五年级作文开头如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-11 08:56

写作核心提示：

五年级作文开头注意事项：
一、明确主题，抓住重点
在五年级作文的开头，首先要明确作文的主题，确保全文围绕这一主题展开。同时，要抓住作文的重点，突出文章的核心内容，为后续的叙述和描写奠定基础。
二、简洁明了，引人入胜
开头部分要简洁明了，避免冗长的描述。用简短的文字概括作文的主题，让读者迅速抓住文章的核心。同时，要运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使开头富有诗意，引人入胜。
三、运用修辞，增强感染力
在五年级作文的开头，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具感染力。通过修辞手法的运用，使开头部分生动形象，为读者留下深刻印象。
四、巧妙设疑，激发读者兴趣
在开头部分，可以巧妙设疑，提出一些引人深思的问题，激发读者的阅读兴趣。这样既能吸引读者继续阅读，又能为作文的主题做好铺垫。
五、注意字数，避免过多描述
五年级作文的开头部分字数不宜过多，一般控制在50-100字为宜。过多描述会使文章显得冗长，影响整体结构。因此，在开头部分要尽量简洁明了，突出重点。
六、遵循逻辑，过渡自然
开头部分要遵循一定的逻辑顺序，使文章过渡自然。可以从现实生活中的一个场景、一个故事、

五年级语文上册第七单元作文《——即景》写作指导和范文欣赏

同学们，日出日落，高山大川，日然美景处处皆是，只要我们认真欣赏，激情描绘，肯定能写出如画的美景。

习作内容

本次习作的以“——即景”，如，喷薄的朝阳，林中的百鸟争鸣。重点写出景物的变化，体会景物的动态美。如，写日落，写出太阳颜色、形状的变化，以及夕阳下景物的变化。

习作要求

1.按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺序，由近及远地写窗外的景物。

2.注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。

写作指导

第一步：审题

——即景，就是眼前的，当下的景物。

第二步：选材

①自然现象

②自然景观

第三步：列提纲（构思）

①开头：交代时间、样子。

②中间：按照时间顺序或是游览顺序描写景象。

③结尾：抒发感情、表达自己的感受。

第四步：表达

1.选好景物要描写的角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上观察事物。运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置，依据一定的顺序，从这一点出发进行观察。

2.按照一定的顺序，有条理地描写景物。

(1)注意按一定的顺序来写，应当根据需要，或按时间顺序，或按空间顺序，或按观察的先后顺序来写。这样，会使文章脉络清晰，主题突出，不至于杂乱无章。

(2)写出细节，让读者有一种身临其境之感。

(3)移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的景象也就各不相同，得到的感受也就大不样了。

3.要动静结合，以动衬静，构成完美的整体。静态描写，要写出景物的外形、色彩和神韵；动态描写，要对事物的动作、声响、神态进行细致描绘，使景物传神、生动、鲜活。

4.融情于景，情景交融。王国维曾说过：“一切景语皆情语”。在写景时加入自己的感受和心情，会使景物描写更加言之有物，使景物的画面更加形象生动，表达人物内心活动。

作文范文

五下满分习作（一）：《那一刻，我长大了》（附可打印范文）

小学五年级下册第一单元的习作是《那一刻，我长大了》。

这是叙事作文，写作内容非常广泛。但是作为高年级作文，你就不能以“能写出来就行”为标准，还必须要写出重点。

第一步，审题。

书上让大家回忆自己成长历程，用三个事例来让你想想有没有某个时刻、某件事让你突然觉得自己长大了？

第一个着重于细节描写，我发现妈妈眼角的皱纹，暗示妈妈老了，我长大了；第二个侧重于心理描写，我不再像之前一样只会满足于收到礼物的欣喜，而是能够体会到了爷爷沉甸甸的爱；第三个也是心理描写，但是它更侧重于“我”的个人的成长。

我们再来看要求，共有五条“写一件自己成长过程中印象最深的事情”、“要把事情的经过写清楚”、“还要把感到自己长大了的那一刻的情形写具体”、“记录当时的真实感受”，“题目自拟”。

通过这些我们可以了解到，我们需要的是从自己的经历中选出一件印象深刻的事情，然后重点写写这件事是怎样让我感觉自己长大了，尤其是当时的心理感受一定要写出来。

第二步，开拓思路。

我们究竟选择哪些事情呢？

第一种，可以选择让你明白道理的事情。比如父母或者老师给我们讲的一些道理，或者读书悟到的一些道理，或者是一些经历，比如适应新学校的生活等。

第二种，可以选择让你学会本领的事情。比如学会骑自行车，学会做饭，学会照顾母亲等。

第三种，可以选择让你改正缺点的事情。比如是自己做错的一些事情，与同学或者朋友对比中发现自己的缺点和不足等。

第四种，可以选择让你懂得感恩的事情。比如发现父母老了，感受到父母的爱之类的。

第三步，起标题。

书中明确给了大家要求“题目自拟”，那么大家就需要自己想个题目，当然，直接用《那一刻，我长大了》也行，只是好的标题会给作文加分，所以大家还是要学着拟标题。

我们在这里也给大家提供一个思路。第一种，可以根据《那一刻，我长大了》来拟，比如《那一刻，我懂事了》、《那一刻，我流泪了》、《那一刻，我读懂了爱》……

第二种，可以是比较抽象一点的。比如《那盏温暖的明灯》、《新时代的“门”》……

第四步，列提纲。

《那一刻，我长大了》

开头：可以用一些万能开头，然后在结尾时点出“我”很挂念生病中的妈妈。

中间：我是如何照顾妈妈的，比如给妈妈端热水、敷毛巾等，这部分要重点写，更是要写出自己的感受，以及在哪一刻感受到自己“长大了”。

结尾：再次点明主题，表达出自己对母亲的情感，尤其是长大之后的感触。

附高分范文。小学高年级，有必要积累一些万能开头和结尾，不管什么时候都能用上，给作文增色不少。