精心挑选《《马》读后感300字》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-07 22:56

写作核心提示：

写一篇关于《马》读后感的300字作文，需要注意以下事项：
1. "明确主题"：首先要明确读后感的主题，即你对《马》这本书的核心观点和感受。
2. "结构清晰"：作文应该有开头、中间和结尾三个部分。开头简述书籍的基本信息，中间部分阐述你的感受和观点，结尾部分总结全文。
3. "观点鲜明"：在中间部分，要明确提出自己的观点，例如你对书中人物的评价、对情节的看法、对主题的理解等。
4. "内容具体"：在阐述观点时，要结合书中的具体情节或人物，避免空泛的议论。
5. "语言精炼"：由于字数限制，语言要精炼，避免冗余的描述。
6. "注意字数"：确保作文在300字左右，不要超过或低于这个范围。
7. "修辞手法"：可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动。
8. "避免剧透"：在描述书中的情节时，要注意不要过多剧透，以免影响其他读者的阅读体验。
9. "个人风格"：保持自己的写作风格，展现个人独特的阅读感受。
10. "检查语法和拼写"：在完成作文后，仔细检查语法和拼写错误，确保文章的准确性。
通过以上注意事项，你可以写出一篇内容丰富、观点鲜明、语言精炼

观看“陷在泥潭里的马”视频有感——思想日记分享

每次看到“陷在泥潭里的马”这个视频时，都会让我的心灵得到震撼，得到洗涤。这匹马的顽强的生命力和对命运的不屈服的精神令我佩服。

它深陷泥潭却不放弃，一次次的挣扎，一次次的努力要冲破泥潭，就在它濒临绝境，身陷危难之时，它的伙伴马群奔过来了，它们徘徊在它的周围引嘶长鸣向它呼唤着，似乎在说:“你行的，你可以的。”在伙伴们的感召下，这匹马一次一次地努力着，倒下去，四肢又拼命挣扎着挺起……终于它站起来了，它冲出了泥潭，和它的伙伴们奔向了广阔的原野。

就在这一刻，我悬在心里的一块石头也落地了。为马的这种拼搏精神所折服感叹。也对马群对伙伴的不放弃所感动。

其实，最令我感动和佩服的是那位让年轻的牧马人唤来马群的年长的牧马者。当他看到深陷在泥潭里的马的时候，他思考着，而且当时其中一位牧马人，还对这匹马摇头叹息，觉得没有什么方法能把这匹马从泥谭里救出来，等待这匹马的将是死亡。可是这位年长的牧马人并没有放弃，他相信马的本自具足，他相信马的生命的潜力，他让年轻牧马人唤来马群，用他的智慧，给这个濒临绝境的马带来一线生机，他知道，在同伴的感召下，激励下，扶持下，这匹马一定会激发出它的潜能，它一定会迎来新生。最终他真的成功了 。

马的这种拼博的精神，牧马人的智慧和爱心，都是我们需要学习的。

我们父母要学习做牧马人，无论孩子出现什么状况，我们都不要轻言放弃，要转变思维模式，我们要智慧陪伴孩子， 让孩子自己活出他精彩的人生 ！

感谢这匹陷在泥潭里的马，唤醒了我，唤醒了每一个自强不息的人。

其实从另一个角度想一想，我觉得孩子也是我的牧马人。真的很感谢孩子，是孩子拯救了我，让我走出来学习。曾经焦虑的我，现在变得积极乐观，思维模式发生了转变。

我们要相信孩子的本自具足，相信孩子的潜力。感谢这匹陷在泥潭里的马。它时刻警醒着我，不管遇到任何艰难险阻，只要心中不放弃，再艰难的环境里也能遇到美丽的风景 。

心怀感恩之心，善待身边的人，立足当下过好每一天 。

小学语文「读后感」该怎么写？精选4篇范文给大家，照着写就对了

很多家长问老师，小学语文【读后感】该怎么写？精选4篇范文给大家，照着写就对了！读后感观后感，在小学和初中阶段可谓是让学生们“闻风丧胆”，写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会 即一是说明的部分

一：《苹果树上的外婆》读后感

一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。

她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马；一起进魔鬼宫；一起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了许多美食。

她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马，可边上又没有马，外婆便想出一个主意去草原捉马，又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法，然后带安迪去骑马。还有一天，安迪觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。 她是一个追求时尚的外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着一个小花包，还开着一辆汽车呢！真是是时尚极了。

这可真是一个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。

二：《葵花飘飘》读后感

假期里，妈妈给我买了一本书，名字叫《葵花飘飘》。这本书是“曹文轩精品集”系列之一，里面包括《大麦地》《葵花田》《老槐树》《鬼谷》《天黑了，该回家了》《第五只轮子》六篇故事，这里有孩子的成长剪影，有孩子的心路历程，有孩子的特殊经历，还有孩子的奇幻之旅，一个个耐人寻味的故事，给我留下了无尽的回味。

在这其中给我留下印象最深的人物就是天真、懂事的葵花和坚强、有担当的青铜。因为葵花的爸爸不幸落水离开人世后，葵花走进了贫穷的青铜家。青铜一家虽十分贫苦，但还是收养了丧母丧父的葵花。青铜和奶奶尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿，让葵花上;为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋;为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯……

葵花从心里感激青铜一家为她做的事情。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差……

合上书，他们在生活困难的情况下，仍旧互相帮助的动人场景在我眼前不断浮现。我觉得他们都是高尚的人。我要学习他们身上的高尚品德。那就是无论身处在什么环境之中，都要去努力帮助别人。只有永远善良、富有爱心的人才是最优秀的人。

我的生活和他们相比，真是幸福极了。但看了《葵花飘飘》后，我懂得，幸福的生活是来之不易的，应该加倍珍惜。当我们生活在幸福中，也不要只顾自己，我们更应该拥有奉献爱心的精神，多帮助别人，才会使我们的生活更有意义，生命更有价值！

三：朱自清散文《春》读后感

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。

四：读《钢铁是怎样炼成的》有感

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作。这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。(这一段主要介绍所读书目、作者以及故事梗概)

我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。(边读边想到的)

每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战！决心要把自己炼成一块真正的钢铁！正如保尔在这本书中说道：”人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…”(联系生活实际，引用书中语句谈感受)

王老师今天的分享就到这里了，同学们如果还有别的写作问题，可以给老师留言，小学其他课程有任何不懂的地方也一样！