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怎么写《初二思想品德教学计划》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-06-07 00:16

怎么写《初二思想品德教学计划》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于初二思想品德教学计划作文时,以下事项需要注意:
1. 确定教学目标:明确初二思想品德课程的教学目标,如培养学生正确的价值观、道德观、法治观等,确保作文内容围绕这一核心展开。
2. 分析学情:了解初二学生的心理特点和认知水平,根据学生的实际情况制定合适的教学计划,使作文内容贴近学生生活,提高学生的学习兴趣。
3. 选取合适的教学内容:根据教学目标和学生实际情况,选择适合初二学生的思想品德教学内容,如孝敬父母、诚信做人、遵守法律等。
4. 教学方法多样化:采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析等,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
5. 注重实践环节:将思想品德教学与实践活动相结合,如组织学生参与志愿服务、社会实践等,让学生在实践中体会道德观念的重要性。
6. 关注学生个体差异:在教学中关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在思想品德方面得到提高。
7. 强化教学评价:建立科学的教学评价体系,关注学生的道德素质、法治观念等方面的变化,及时调整教学策略。
8. 家校合作:加强家校联系,让家长了解孩子的思想品德学习情况,共同关注孩子的成长。
9. 作文结构完整:确保作文结构完整,包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍教学计划的目的和意义;正文部分

2025春八年级语文下册教学工作计划

2025春八年级语文下册教学工作计划

一、指导思想

本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。

二、学情分析

从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在以前都是接受式学习,所以,八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。

三、教材分析

本册教材共分为六个单元。 本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容;文言文篇幅长度增加,理解难度增大;诗歌单元增加了宋词和元曲。这些变化,有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系,扩宽语文学习和运用的领域。 

八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元,是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆;《回延安》节选贺敬之诗选,展示出了浓郁的陕北风情;《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑;《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 第二单元主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域,体现了求真、严谨的科学精神。 第三单元,是以自然美景,幸福生活,人所向往,奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元,要先借助注释和工具书读懂大意,然后通过反复诵读,领会诗文的丰富内涵,口味精美的语文,并积累一些常用的文言词语。 第四单元,活动·探究。本单元,我们将跟随演讲者,走入演讲的现场,云感受他们不同的风格,汲取自己需要的营养。 第五单元,以旅游为主题,本单元所选课文都是游记,通过记述浏览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。 第六单元,文言文单元,本单元所选课文,都是传统的名家名篇。这些诗文有情趣,有理趣,表现了古人的哲思和情怀。

四、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了单元教学目标。初中语文教学应立足于学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。

五、教学措施

根据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

在语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

教学过程要抓住学生的闪光点,多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

六、本学期个人提高方面

1、定期参加听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进行研究。

2、写好教学反思、教学日记并及时进行整理,升华为随笔和经验。

3、上好每一节课,精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。

4、课堂结构要严谨有序,丝丝入扣,生动有趣,让学生系统地掌握知识。

5、黑板上的板书要字字珠矶,既有利于学生对生字词的掌握,又锻炼学生的书法。

总之,在语文教学实践中,我会严格要求自己,不断反思,不断总结。做到有爱心,有耐心,有信心,时刻关注学生的成长,通过各种方式提高学生的语文素养和语文能力。

七、教学进度表

周次

日期

授课内容

1


1《社戏》2《回延安》

2


3《安塞腰鼓》4《灯笼》

3


《学习仿写》口语交际

4


5《大自然的语言》6《阿西莫夫短文两篇》7《大雁归来》

5


8《时间的脚印》写作《综合性学习》

6


9《桃花源记》10《小石潭记》

7


11《核舟记》12《诗经》二首

8


写作《综合性学习》

9


期中考试13《最后一次讲演》14《应有格物致知精神》

10


五一假期

11


15《我一生中的重要抉择》16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

12


17《壶口瀑布》18《在长江源头各拉丹冬》

13


19《登勃朗峰》20《一滴水经过丽江》

14


口语交际,写作

15


21《庄子》二则

16


22《礼记》二则

17


23《马说》24《唐诗二首》

18


写作,综合性学习,名著导读

19


课外古诗词诵读

20


期末复习

21


期末考试

22


校本研修

日照实验高级中学(黄海校区)发布招生简章!!

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2025年体育特长生招生简章








根据《日照市2025年高中阶段学校招生工作意见》,我校招收体育特长生,特制定招生简章。

一、招生计划

(一)田径(30人):

1.男子项目:100米2人、200米2人、400米3人、800米1人、1500米2人、5000米1人、110米栏2人、跳远2人、三级跳远2人、标枪1人、铅球1人。

2.女子项目:100米1人、200米2人、400米2人、800米1人、1500米2人、3000米1人、跳远1人、三级跳远1人。

二)球类(16人):女子足球6人、女子垒球10人。

(三)击剑(2人):男子1人、女子1人。

二、招生范围

东港区、日照经济技术开发区、日照高新技术产业开发区、山海天旅游度假区。

三、报名

(一)报名条件

在招生范围内,凡身体健康,思想品德优良,有一定文化课基础,具备相应体育特长的初中应届毕业生均可报名。

(二)报名时间

1.女子足球:2025年5月19日下午14:30-17:00,报名时间截至5月19日下午17:00。

2.其他项目:2025年5月19日、5月20日(上午8:30-11:30,下午14:30-16:00),报名时间截至5月20日下午16:00。

(三)报名地点

黄海校区体育馆

(四)报名办法

考生须签订《体育特长生报名考试诚信承诺书》,提供《日照市中小学学生证》和近期一寸免冠照片3张,并现场签字确认。

女子足球报名前先测一分钟脚背颠球,一分钟内颠球数量不足80个者不予报名。

(五)考试时间及地点

专业测试:考生须于5月24日上午7:30到学校报告厅候考,8:00正式开考。

测试地点:田径、球类项目在学校田径场,击剑项目在学校体育馆一楼。

四、专业测试内容及分值

(一)田径(100分)

1.专项60分:按照《普通高等学校运动训练专业,体育专项考试方法与评分标准-田径》换算成60分。器材标准:男子栏高0.914米、栏间距8.7米、男子标枪700克、男子铅球5kg。

2.身体形态10分:男生身高185cm及以上10分、180cm及以上8分、175cm及以上5分、170cm及以上3分、169cm及以下不计分。女生身高175cm及以上10分、170cm及以上8分、165cm及以上5分、160cm及以上3分、159cm及以下不计分。学生报名时,统一在学校体育馆报名点测量身高(脱鞋,净身高测量),并签字确认测量结果。

3.身体素质30分:立定跳远15分、100米15分。各项按照《山东省普通高校招生体育类专业统一测试内容、标准与办法(2025年起试行)》标准,换算成15分。

4.各项目最低录取标准:

(1)男子项目:男子100米12″30、男子200米25″50、男子400米58″00、男子800米2′15″00、男子1500米4′50″00、男子5000米18′30″00、男子110米栏18″00、男子跳远5.80米、男子三级跳远11.60米、男子标枪40米、男子铅球11.50米。

(2)女子项目:女子100米14″60、女子200米30″00、女子400米1′09″00、女子800米2′50″00、女子1500米5′45″00、女子3000米13′30″00、女子跳远4.30米、女子三级跳远9.00米。

5.测试办法均按田径运动竞赛规则进行,径赛为电子计时,先进行专项测试,专项成绩达标者进行身体素质测试,不达标者不再测试身体素质。

(二)女子足球(100分)

定位球传准20分、运球过杆射门30分、比赛50分(按50分、30分、10分三个档计分)。

(三)击剑(100分)

立定跳远15分、跳绳15分、弓步20分、攻防20分、实战30分。

(四)女子垒球(100分)

全垒跑15分、T座击球15分、掷远15分、内场防守15分、实战能力40分。

五、考试纪律及相关要求

1.考生须持《日照市中小学生学生证》、《准考证》和必要的考试用品参加考试。

2.考生要自觉遵守考试纪律,凡有弄虚作假、冒名顶替、携带手机入考场及其他违规舞弊等行为者,一经查实,立即取消报考和录取资格,并按照《国家教育考试违规处理办法》处理。

3.带队教师等非工作人员不得进入测试场地。

六、录取办法

1.学校根据专业课成绩(满分100分),分专项按照总分从高到低顺序确定拟录取名单。田径项目考生如分数相同,则专项成绩高者优先录取。

2.拟录取的考生必须参加2025年全市初中学业水平考试。考试成绩达到市教育局划定的艺体特长生录取控制线的考生,由市教育局统一办理学籍注册手续;不参加考试或考试成绩达不到艺体特长生录取控制线的考生不予录取。

3.按照本录取办法,因作弊、项目成绩未达标等原因造成的的名额空缺,不予递补,一概纳入学校统招生计划。

4.凡被我校录取的专业考生,入校后须签订学校管理协议,单独管理。学生必须从事本专业的学习和训练,并服从学校统一安排的各项比赛活动,不得转为普通文化课学生。

5.考生于5月25日通过日照实验高中网站查询拟录名单,通过日照实验高中艺体特长生招生平台查询成绩。公示无异议后,学校将拟录名单报市教育局审核确认。

七、咨询电话


于老师:0633-2160098

王老师:19963421136

日照实验高级中学微信号:rzshiyan

学校地址:山东省日照经济技术开发区重庆路177号(东门)

附件:

击剑考试方法与评分标准1.pdf

女子垒球考试方法与评分标准1.pdf

女子足球测试方法及评分标准1.pdf

(以上附件内容解释权归学校。)


来源:东港发布 综合日照实验高中

编辑:李阳

审核:费洪涛

值班主任:王西辉

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