不好意思地笑了。 来到卖土豆的摊位前，摊主正在打电话。我蹲下身来，两只手随便拿起四个土豆。正要拿着土豆去找老板要袋子，妈妈又在一旁叮咛我：“钱包不能放地上，要提在手里，免得丢了。”我只好放下土豆，拿着钱包去找袋子。装好土豆后，老板去称重，接下来我给他付了3块钱。付钱时，我从包里掏出5块钱给他，他找了我2块钱。拿着钱，我激动不已，这回没错，就着急要走，又被妈妈问道：“菜呢？”唉！同样的错误我竟然犯了两次！ 走出菜市场时，我想买黄桃。妈妈让我自己挑，我根本就不会挑，拿着黄桃左右看了看，就把它放进袋子里了。然后称重付钱，又是给了钱，忘了拿黄桃。当妈妈第三次提醒我拿东西的时候，我非常尴尬，恨不得找个地缝钻进去。 回家的路上，妈妈问我，第一次自己买东西有什么感想？我说，虽然有些手忙脚乱，但是也很开心，我学到了很多生活小常识。 教师点评：小作者通过人物动作、心理描写等细致地刻画，再现自己第一次买菜的窘相，画面感强，语言朴实，感情流露自然。 指导老师 余静