手把手教你写《昆虫记螳螂的读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-14 11:26

写作核心提示：

写一篇关于《昆虫记》中螳螂的读后感作文时，以下事项需要注意：
1. 理解原著内容：首先，要深入阅读《昆虫记》中关于螳螂的章节，了解螳螂的生活习性、捕食方式、生理结构等细节，为写作提供扎实的基础。
2. 明确读后感主题：在写作前，要明确自己的读后感主题，如螳螂的生存智慧、捕食技巧、自然界的残酷等。
3. 分析作品特色：在作文中，要分析《昆虫记》中关于螳螂的描写手法，如细节描写、拟人化等，以及这些手法如何使作品更具魅力。
4. 结合自身感悟：在作文中，要结合自己的阅读体验，谈谈对螳螂的感悟，如对生命的敬畏、对自然界的赞叹等。
5. 结构清晰：作文结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍《昆虫记》和螳螂的相关背景；主体部分分析作品特色、表达自己的感悟；结尾部分总结全文，呼应主题。
6. 语言表达：在作文中，要运用丰富的词汇和句式，使文章更具文采。同时，注意语言的准确性和流畅性。
7. 观点明确：在作文中，要明确表达自己的观点，如对螳螂的赞美、对

《昆虫记》读后感

《昆虫记》读后感

今天，我怀着好奇的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹！

作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。我仔细观察了，这是我感兴趣的事，由此我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

《昆虫记》读后感——有一种成功，叫永不放弃

长沙市雨花区雅塘村小学2105班 李翌铭

在一年级的时候，我参加了湖南师范大学生命科学院“同趣自然科学课”系列课程，让我对科学有了第一次的接触。这门课程不仅带给我科学知识，还让我进入了真正的实验室做实验、做标本。我写了一篇名为《水稻实验室之旅》的体验日记，被刊登在《科学启蒙》杂志上，这是我第一次发表与科学相关的作品。从此，我发现科学原来如此有趣！

在科学课上，我们最常听到的就是关于昆虫的讲解。为了更深入地了解昆虫的奥秘，妈妈给我买了一本名为《昆虫记》的书。在阅读过程中，我完全沉浸其中。这本书的作者法布尔花了几十年的时间对各种昆虫进行观察研究，并准确地记录下了昆虫的习性和短暂的生命周期。非常不可思议！

通过法布尔细致而生动的描写，我仿佛置身于一个神秘而广大的昆虫世界中。我好像真的能触摸到昆虫们的身体，见证昆虫们的生活环境，观察昆虫们是如何捕食的。比如，蜣螂忙碌地制作着粪球，母螳螂会吃掉公螳螂，蝉每天在歌唱但自己却听不到声音，蚂蚁则像懒汉一样不劳而获。还有可怕的黑腹舞蛛、建筑大师迷宫蛛以及多情的大孔雀蝶等。

在我读到的所有昆虫中，让我印象最深刻的是朗格多克蝎。它有八只眼睛，但由于视线轴位于水平位置，很难清晰地看到前方的事物，就好像同时患有“高度近视和斜视”。朗格多克蝎尾部有一个六节的体，表面光滑呈泡状，这个小葫芦用于制造和储存剧毒液体，有着极强的毒性。它的毒腔终端是一根弯曲的螫针，尖锐且暗色。螫针尖端有一个小细孔，毒液正是从这里流出并注入被螫的对象体内的。蝎子可谓阴险狡诈，喜欢独居，并对社交毫无兴趣。如果见到两只蝎子在一起，那肯定是其中一只正忙着吞下另一只，以一种类似于螳螂的方式结束它们的“婚礼”。蝎子有一对有力的螯足，不参与任何挖掘工作，而只用于进食、打架和探路，挖掘工作则由它的四对步足和尾巴来完成。朗格多克蝎看似无所不能，面对狼蛛和螳螂等昆虫也有绝对优势，但它也有天敌，那就是蚂蚁。小小的蚂蚁通过团结的力量竟然能够打败朗格多克蝎，令人震惊！

一部《昆虫记》，一部昆虫史。法布尔对于生命的敬畏之心和他坚持不懈，几十年如一日地追求真理、探索事实的精神，让我深感钦佩。我也渴望成为一名科学家，我要学习法布尔勇于探索世界、追求真理的勇气和毅力，面对困难不轻易放弃，坚定地追寻自己的目标。相信通过努力学习，我一定能实现自己的理想，成为一名出色的人。