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如何写《50字的西游记的读后感》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-06-08 23:12

如何写《50字的西游记的读后感》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇50字的《西游记》读后感,应注意以下事项:
1. "简洁性":确保文字精炼,避免冗余。 2. "重点突出":挑选最深刻的感受或印象,如人物形象、主题思想等。 3. "个人化":加入自己的理解和感受,避免套话。 4. "正面积极":即使有批评,也要保持积极向上的态度。 5. "字数控制":严格控制在50字以内,确保表达清晰。 6. "语言风格":使用简练、生动的语言,避免过于复杂或生僻的词汇。

《西游记》读后感

《西游记》读后感

苏州市吴江区芦墟实验小学五(1)班 张昕飏 指导老师:屠超霞

翻开《西游记》这本书,里面的人物栩栩如生地展现在我的眼前:胸怀天下、大慈大悲的唐僧,好吃懒做、憨厚率直的猪八戒,踏踏实实、任劳任怨的沙和尚,还有神通广大、忠心耿耿的孙。取经途中,无论遇到什么困难,他们都能坚持不懈,最终战胜八十一难,成功取得真经。

记得师徒四人来到白虎岭时,狡猾的白骨精为了吃上唐僧肉,想尽办法、不择手段,先后三次化身人形接近唐僧,都被孙的火眼金睛识破了,在孙的金箍棒下,白骨精化作一阵风,留下三具假尸逃走了。肉眼凡胎的唐僧看不出其中的名堂,以为孙杀了人,百般阻挠。孙为了师傅的安全,冒着被赶回花果山的风险,坚持不懈地与妖怪作斗争。

坚持不懈是一种难能可贵的品质,当我们在学习、生活中遇到困难时,只有迎难而上、坚持到底,才能获得成功。

那是一个晴朗的下午,我在学校操练“雷霆飞途”无人机。“3、2、1,起飞”,听着顾老师的指令,我的飞机成功起飞,1号圈、2号圈,飞机顺利通过,再来一个漂亮的左转弯。突然,我的VR眼镜中出现了彩色方块状的闪屏,飞机飞行画面变得模糊了,我看不清前方的标志杆,心里一下紧张了起来,手上的操控动作也乱了。“飏,你怎么了?”顾老师一声响亮的提示,把我的思绪拉了回来,我暗暗告诫自己:“相信自己,坚持就是胜利。”凭借着VR眼镜中的零星画面,我小心操控,3号圈、4号圈……6号圈,飞机像发了疯似的拼命往左倾斜,闪屏也变成了一阵一阵的黑屏,我拉足马力,凭借平时练习积攒的手感,前后左右,仔细调整,最终找到好时机,一下子落到了停机坪的中间,我长长地吁了一口气,内心的喜悦一下弥漫开来。

世上无难事,只怕有心人。坚持让我学会了怎样克服困难,坚持让我更加强大,坚持也让我品尝到成功的喜悦。

校对 陶善工

一篇《西游记》读后感,让五年级女生跳楼,教师不背这口“锅”?

近日,江苏一名五年级女生因为老师批改作文评语过激,从教学楼四楼纵身一跃。消息一经传出,引发了广泛热议,很多人的矛头直接对准语文老师,批评老师没有师德。到底什么情况,我们先一起简单的把事件过程捋一遍。这名五年级女生是班级里成绩优秀的学生,不久前的期中考试,还拿到了语文成绩全班第一的好名次,她的作文写的是《西游记》中著名故事《三打白骨精》的读后感。


整篇作文洋洋洒洒写了差不多两面,但是,几乎全部都被老师用红笔做了批示。很多人看了之后,纷纷表示这位老师没有教学水平,修改孩子的作文就是修改孩子的精神,没有能力,不要动手。老师这种大幅度的修改,完全是在全盘否定孩子的作品,对于一位成绩优秀的孩子来说,这种级别的否定对于孩子的心理,无疑是巨大的打击。尤其作文最后三个段落被全部划掉,原因是“没有传递正能量”,更是突显了这位老师的“霸权主义”。


一篇读后感的作文,最重要的是体现出孩子从一个故事、一篇文章中的所思所感。这位五年级女生完全是在根据自己的感受,一字一句地抒发着自己的感悟与理解。让我们一起再看看老师删掉的一些内容,并不是冗余的字词语句,而是孩子对于故事的一些细节描写。这种修改作文的方式,着实让人无法理解。最让人奇怪的是,通篇作文就第一段有一处硬伤,《西游记》的作者是吴承恩,而不是罗贯中,但是,语文老师居然没有看出来。

可是,当我们把老师的各种不当都提列出来后,还应该换种角度重新看一遍。老师批改作文的过程中确实存在不当之处,但是,又不得不说这些问题在应试教育的大背景下,几乎在全国各地都有存在。有人说这是“新八股文”,有人说这是“套路作文”,但是,这种作文偏偏在小升初、中考、高考等关键考试中能够得高分,最起码不会出错。在升学白热化的如今,这位语文老师是当地优秀教育工作者、小学语文骨干教师,小学语文学科带头人,对于其中真谛自然熟谙。所以,老师在批改作文时,初衷应当是好的,希望孩子的作文能够更上一层楼。


这件事情的发生更应当警醒的还有家长,现在的孩子抗挫折能力真的很让人堪忧。并且还有一种奇怪的现象,越是成绩优秀的孩子,抗挫能力就越弱。被老师训斥几句后,就选择极端方式,这不是可取之道。因此,家庭教育中,父母应当注意培养孩子的抗挫能力,人生道路中不会总是一帆风顺,经受不了风雨,就没办法成长,不要让孩子成了温室里的花朵。


小小一篇《西游记》的读后感,引发了一件让人心痛的事情。教师到底应不应该背这口“锅”,各人有各人的看法,这里就不再赘述。我们需要做的是从这件事中吸取经验教训,避免以后再次发生,这不是学校和老师单方面的发力就能解决的问题,更需要家长从中密切配合,不要继续单纯地认为孩子上学之后,教育就全是学校和老师的责任,育人更重要的一块还是在家庭。对此,你怎么看?

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