格策美文教你学写《作文白雪公主》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-11 15:26

写作核心提示：

白雪公主作文注意事项：
一、选题角度：
1. 从白雪公主的人物形象入手，探讨她的善良、美丽、智慧等品质。 2. 从白雪公主的故事背景入手，分析童话世界的美好与黑暗，以及善恶的较量。 3. 从白雪公主的结局入手，探讨正义最终战胜邪恶的主题。
二、结构安排：
1. 引言部分：简要介绍白雪公主的故事背景，引出作文主题。 2. 主体部分：分别从人物形象、故事情节、主题思想等方面进行论述。 3. 结尾部分：总结全文，呼应开头，点明中心思想。
三、写作手法：
1. 描写手法：通过生动的语言描绘白雪公主的形象，使读者产生共鸣。 2. 议论手法：结合白雪公主的故事，对人物品质、主题思想进行深入剖析。 3. 想象手法：在尊重原著的基础上，适当发挥想象，丰富作文内容。
四、注意事项：
1. 语言表达：力求语言优美、生动，避免口语化、啰嗦的表述。 2. 逻辑清晰：论述观点时，要条理分明，层层递进，使读者易于理解。 3. 突出重点：在众多细节中，挑选最能体现主题的元素进行描写，使作文更具吸引力。 4. 创新性：在保持原著精神的基础上，尝试从不同角度进行解读，展现个人独特的见解。 5. 适当引用

小学生同步优秀作文展评（76）我和白雪公主过一天

我和白雪公主过一天

章丘区曹范学区学校中心小学四年级一班李鑫楠

今天我和白雪公主过了一天！

我从前有一个问题，为什么她叫“白雪”呢？因为白雪公主得皮肤特别白，就像冬天得雪花，所以才叫“白雪”，真可以用名如其人这个词语来形容啊。

接下来就说说我今天发生得故事吧。我和白雪公主去了她得城堡。到了之后真是让我眼花缭乱啊，那里的楼一栋接一栋的排着，颜色就更别说了，真是五颜六色五彩缤纷，没有重样的人。

进了城门之后，那里面放着轻柔得音乐，有很多的铠甲士兵欢迎我们的到来，首先白雪公主带我参观了一下，那里的公主是多么的美丽，是那么得友好，是那么的安静，姿势都特别优美，我也跟着学了起来，可学了好久好久，但还是学不会。白雪公主告诉我:“不要着急，做什么事情都需要有耐心，你说对吧。”我抬头望了一眼天说:“嗯对。” 当我准备睡午觉时，白雪公主说:“哎！小乐，想当公主就要笞应姐姐一件事哦。”我一脸那闷的说:“什么事啊？”白雪公主说:“如果想当公主，就要做到每天中午不睡觉哦。”说着说着，白雪公主就把我拉了回去。在城堡的另一侧我们去喝下午茶，边讲故事边喝，我可开心了。

这就是我和白雪公主的一天。 (指导教师孙德梅)

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小学生同步优秀作文展评（64）我和白雪公主过一天

我和白雪公主过一天

曹范学区中心小学贾铭阳

有一天早上，我被一个美妙的歌声吵醒了，那个美妙的声音说：“快起床了！太阳都晒屁股了。”我慢慢的把眼睛睁开，看到一位头发又短又卷，皮肤又白又嫩，穿着一个礼服的女孩在我眼前，我把眼睁大发现是美丽的白雪公主。

白雪公主在客厅说：“快来吃饭”。我穿好衣服来到客厅。我们把饭吃完了。然后我梳好头发，穿好鞋子。

吃完饭后，白雪公主对着我说：“你想去我的城堡里看看吗？”我连忙说：“太好啦！我已等不及了。”

我们来到了白雪公主的城堡，我发现白雪公主的城堡要比我想象中的大多了。我真的好羡慕白雪公主，每天都能住在大城堡里面。白雪公主忽然对我说：“你想不想和我一起穿礼服呢？”白雪公主，还没等我开始，就拉我去到她的房间里面，她让我在衣柜里挑选一件合适的礼服。我一边找一说到白雪公主的礼服：“这些礼服太美了！”经过我精挑细选终于找到了一件好看又合适的礼服。

我们换好礼服后，我和白雪公主就来到了七个小矮人的家里玩。小矮人们见白雪公主和我来了，就用美味的点心来招待我们。我们一边吃着点心，一边聊天。

我们正聊的开心的时候，我突然听见妈妈在我耳边说：“快起床了！”我睁大眼睛才发现刚才是一场梦，如果真的可以和白雪公主过一天就好了。

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