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更新日期:2025-06-06 07:00
写作核心提示:
二年级语文上册第四单元《学写留言条》写话指导及范文
一、写话指导
1. 理解留言条的定义和用途
留言条是一种简便的书面交流方式,主要用于在他人不在场时传达信息、留言或请求。本单元要求学生学会写留言条,以便在日常生活中更好地与他人沟通。
2. 留言条的基本格式
留言条通常包括以下几个部分:
(1)称呼:写留言条的人对收信人的称呼,如“爸爸”、“妈妈”、“老师”等。
(2)正文:写留言条的主要内容,包括留言的原因、请求或告知的事情。
(3)署名:写留言条的人的姓名或昵称。
(4)日期:写留言条的日期。
3. 写话注意事项
(1)字迹工整:写留言条时,要注意字迹清晰、工整,便于他人阅读。
(2)语言简练:留言条的语言要简明扼要,避免冗长。
(3)内容真实:留言条的内容要真实可信,不要虚构。
(4)礼貌用语:在留言条中,要使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”等。
二、范文
以下是一篇关于《学写留言条》的范文:
亲爱的妈妈:
您好!今天放学后,我要去参加学校的兴趣小组活动,所以不能按时回家。请您不要担心,我会注意安全的。
二年级语文上册,第四单元《学写留言条》写话指导及范文,收藏备用
留言条是走访别人而没有遇见时,或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话,让对方知道。有时替别人接电话,写个便条转告别人,也叫留言条。
注意格式:
留言条分四部分:称呼、正文、署名和日期。
1️⃣称呼:留言条先要写留给谁的,称呼要顶格写,并加上冒号。
2️⃣正文:在称呼下一行空两格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
3️⃣署名和日期:要在正文下面写清楚谁留的条,并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。
注意人称代词的转化:
题目中常常是叙述一件事,写留言条时,不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下,如叙述中的“你”应转化为“我”,“他”或“她”应转化为“你”。
留言条格式要记牢
称呼顶格写,冒号紧跟上;
内容空两格,事情清楚讲;
落款另起行,对齐右边杠;
最后检查好,日期不能忘。
1.
10月2日,壮壮去小东家,通知他明天上午8点到科技馆参观,请他穿好校服,准时参加。可是小东没在家,请你帮壮壮写个留言条。
留言条小东:
明天上午8点到科技馆参观,要穿校服,准时参加,不要迟到。
壮壮10月2日2.
5月11日,小明的爸爸临时决定下午2点出差去上海,过三天才能回来,爸爸要小明在家听妈妈的话。请你替小明的爸爸写一张留言条。
留言条小明:
我临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来。我不在的时候你要听妈妈的话。
爸爸5月11日3.
10月19日下午,小敏到苗苗家还书。可是苗苗不在家,于是小敏把书转交给茵苗的邻居林奶奶。小敏怕苗苗不知道,就给她写了一张留言条。
留言条苗苗:
我去你家还书,你不在。书我放在你的邻居林奶奶那里,你回来的时候记得去跟她拿。
小敏10月19日下午4.
3月11日下午小明去找小敏,他想明天和小敏一起去中山公园植树,可是小敏不在家,他写了一张留言条,让小敏明天上午7点30分在家等他一起去。请你帮小明写张留言条。
留言条小敏:
明天7:30在家等我和你一起到中山公园植树。
小明3月11日下午5.
乐乐在10月28日去找明明,约他明天上午九点到市体育馆打乒乓球,可是明明不在。请你替乐乐写一张留言条。
留言条明明:
你好!我是乐乐,今天特地来找你,想你参加明天上午九点在市体育馆举行的乒乓球比赛。可是,你不在家,我留下这张留言条,希望明天我们不见不散。
乐乐10月28日6.
明天(10月2日)是飞飞的生日,她想丽丽到她家庆祝,时间是晚上七点。可是飞飞去找丽丽,丽丽不在家,飞飞该怎么给丽丽写留言条告诉她呢?
丽丽:
我是飞飞,明天是我的生日,我想你来我家一起庆祝。但是我去找你,你不在家,所以我决定给你写个留言条。我希望你能在明晚上七点钟的时候来我家,我非常期待你的到来。
飞飞10月1日7.
10月19日小明去办公室还书,老师不在。
留言条老师:
我去办公室还书,您不在。书我已经放在您的书桌上了,请您留意一下。
小明10月19日8.
10月19日下午,小明去小敏家里,通知她明天九点到学校参加书法小组活动,但是她家里没有人。
留言条小敏:
明天上午九点到学校参加书法小组活动,请务必准时参加。
小明10月19日下午9.
11月 15 日,王芳去李丽家里,通知李丽第二天上午八点到学校参加大合唱排练,但李丽家里没有人。请你替王芳给李丽写一张留言条。注意留言条的格式,要把事情写清楚。
留言条李丽:
明天上午八点到学校参加大合唱排练,要准时参加哦。
王芳11月15日10.
小明接到王刚打来的电话,让他到公园玩。可是妈妈不在家。请你替小明写一则留言条。
留言条妈妈:
王刚邀我去公园玩,我晚饭前回来。请不担心, 我会注意安全。
小明11月15日
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