推荐《滚出直线观后感》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-31 19:26

写作核心提示：

写一篇关于《滚出直线》观后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确定你的主要观点或感受是什么。是关于电影的主题、情节、角色还是导演手法？
2. "详细概述"： - 在作文开头简要概述电影的基本情节，但不要剧透重要情节。
3. "深入分析"： - 分析电影中的关键元素，如角色、情节、主题、象征、隐喻等。 - 结合具体例子来支持你的观点。
4. "情感表达"： - 表达你观看电影时的感受，如惊喜、感动、愤怒、失望等。 - 解释这些情感是如何影响你对电影的整体评价的。
5. "逻辑结构"： - 确保作文有清晰的逻辑结构，如引言、主体和结论。 - 每一段都应该围绕一个中心思想展开。
6. "语言表达"： - 使用恰当的词汇和句式，避免口语化或过于简单的表达。 - 尽量避免重复，使用同义词或不同句式来丰富语言。
7. "观点独特"： - 尽量提出自己独特的观点，不要仅仅重复电影评论或他人意见。 - 展示你的独立思考能力。
8. "适当引用"： - 如果需要引用电影中的对话或场景，确保正确引用并注明出处。 -

小学生排出百米长队，就为了在舞台上乐一会儿？

5月31日，在灵宝市第一中学的操场上，学生们排出了百米长的队列。顺着他们的目光看向队列正前方，那里整齐地摆放着23件科普展品。

舞台之上，有人在展品前闭眼后用手轻轻抚摸，感受“天鹅绒触觉”；有人跪在地上与“食物金字塔”近距离互动，反思自己在饮食习惯上是否得当……

这么多展品摆放在不到50平方米的舞台上，展品之间的过道显得格外狭窄。对此，灵宝市第一中学校长张芳告诉记者：“这次活动机会难得，展品的科技含量又高。昨天天气预报里说有50%的降雨可能性，学校担心展品被雨淋，只得这样摆放。虽然场地略显狭小，但丝毫不影响学生们的体验热情！”

张芳所说的活动，指的就是由河南省科协、河南省文明办、河南省教育厅联合主办的“红色百年路 科普沿黄行”活动。该活动于31日上午在灵宝市启动，灵宝市第一中学正是活动中科普大篷车的巡展学校之一，三门峡市下辖的其他59所中小学也将共镶此次“科普盛宴”。

“天气这么热，你们排在这么靠后的地方，心里焦躁吗？”面对记者询问，同学们的几乎是异口同声。他们不仅未因等待时间长而情绪焦躁，有些人还拿着纸和笔，专注地记着些什么。

“每个班的参观时间有限，我担心不能一一体验这些展品，就想先把这些同学推荐较多的，或是跟物理关系密切的展品都记录下来。轮到我的时候，就能有针对性的去体验了。”言语间，灵宝市第一中学学生李承智已经从参观完的同学那里，获得了好几个被着重强调、实力推荐的展品名称，比如“静电乒乓”“滚出直线”“最速降线”等。

科普大篷车开进校园巡展，高兴的不仅是学生，许多老师也积极借助这个机会，利用这些器材，为同学们现场授课。

在“最速降线”展品前，七年级语文老师张丽丽边操作边叮嘱学生：“大家体验完展品后，一定要看看展品上贴的原理说明书，要不然就白看了！现在好好参观，等你们八年级学物理时就会感觉好学多了。”

展品摆放现场，身为物理老师的焦新贺显得格外忙碌，她被学生追问的问题可谓五花八门：“老师，这个头像为啥会随着圆盘转动呢？”“老师，老师，这个小人为啥会跑起来？”“老师，这个展品的背后原理是不是可以用来解释地铁上的广告？”

“虽然我们学校以前也有过类似科普展，但这次活动中展品的科技含量都很高，所以学生兴趣特别浓，看到他们踊跃提问的样子，我挺欣慰的！”但回想起以前上课时那些无仪器可用的尴尬瞬间，焦新贺不禁有些心酸，“没有仪器时，我经常用黑板擦给同学们演示，讲抛物线时我也会扔几个粉笔头……但光依靠这些东西，有的学生老理解不了！今天这些展品就不一样了，用它们演示完后，大家会觉得非常直观！”

参展的学生一波一波接踵而来，展品背后的原理被老师们讲了一遍又一遍，直至乌云慢慢遮蔽阳光，灵宝大地渐渐变得黑暗。如天气预报里所说，5月31日的灵宝市，上午艳阳高照，下午大雨倾盆。校长张芳的担心并非多余，也正是这一份未雨绸缪，虽然雨点像断了线的珠子不断落下，但科普大篷车巡展活动却并未因此在这所学校被迫停歇。（河南科技报全媒体记者 丰硕 闫佳琳/文）

科技大篷车观后感

星期三下午的第三节课，我们参观了科技大篷车展览，那里有焚天之塔、锥体上滚、动物的视觉（昆虫眼视觉）、菲涅尔透镜，勾股定理、穿针引线、滚出直线、磁力线、五弦琴、离心现象、拓扑一组、动物的视觉等，这些展览品，让我学到很多知识，让我对科学知识有了更深一步的认识。

最让我感到有趣的是无弦琴。无弦琴没有一根弦却能弹奏出优美的曲子。许多同学都围着无弦琴，希望能弹奏出自己想要的曲子。我也想去弹奏一首，费了好大的力气，才挤到无弦琴的旁边，在无弦琴的说明介绍上，我知道了无弦琴是用一个激光发射端和一个光敏接受装置，组成了一副光电开关，用多副光电开关控制语言集成电路中相互的数个音符，当手指挡在激光孔前时就会发出声音。好神奇的无弦琴，让我在感受音乐的美妙的同时，也知道科学技术的发达。

接下来我又认真观看了其他的展览，每一个展览都那么神奇，让我知道科学技术的神奇，值得我去探索其中的奥秘。

通过这次科技大篷车活动，让同学们真实的感受到了科技的伟大。我要努力学习，去懂得更多的科学技术。让科学技术开阔我们的视野，丰富我们的知识。同时我也感受到，外面的世界是丰富多彩的，需要我们去探索创造。

这次参观让我感受到了科技发展的魅力。如果不来参观这次的科技展览，我怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了。科技的发展会给人们的生活带来更好的新生活；科技的发展会给人们的生活带来更大的帮助。我想等到了未来人们并不用等到夏天再去看满天星空，只要人们利用电脑，在黑暗的屋子里，利用其他物体反映在屋顶，我们就能看到美丽的星星。

这次的科技大篷车活动，我收获满满。我愿意乘着科学的翅膀去追求，去探索科学的奥秘，相信科学的天空会是别样的灿烂。

作者姓名：李欢 临溪镇小学校六年级二班

指导老师：冷泠 临溪镇小学校

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