一篇文章轻松搞定《笑与泪读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-12 21:26

写作核心提示：

写一篇关于《笑与泪》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解作品主题"： - 首先要深入理解《笑与泪》这部作品的主题思想，明确它想要传达的核心信息。 - 思考作品中的笑与泪分别代表了什么，它们是如何交织在一起，反映出人性的复杂性的。
2. "明确个人观点"： - 在作文中明确表达自己对于作品的理解和感受。 - 避免仅仅复述作品内容，而是要结合自己的实际体验和思考，提出自己的观点。
3. "结构布局"： - 开头：简要介绍作品，包括作者、作品背景等，并点明自己的读后感。 - 主体：分段论述，可以从以下几个方面展开： - 作品的主题和意义 - 作品中的笑与泪的象征意义 - 作品中的角色和他们的情感变化 - 作品对你个人情感或思想的影响 - 结尾：总结全文，重申自己的观点，并展望作品对读者的启示。
4. "语言表达"： - 使用准确、生动的语言，避免使用过于简单或模糊的词汇。 - 注意文章的连贯性和逻辑性，确保各部分之间过渡自然。
5. "引用和论证"： - 在作文中适当引用作品中的具体情节或对话，以支持自己的观点。 - 如果需要，可以引用其他

笑着笑着就哭了，镌刻在青春纪念册上的生命诗行

有时候笑着笑着就哭了……又是一年高考季。济南多所高中高三学生迎来高中生涯的最后一课。老师的叮嘱、黑板上的祝福、孩子们的欢笑和泪水，将带给所有人留恋和回忆、力量和勇气。6月4日上午，山东师范大学附属中学高三学生迎来毕业典礼，高三各班级在班主任的带领下，上演了有笑有泪的“最后一课”。

（6月5日《济南日报》）

泪与笑，风中的爱的画卷！

人生行至半程，已学会为微光驻足，也懂得在细雨敲窗时，将心事轻轻垫起。

三十而立，一路走来，踏遍荆棘，走过四季更迭，那些喜悦和惆怅，如星闪烁，又似水潺潺。

当年少的梦盛开又凋零，岁月却把我们的眉宇雕刻得更加柔和。

回忆里有泪，也藏着被时间晾干后的笑——而这一切，都在风中，悄然绘成一幅爱的画卷。

犹记年少时，几场难忘的分别，让眼泪打湿枕巾；每逢团圆，相聚之间，总能看到母亲嘴角浅浅的笑意，仿佛这一刻人世间的风也温柔了起来。

“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”苏轼的低语，道尽中年人的心事。

我们曾经为理想奔波，为家庭执著，许多夜里，把满腹的柔情都埋进生活的柴米油盐。

肩上的担子重了，可爱情、亲情却因此嵌进了血肉，越发温润坚实。

慢慢地，我们学会了将泪水留给夜色，而笑容留给晨曦。

有人说，幸福不是彼岸的灯火阑珊，而是在平淡日子里守望的温暖。

在孩子的成长中，在父母的白发间，在老伴端来的清茶里，爱的画卷悄悄展开，它温婉动人，如风吹拂，不证自明。

时光流转，多少次在风中回望，才知曾经以为难以承受的苦涩，也都会被自身消化。

五十未老，六十知天命，渐渐明白了“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豪情，内心的澄明愈发可贵。

不追问昨日，不过分期待明天，只将今日的阳光收入囊中。

少年时爱唱高歌，中年后则更愿细数光阴的纹路。

泪是陈酿的酒，入口微涩，却能在唇齿间品出历经人世的甘甜。笑是晚风中的松枝，随岁月起伏，终归沉静安然。

风雨无阻的人生旅途，让心变得柔软也坚硬。那些新添的皱纹，是岁月的书法，也是爱的记号。

老友偶至，茶烟絮语间，往昔的故事变作谈资，唯余笑声融进屋檐下的光影。

“海内存知己，天涯若比邻”，这一句诗，此刻听来分外珍贵。

我们总在日复一日的琐碎中，把曾经的梦想折叠珍藏。可偶尔，暮色四合，一缕晚风携远方的书信与祝福，依旧能唤醒内心柔软的地方。

其实，房前屋后的花开花落，竟也是一种充盈——阳光落在肩头，孩子轻声唤你，便觉所有奔波都有了归处。

于是，在泪与笑中，我们一点点读懂生活的深意。正如泰戈尔所言：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”

岁月苍老了容颜，却让我们的灵魂更加丰满；风吹起白发，却吹不散对爱的依恋。

人生的画卷，并非永远绚丽，却因真实、宽容、温情，而愈加动人。

往后的时光，有雨有晴，有悲有欢。让我们在风中，继续书写这幅爱的画卷，哪怕泪痕斑驳，也要笑着擦亮心灵的窗。

最美的人生，不过如此——在烟火人间、在老去途中，依然能忆起爱的温度，依然愿意，在风中展开双臂，拥抱每一次平凡的感动。