手把手教你写《幼儿园讲话稿》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-08 00:16

写作核心提示：

《幼儿园讲话稿写作注意事项》
尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：
大家好！今天，我想和大家分享一下，在撰写幼儿园讲话稿时应该注意的一些事项。良好的讲话稿不仅能够吸引听众的注意力，还能有效地传达信息，促进沟通。以下是一些写作时的注意事项：
1. "明确目的"： - 在动笔之前，首先要明确讲话稿的目的。是为了庆祝节日、开展教育活动、还是进行家长沟通？明确目的有助于确定讲话稿的主题和内容。
2. "了解听众"： - 幼儿园的听众包括幼儿、家长和教职工。了解他们的年龄、兴趣和需求，可以使讲话稿更加贴近听众，提高讲话效果。
3. "简洁明了"： - 幼儿园讲话稿的文字要简洁明了，避免使用过于复杂的句子和词汇。尽量用简单易懂的语言，让小朋友们能够听懂。
4. "内容相关"： - 讲话内容应与幼儿园的教育理念和活动紧密相关。可以结合幼儿园近期开展的活动或节日，提出相应的教育意义。
5. "情感真挚"： - 讲话稿应充满感情，体现出对孩子们的关爱和对教育工作的热情。真挚的情感能够打动听众，增强讲话的感染力。
6. "逻辑清晰"： - 讲话稿的结构要清晰，逻辑性强。通常采用“引入-主体-结尾”的结构，确保讲话内容的连贯性和条理性。

文明礼貌幼儿园演讲稿

文明礼貌，从幼儿园的小小举动开始

一、文明礼貌是什么？

• 见面时的一句问候：“你好！”“早上好！”
• 不小心犯错时的一声道歉：“对不起，我不是故意的。”
• 别人帮助我们时的一句感谢：“谢谢你！”
• 需要帮助时的一句请求：“请帮我一下，好吗？”

二、文明礼貌的小故事

1. “谢谢”的力量
   有一次，我在幼儿园玩积木时，突然找不到一块红色的积木，急得快要哭出来了。这时，我的好朋友小美看到了，她立刻帮我一起找，最后在桌子底下找到了！我开心地说：“小美，谢谢你！”小美笑着说：“不客气呀，我们是好朋友！”从那以后，我明白了，说“谢谢”能让帮助我的人感到很开心！
2. “对不起”化解小矛盾
   还有一次，我在操场上跑步时，不小心撞到了小明，他手里的水杯掉在地上，水洒了一地。我一下子愣住了，不知道该怎么办。这时，我鼓起勇气对小明说：“小明，对不起，我不是故意的。”小明拍了拍我的肩膀说：“没关系，我们一起把水擦干净吧！”你看，一句“对不起”就能让矛盾消失，还能让我们成为更好的朋友呢！
3. “请”字让分享更温暖
   （新故事：分享的礼貌）
   有一次，幼儿园里组织分享零食的活动，我看到朵朵拿着一包漂亮的糖果，特别想吃。以前我可能会直接伸手去拿，但这次我鼓起勇气，走到朵朵面前，轻声说：“朵朵，我能请你分我一颗糖果吗？”朵朵笑着把糖果分给了我，还夸我很有礼貌。从那以后，我学会了用“请”字来表达自己的需求，也学会了尊重别人的物品。
4. “没关系”让友谊更坚固
   （新故事：宽容与理解）
   一天，我和小伙伴乐乐在玩滑梯时，他抢先滑了下去，我差点摔倒。我有点生气，但乐乐马上跑过来，拉着我的手说：“对不起，我不是故意抢先的，你滑的时候我一定等你！”我听了后，也笑着说：“没关系，我们一起轮流滑吧！”后来，我们成了更好的朋友，一起在滑梯上度过了很多快乐时光。
5. “文明排队”让秩序更美好
   （新故事：遵守公共规则）
   有一次，幼儿园组织大家去操场做游戏，需要排队领取小道具。我看到前面有小朋友插队，心里有点着急。但这时，老师走过来提醒大家：“小朋友们，排队时要耐心等待哦，文明排队才能更快更安全地玩游戏！”我立刻站好队，还对旁边插队的小朋友说：“我们一起排队吧，这样更快哦！”后来，大家都自觉排队，游戏进行得特别顺利，我们也玩得更开心了！

三、文明礼貌，我能怎么做？

1. 每天对老师说三句话早上入园时：“老师早上好！”放学回家前：“老师再见！”得到帮助时：“老师，谢谢您！”
2. 和小伙伴友好相处借玩具时说：“请借我玩一下，好吗？”归还玩具时说：“谢谢你借给我！”想和小伙伴一起玩时说：“我能和你们一起玩吗？”
3. 爱护公共环境看到地上的垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶，说：“我要让幼儿园变得更干净！”用完洗手间后，记得冲水、洗手，说：“我要做讲卫生的小标兵！”

四、文明礼貌，让世界更美好

• 老师会更喜欢我们，因为我们懂事又可爱！
• 小伙伴会更愿意和我们玩，因为我们友好又善良！
• 爸爸妈妈会更骄傲，因为他们的小宝贝长大了，懂得尊重别人了！

五、结尾：发出倡议

• 每天多说一句“你好”“谢谢”“对不起”！
• 每天多做一个微笑、一个拥抱、一次分享！
• 让文明礼貌成为我们幼儿园里最动听的声音，最亮丽的风景！

1. 童言童语：用简单易懂的比喻和故事，贴近幼儿认知；
2. 场景化引导：结合幼儿园日常行为，提供具体行动指南；
3. 互动性强：通过提问、倡议，激发小朋友的参与感；
4. 情感共鸣：强调文明礼貌带来的快乐与温暖，增强感染力。

幼儿园教师演讲稿

幼儿园教师演讲稿篇1

　　亲爱的阿姨，亲爱的老师，孩子们：

　　大家早上好！我叫章宇谦，是燕联幼儿园一班的孩子。今天，我很荣幸站在国旗下发言。在这个阳光明媚的日子，明亮的五星红旗在冉冉升起迎接日出。

　　转眼间来到幼儿园已经三年多了。我从幼儿园的小哥哥小姐姐，成长为大哥哥大姐姐。我们的知识一天天丰富，我们的技能一步步提高。每当我们进步和成功时，我们都离不开亲爱的老师，我代表所有的孩子向老师说“谢谢”。

　　新学期我们迎来了很多新朋友，我们中产阶级的兄弟姐妹们也将焕然一新。

　　在那里，祝孩子们在新学期学到更多的技能，祝所有老师永远健康美丽。谢谢大家！

　　早上好！我叫章宇谦，是燕联幼儿园一班的孩子。今天我的题目是《参加体育锻炼，做个健康的小朋友》。

　　冬天来了，天气很冷。如果我们不注意健康，我们很容易感冒和生病。

　　怎么做？我告诉你一个好办法：多参加体育锻炼！早上起床跑步，放学跳绳，幼儿园认真做早操，这样我们的抵抗力会增强，身体会越来越好，各种病菌也不敢来找我们的麻烦。

　　冬天天气寒冷干燥，我们的皮肤失水更多，皮肤容易干燥瘙痒。只要注意卫生，多吃蔬菜水果，多喝开水。我们可以远离疾病，成为健康快乐的孩子。我希望你在寒冷的冬天继续锻炼，成为健康的孩子。

　　大家早上好！我叫章宇谦，是燕联幼儿园一班的孩子。我很高兴在国旗下发言。今天我们要谈谈路上的安全问题。小朋友，过马路的时候可以一个人到处跑吗？是的，我们不能。为了安全，我们必须和成年人牵手。我们必须走在斑马线上。如果是红灯或者黄灯，停下来等绿灯过去。坐爸爸妈妈的车，我们的孩子不能坐前排，必须坐后排，系好安全带。你不能把头伸出车外，把手伸出窗外，把垃圾扔出窗外。孩子们记住了吗？好的，我今天就到此为止。谢谢大家！

幼儿园教师演讲稿 篇2

　　尊敬的领导和同事：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是：我为自己是一名幼师而骄傲。

　　有这样一个地方，它是一个美丽的花园，充满阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生机勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满了欢笑和欢笑，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，充满了希望、梦想和抱负，是如此美丽动人。现在，我很荣幸能成为这里的一员，我将在这里书写我人生的新篇章。她在__幼儿园。在这里，每一位老师都是那么平易近人，和蔼可亲，他们对幼儿教育的坚持和热爱，既让人感动，又让人震撼。来了以后听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣的，印象深刻的故事。当我看到他们的幸福和投入时，我真的很感动。我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿教师。一个一辈子默默无闻，把青春和智慧奉献给孩子的幼儿园老师。

　　我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。

　　____……

　　听到这里，我哽咽了。我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个这样负责而简单的老师；同时我也更加清楚，孩子带给我们的不仅仅是成长，还有那颗年轻的心给我们的触动和震撼，让我们无时无刻不在为他们付出爱和青春，无怨无悔。每次听到孩子们说：“黄老师，休息一下。”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的。

　　教师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们炽热的目光凝聚在他们的身上。教师这个职业是高尚的，是无价的。现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美好的童话之旅，让我的生活变得美好。

　　幼苗不一定会长成参天大树，花朵不一定凋谢，但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命，在学前教育这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，因为我为自己是一名幼师而骄傲！

幼儿园教师演讲稿 篇3

　　尊敬的老师、亲爱的朋友：

　　大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”

　　回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

　　好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……

　　有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台！

　　当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽！这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。