手把手教你写《129活动节目》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-02 21:57

写作核心提示：

撰写关于129活动节目的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"： - 确保作文主题围绕129活动，即纪念“一二·九”运动，强调爱国主义、团结奋斗等核心价值。
2. "了解背景"： - 对“一二·九”运动的历史背景有所了解，以便在作文中准确表达其意义和影响。
3. "结构清晰"： - 作文应具备良好的结构，通常包括引言、正文和结尾。 - 引言部分简要介绍129活动的背景和意义。 - 正文部分详细描述活动的内容、形式、参与者和影响。 - 结尾部分总结活动的重要性和对未来启示。
4. "内容丰富"： - 描述活动时，不仅要提及活动本身，还要涉及参与者的感受、活动的社会反响等。 - 可以引用一些历史资料、名言警句或相关数据来增强说服力。
5. "语言表达"： - 使用准确、生动的语言，避免使用模糊不清或过于口语化的表达。 - 注意语言的文采和节奏，使文章更具吸引力。
6. "细节描写"： - 在描述活动时，注意细节的描绘，如活动现场的氛围、人物的表情、活动的流程等。 - 细节描写有助于读者更好地理解和感受活动。
7. "情感表达"： - 在作文中适当表达自己的情感，如对爱国主义的

纪念“一二·九”运动｜铸中国心传承大师精神，华东师大排演大师剧《孟宪承》

今天是“一二·九”运动84周年纪念日。

华东师范大学学子历时八个月，自编自导自演的全新校园大师剧《孟宪承》日前迎来首演，获得师生的广泛关注和好评。

我国现代著名教育家与教育学家孟宪承先生曾言：“国民教学之不可寄托于外人也，中国教育事业的发展必须依靠中国人自己！”他在时局动荡之际，不顾前途、全力支持爱国运动，推动国文教育和民众教育实验，遭威逼利诱，但不为所动，不辞辛苦创建华东师范大学。可以说，选址大夏大学，为后来华东师范大学的持续稳定发展，准备了五十年的发展空间。

一次深入人心的校史文化教育

校园大师剧《孟宪承》将孟宪承老校长的拳拳爱国之心、浓浓教育之情演绎得淋漓尽致，使现场师生深受感动。

“当剧中孟宪承校长宣布华东师范大学成立时，台上台下响起了经久不息的掌声，那一刻内心的触动是最难忘、最珍贵的，我想这也是对新时代学生最好、最有效的校史文化教育。”大师剧项目负责人、华东师范大学孟宪承书院党委常务副书记夏建国说。

1951年，作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学，华东师范大学正式成立。

“大学的理想，实在就含孕着人们关于文化和社会的最高的理想。”华东师范大学第一任校长孟宪承先生如是说；而“智慧的创获、品性的陶熔、民族与社会的发展”更是成为华东师范大学秉承的大学理想，为一代代师大人指明了前进方向，提供了精神力量。

作为首任校长，孟宪承先生认为，现代国家，没有一个不把教育看作国家的命脉，没有一个不尽力从事师范的培养；高师应当从提高教学质量与提高科学水平角度向综合大学看齐。

正是在这种办学理念的指引下，50年代后期华东师范大学坚持师范性与学术性并重，以科研带动教学，在继续深化教学改革的同时，积极推进教师、学生的科研能力，并结出了累累硕果，开创了中国师范教育的新局面。

在大师剧《孟宪承》项目开展过程中，采用“校史+”美育的工作理念，创造性地将育人融于校史文化体验之中。

相对于被动地接受校史教育，学生团队作为校史文化育人的主体，会有更多的参与度和主动性，能够激发其内部动机，更加贴合新时代高校大学生的特点。一方面，学生团队通过参与史料收集、文献整理、剧本编写、话剧排练和舞台表演的全过程，自觉感受校史文化、感悟大师人生、传承师大精神。

另一面，依托校史文化剧，通过“生命影响生命、学生影响学生”，进而以点带面发挥校史文化育人的辐射效应。

“孟宪承先生的一生就是为了他的学问、他的国家，唯独忘了他自己。我们青年学子也将在他的精神指引下奋进，将自己的理想融入国家与民族事业中。”校园大师剧《孟宪承》中孟宪承的饰演者、华东师范大学本科生黄天策如是说。

一部学生自编自导自演的原创话剧

作为2019年华东师范大学文化建设项目，校园大师剧《孟宪承》由孟宪承书院牵头、联合教育学部和校团委共同申报并实施，各方通力合作充分体现了“三全育人”理念，资源共享、优势互补，推动文化建设与立德树人深度融合。这部大师剧从剧本创作、团队组建、演员招募到话剧排练等，均以学生为主体开展，调动学生的积极性和创造性，最终形成了一部原创话剧，从学生视角展示华东师范大学首任校长孟宪承先生在思想、学术、人生上的大师风范。

在大师剧《孟宪承》首演前，华东师大孟宪承书院还启动了“大师与师道——教育家寻访计划”。

首期“教育家寻访计划”聚焦孟宪承、马相伯、叶圣陶三位教育家的人物故事、教育成果以及影响力，设计形式多样、内容丰富的学习课程，带领孟宪承书院的未来教师们了解大师、体悟师道。

孟宪承书院党委书记兼院长吴薇表示，“华东师范大学培养的不仅是育人的师者，更是一批批引领时代教育发展的大师。大师精神，便来自有骨气、有正气、行走在天地间的师者。”

作者：樊丽萍编辑：樊丽萍 沈湫莎责任编辑：顾军

戏韵润童心，央视戏曲频道推出六一特辑

今年“六一”儿童节，中央广播电视总台文艺节目中心戏曲频道《宝贝亮相吧》栏目精心策划了六一特辑，既是送给孩子们的节日礼物，也是中华优秀传统文化在新时代赓续传承的美丽诗篇。

节目全长约120分钟，采用纪实寻访与主会场演绎相结合的形式，通过“一起过六一”“今天我最大”“戏曲进校园”“有请接力棒”“童心向未来”等六个板块，为观众铺展开一幅孩子们在绿水青山中快乐游玩、在文化浸润中茁壮成长的画卷。总台戏曲频道介绍，节目开启创新串联新视角，以小小主持人一镜反转后台，手绘动画畅想未来的形式串联整个节目。

《快乐的节日》

当《快乐的节日》旋律响起，舞台将化作流动的彩虹，身着各色服饰的孩子们欢快地跃动，秀丽的风景也化作天然的舞台，川剧变脸如走马灯般变化万千，水袖翻飞似白鹭掠过青山，孙与神将武打招式百变……创意节目《奇·技》让身怀绝技的孩子们尽显风采。在节目京剧《三岔口》中，摸黑打斗展现出扎实的童子功。

《三岔口》

戏曲进校园，让孩子们看到传统文化。戏曲面临观众老化、剧种消失等问题。进校园活动培育年轻观众群体，为戏曲传承储备新生力量，而戏曲的综合性（唱念做打、角色行当）能锻炼学生的表达能力、团队协作能力和艺术感知力。有调查显示，参与戏曲活动的学生中近八成表示喜爱，且对历史、文学等学科产生探索兴趣。

即将播出的节目中，孩子们将唱响粤剧《赛龙夺锦》的激昂鼓点，龙舟竞渡的热闹场景被演绎得活灵活现；越剧《追鱼》、豫剧《五世请缨》等节目在孩子们的演绎下，焕发出崭新的生命力。总台文艺中心表示，戏曲进校园，让孩子在传统文化的浸润中快乐成长，让古老的戏曲艺术在新时代绽放出新的光彩。此外，在节目《时光童谣》中，李伟建、蓝天等多位嘉宾，也用自己的方式唱响童年歌谣，在歌声中，重温那些被岁月珍藏的童年时光。

《五世请缨》

致敬中国电影120周年，京剧谭派传人谭正岩铿锵唱响《定军山》，老将黄忠的忠勇豪情，在他浑厚的嗓音中绵延不绝；越剧演员裘丹莉将流行美与中国风结合，演绎越剧戏歌《陪你这一程》。

《陪你这一程》

在129师战地医院的遗址，孩子们用清脆的童声唱响了《军民鱼水情》；京剧《智取威虎山》的经典旋律响起，杨子荣的英勇形象，在孩子们精湛的表演中栩栩如生；武安平调《绣红旗》的独特唱腔，演绎着革命先辈的坚定信仰；《少年中国说》以激昂旋律开启一场跨越时空的对话。

《少年中国说》

澎湃新闻记者 高丹

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