手把手教你写《亲爱的汉修先生的读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-11 17:56

写作核心提示：

写一篇关于《亲爱的汉修先生》的读后感，需要注意以下事项：
1. "了解作品背景"： - 首先要了解《亲爱的汉修先生》的作者、出版时间、作品类型等基本信息。 - 了解作品的背景故事，如作者的创作灵感、故事发生的时代背景等。
2. "阅读作品"： - 仔细阅读《亲爱的汉修先生》，把握作品的主题、人物、情节等核心要素。 - 注意作品中的细节描写，这些细节往往能反映出作者的情感和意图。
3. "明确写作目的"： - 确定你的读后感是要表达对作品的喜爱、批评、反思还是其他情感。 - 明确你的写作目的有助于组织文章结构和内容。
4. "结构安排"： - "开头"：简要介绍作品的基本信息，如作者、书名、出版时间等，并引出你的读后感。 - "主体"： - 分析作品的主题思想，如成长、友谊、梦想等。 - 描述作品中的典型人物和情节，以及这些人物和情节对你的影响。 - 结合自己的经历或感受，谈谈作品给你带来的启示。 - "结尾"：总结全文，再次强调作品给你的感受和启发，并提出对作品的评价。
5. "语言表达"： - 使用准确、生动的语言，避免使用模糊、笼统的词汇。 -

读《亲爱的汉修先生》有感

读《亲爱的汉修先生》有感

《亲爱的汉修先生》这本书老早就听过很好，可是一直没读，这期的超未讲书带孩子们讲的就是这本，正好今天儿子生病了，请假带他看病，下午回家照顾孩子，抽空一口气读完了，从中收获不少。

《亲爱的汉修先生》的作者是美国女作家贝芙莉．克莱瑞。这本书获得了1984年纽伯瑞儿童文学金奖。作品用书信和日记的形式，向我们展现了男孩鲍雷伊的成长足迹。在和汉修先生的交流中，鲍雷伊逐渐学会了用日记记录自己的发现，学会了用文字表达自己的情感。他慢慢学会了包容他人，学会了自立，最终也结交到好朋友，更加从容、快乐地成长。

来说说我感受最深的几点

一、梦想再好，唯有行动才能实现

在这本书的封面，写着这样一句话：“一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书。”在这本书的第15页，鲍雷伊就写到：要想成为作家，汉修先生给他的建议是多看书、多观察、多听、多想和多写。主人公雷伊他就遵从汉修先生的建议听从妈妈的劝告，行动了起来，从汉修先生的问题开始，一篇又一篇的回信，一天又一天的日记，慢慢写起来，最终写出了属于自己的故事《卡车上的一天》得到了年度小作家征文比赛的荣誉入围奖，获得和真正的作家一起共进午餐畅聊的机会。

想想自己，曾经立了多少flag，却都是三分钟热度，没有坚持持续行动，其实成功就藏在我们小小的行动中，加油，找到自己热爱的。持续行动，在行动中不断改进，打造自己的核心竞争力！

二、真诚表达，自我疗愈

书中主人公雷伊他给汉修先生的信的落款，随着他的心境而变化。从您最喜欢的读者学生/讨厌您的/您以前的朋友/精疲力尽的读者/您的好朋友鲍雷伊等等，我看到了一个孩子真诚表达自我感受的坦诚，作为成人的我们，可能都缺乏他的这份坦诚，人与人之间其实最重要的就是坦诚相待。

三、要承诺必做到

书中描写了雷伊的父亲承诺了要给他电话，可却一次次食言，让雷伊从期盼，到失望，再到伤心，孩子幼小的心灵受到了伤害，虽然最后雷伊原谅了爸爸，但是我想那份创伤还是在的，所以我们反思。作为父母，后续要更多关注孩子内心，一旦承诺孩子一定要做到，也就是有承诺必做到，做不到别承诺！

这是一本儿童文学书籍，但是在我一口气读完后我的内心有再去看一遍的感觉，好书就是如此，读了还想读，这就是好的书籍的积极意义！