一篇文章轻松搞定《保育月工作总结》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-01 07:56

写作核心提示：

撰写关于保育月工作总结的作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：首先，要明确保育月工作总结的主题，即总结保育月期间的工作成果、经验教训以及未来改进方向。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的逻辑结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍保育月的背景和目的；主体部分详细阐述工作内容、成果和不足；结尾部分总结经验教训，提出改进措施。
3. 内容全面：在总结保育月工作时，要全面反映工作内容，包括以下几个方面：
a. 工作目标：明确保育月期间的工作目标，如提高保育质量、增强保育员业务能力等。
b. 工作内容：详细描述保育月期间开展的具体工作，如培训、活动、巡查等。
c. 工作成果：列举保育月期间取得的成绩，如保育质量提升、保育员业务能力提高等。
d. 存在问题：分析保育月期间存在的问题，如工作不足、资源分配不合理等。
e. 改进措施：针对存在的问题，提出相应的改进措施，为今后工作提供借鉴。
4. 语言规范：作文应使用规范的书面语言，避免口语化、随意化表达。注意以下几点：
a. 语法正确：确保句子结构完整，语法正确。
b.

小班保育员学期末工作总结

小班保育员学期末工作总结

一、班级情况概述

二、工作内容与成果

（一）生活照料，呵护成长

1. 饮食护理：在饮食方面，我注重培养幼儿良好的饮食习惯。餐前，我会引导幼儿用正确的方法洗手，保持手部清洁。用餐时，鼓励幼儿不挑食、不偏食，尝试各种食物，并提醒他们细嚼慢咽。对于个别进食困难的幼儿，我会耐心地给予帮助和鼓励，如将食物切成小块、喂他们吃饭等。经过一学期的努力，大部分幼儿都能独立进餐，且饮食习惯有了明显改善。
2. 睡眠管理：良好的睡眠对幼儿的生长发育至关重要。为了让幼儿拥有一个舒适的睡眠环境，我每天都会提前将寝室的窗户打开通风，调节好室内的温度和湿度，并检查床铺是否干净整洁。幼儿午睡时，我会密切关注他们的睡眠情况，及时为踢被子的幼儿盖好被子，纠正不正确的睡姿。对于难以入睡的幼儿，我会轻轻抚摸他们的头部或背部，给予他们安全感，帮助他们尽快入睡。通过我的悉心照料，幼儿们的午睡质量有了很大提高，精神状态也更加饱满。
3. 卫生清洁：保持班级环境的整洁卫生是预防疾病传播、保障幼儿健康的重要措施。我每天都会认真做好班级的清洁消毒工作，包括擦拭桌椅、玩具、门窗，清扫地面，清洗幼儿的毛巾、口杯等。同时，我还会定期对幼儿的被褥进行晾晒和清洗，确保幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。此外，我还注重培养幼儿良好的个人卫生习惯，如教他们正确洗手、洗脸、刷牙的方法，提醒他们随时保持手部和面部的清洁。

（二）安全保障，防患未然

1. 环境安全检查：安全是幼儿园工作的重中之重。我每天都会对班级的活动场地、设施设备进行仔细检查，及时发现并排除安全隐患。如检查玩具是否有损坏、桌椅是否稳固、电器设备是否正常运行等。对于发现的问题，我会及时报告给相关人员进行处理，确保幼儿在园的安全。
2. 安全教育渗透：在日常活动中，我会将安全教育融入到各个环节中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。例如，在户外活动前，我会提醒幼儿注意安全，不推挤、不打闹；在进行消防演练时，我会教幼儿如何正确使用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。
3. 应急处理能力：为了应对可能出现的突发情况，我积极参加幼儿园组织的应急处理培训，掌握了基本的急救知识和技能，如心肺复苏、烫伤处理、异物卡喉急救等。在本学期，班级里曾有一名幼儿在玩耍时不小心摔倒，膝盖擦破了皮。我立即对他进行了简单的消毒处理，并及时通知了保健医生和家长，避免了伤口感染，得到了家长的好评。

（三）习惯培养，助力发展

1. 生活自理能力培养：小班是培养幼儿生活自理能力的关键时期。我根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定了详细的生活自理能力培养计划，并通过示范、讲解、练习等方式，引导幼儿学习自己穿衣、穿鞋、洗手、洗脸、上厕所等基本生活技能。为了让幼儿更好地掌握这些技能，我还设计了一些有趣的游戏和竞赛活动，如“穿衣比赛”“洗手小能手”等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。经过一学期的训练，大部分幼儿的生活自理能力有了显著提高，能够独立完成一些简单的生活事务。
2. 文明礼仪教育：文明礼仪是中华民族的传统美德，也是幼儿社会性发展的重要内容。我注重在日常生活中培养幼儿的文明礼仪习惯，如教他们使用礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”“没关系”，引导他们学会与同伴友好相处、分享玩具等。当幼儿表现出良好的文明礼仪行为时，我会及时给予表扬和鼓励，强化他们的正确行为。通过我的努力，班级里逐渐形成了一种文明、和谐、友爱的氛围。

（四）家园共育，携手同行

1. 沟通交流：家长是幼儿的第一任老师，家园共育对于幼儿的成长至关重要。我通过家长会、家长微信群、电话沟通等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿在家中的表现和需求，与家长保持密切的联系和沟通。同时，我也会认真倾听家长的意见和建议，不断改进自己的工作方法，提高保育工作质量。
2. 亲子活动组织：为了让家长更好地了解幼儿园的教育教学工作，增进亲子之间的感情，我积极参与组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等。在活动中，我充分发挥自己的专业优势，为家长和幼儿提供指导和帮助，让家长和幼儿在轻松愉快的氛围中共同成长。这些活动不仅得到了家长的广泛好评，也进一步密切了家园之间的联系。

三、问题与不足

（一）专业能力有待提高

（二）个别幼儿关注不够

四、改进措施与未来规划

（一）加强学习，提升专业素养

（二）关注个体差异，因材施教

（三）深化家园合作，形成教育合力

五、结语

5篇幼儿园保育员工作总结范文，看到的保育员都收藏了

第一篇

“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。

多年来，在园长的正确领导下，在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。

虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。

多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：

1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就会严厉说教，导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。

我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。

看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。

对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。

用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

第二篇

时光飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期本身的事情，真是有喜有忧，但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内外环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

第三篇

转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结。

一、保育方面

每天我到教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风，以及进行各项卫生打扫工作。

在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；

在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。

二、严格执行卫生消毒制度

对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具等物品的消毒工作。

平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。

午睡起床，我会指导孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。

四、安全问题是大事

在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

五、家园互动方面

我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。

对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

第四篇

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。

开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐，用餐时还能做到不讲话、不挑食、不浪费，用餐后会把餐具放到固定的地方。

每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

第五篇

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作效果及努力方向

由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。

我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。

四、密切联系，增进家园互动

我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。

平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

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