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格策美文教你学写《幼儿园推普周活动总结》小技巧（精选5篇）
更新日期:2025-06-14 19:27
写作核心提示：
撰写关于幼儿园推普周活动总结的作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即总结幼儿园推普周活动的成果和经验。围绕这一主题展开论述。
2. 结构完整：作文应具备清晰的结构，包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍推普周活动的背景和目的；主体部分详细阐述活动内容、成果和经验；结尾部分总结全文，提出建议和展望。
3. 内容充实：在主体部分，要详细描述推普周活动的具体内容，包括活动形式、参与人员、活动效果等。同时，要结合实际案例，展示活动取得的成果和经验。
4. 语言规范：作文应使用规范的汉语，避免出现错别字、语法错误等。同时，注意语言表达的准确性和生动性。
5. 突出重点：在描述活动内容时，要突出重点，抓住关键环节，使读者能够清晰地了解活动的全过程。
6. 展现特色：结合幼儿园的实际情况，展现推普周活动的特色，如创新形式、丰富内容等。
7. 体现教育意义：在总结活动成果时，要强调推普周活动对幼儿语言能力、文化素养等方面的促进作用。
8. 总结经验：在作文结尾，总结推普周活动的成功经验，为今后类似活动提供借鉴。
9. 提出建议：针对活动中存在的问题，提出改进建议，
幼儿园小班推普周活动总结
“童”讲普通话，盛开文明花——幼儿园小班推普周活动总结
普通话是中华民族大家庭的通用语言，是维系民族团结的纽带和促进社会发展的桥梁。为积极响应国家推广普通话的号召，营造良好的语言环境，提高小班幼儿普通话水平，增强幼儿规范使用语言文字的意识，我园于开展了以“”为主题的推普周活动。在活动期间，小班年级组精心策划、认真组织，开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，现将活动情况总结如下：一、活动开展情况
（一）营造浓厚推普氛围
活动伊始，小班年级组便在班级环境中精心布置，张贴了色彩鲜艳、生动有趣的推普宣传画，上面印有“说好普通话，方便你我他”“我是中国娃，爱说普通话”等宣传标语，让幼儿在潜移默化中受到普通话的熏陶。同时，利用班级微信群向家长发送推普周活动倡议书，详细介绍活动内容、目的和意义，呼吁家长积极配合，在家中也与幼儿使用普通话交流，共同为幼儿创造良好的普通话语言环境。（二）开展趣味教学活动
- 儿歌朗诵欢乐多：老师们根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，精心挑选了简单易记、朗朗上口的儿歌，如《小白兔》《两只老虎》等。在课堂上，老师先富有感情地示范朗诵，然后一句一句地教幼儿朗读，引导幼儿注意发音准确、语调自然。孩子们积极踊跃，用稚嫩的声音认真地朗诵着儿歌，课堂气氛十分活跃。通过儿歌朗诵活动，不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了普通话，还锻炼了他们的语言表达能力和节奏感。
- 故事分享润童心：老师为幼儿讲述了生动有趣的故事，如《小蝌蚪找妈妈》《三只小猪》等。在讲述过程中，老师运用丰富的表情、夸张的动作和抑扬顿挫的语调，将故事中的角色形象栩栩如生地展现出来，深深吸引了幼儿的注意力。故事讲完后，老师鼓励幼儿大胆上台分享自己听到的故事或者自己熟悉的小故事。有的幼儿虽然声音还有些胆怯，但依然勇敢地站在大家面前，努力用普通话讲述着自己的故事，赢得了小伙伴们的阵阵掌声。故事分享活动不仅提高了幼儿的普通话听说能力，还培养了他们的想象力和自信心。
（三）组织亲子互动活动
- 亲子阅读时光：家长和幼儿一起开展亲子阅读活动。家长和幼儿共同选择一本喜欢的绘本，坐在温馨的阅读角，用普通话轻声朗读、交流。在这个过程中，家长耐心地引导幼儿观察画面、理解故事内容，鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和感受。亲子阅读活动不仅增进了亲子之间的感情，还让幼儿在家庭的温暖氛围中进一步感受普通话的魅力，提高了他们阅读和表达的兴趣。
- 家庭普通话打卡：为了让幼儿养成在日常生活中坚持说普通话的好习惯，我们开展了家庭普通话打卡活动。家长每天在班级微信群中上传幼儿说普通话的小视频，如幼儿用普通话介绍自己的玩具、讲述一天中发生的有趣事情等。老师对幼儿的打卡视频进行及时点评和鼓励，对表现优秀的幼儿给予小贴纸等奖励。通过打卡活动，激发了幼儿说普通话的积极性，也得到了家长们的积极响应和大力支持。
二、活动成效
（一）幼儿普通话水平显著提高
通过一系列丰富多彩的推普活动，小班幼儿的普通话水平有了明显的进步。在课堂上，幼儿能够更加积极主动地用普通话问题、参与讨论，发音更加准确、清晰，语句表达也更加完整、流畅。在日常生活中，幼儿之间、幼儿与老师之间的交流也更多地使用普通话，普通话逐渐成为了他们日常交流的主要语言。（二）家园共育效果良好
推普周活动得到了家长们的广泛关注和积极参与，家长们积极配合幼儿园的各项工作，在家中与幼儿一起开展亲子阅读、普通话打卡等活动，为幼儿创造了良好的家庭语言环境。通过家园的密切合作，形成了教育合力，共同促进了幼儿普通话水平的提高，也增进了家园之间的沟通与信任。（三）营造了良好的语言氛围
整个推普周期间，幼儿园内充满了浓厚的推普氛围。无论是班级环境中的宣传画，还是孩子们欢快的儿歌朗诵声、精彩的故事分享声，都让人感受到了普通话的魅力。这种良好的语言氛围不仅对小班幼儿产生了积极的影响，也让全园师生更加深刻地认识到推广普通话的重要性，进一步推动了幼儿园语言文字工作的规范化发展。三、活动反思与改进方向
（一）活动反思
虽然本次推普周活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。例如，在活动形式上，还可以更加多样化，以更好地满足不同幼儿的兴趣和需求；在活动时间安排上，部分活动可能由于时间有限，幼儿没有充分展示自己的机会；在与家长的沟通协作方面，还可以进一步加强，提高家长参与活动的深度和广度。（二）改进方向
- 丰富活动形式：在今后的推普活动中，我们将结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计更多新颖有趣的活动形式，如普通话小剧场、儿歌创编比赛、绕口令挑战等，激发幼儿学习普通话的热情，提高他们的参与度。
- 合理安排时间：在活动策划阶段，充分考虑活动的各个环节和时间分配，确保幼儿有足够的时间参与活动、展示自己。同时，根据活动的实际情况，灵活调整活动进度，保证活动的顺利进行。
- 加强家园合作：进一步加强与家长的沟通与交流，定期开展家长学校活动，向家长传授科学的教育方法和普通话教育技巧。鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，为家长提供更多参与幼儿园管理和教育教学的机会，形成更加紧密的家园合作共同体。
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇——六安市中市幼儿园推普周系列活动总结
有一种语言它很神秘，蕴含着一个民族上下几千年的情感。有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川。有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵。推普周是什么？让我们一起看一看萌娃们是怎么理解的吧~李老师
你们知道推普周是什么时候吗？为什么要推广普通话呢？
现在就是推普周，我看到幼儿园大屏幕播放了，是教育小朋友要说普通话。
蒋祎帆
肖懿馨
只有说好普通话，我们才能跟爸爸妈妈还有老师沟通，和小朋友在一起玩。
推普周就是全国推广普通话的宣传周，今年9月12日--9月18日是第24届推广普通话宣传周。让我们一起学好、说好普通话，将活动传递给身边的人吧。
为了全面落实国家语言文字方针政策，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿的语言能力，增强全体师幼的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进“推普”工作的持续推进，六安市中市幼儿园于2021年9月13日开始持续开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列活动。研读文件，制定方案六安市中市幼儿园程立莉园长组织全体教师认真研读《金安区第24届推广普通话宣传周活动方案》的通知，并成立了以程园长为组长的专项工作小组，各项活动分工责任到人。教师们广开言路，结合幼儿园实际工作，一起讨论如何将推普周活动开展的扎实而又充满意义。宣传倡议，营造氛围9月13日，幼儿园利用周一升旗仪式、国旗下讲话的良好契机，大一班肖懿馨小朋友向全园师幼发出推广普通话的倡议。9月14日，幼儿园通过微信公众号向家长和社会推广普通话倡议书，并园内“娃娃电视台”小记者在早晨入园时，在园门口向家长发放普通话倡议书。点击下方链接即可阅读幼儿园推广普通话倡议书
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇 ——六安市中市幼儿园推广普通话倡议书
小记者在行动小记者在行动13日--19日，通过户外大屏播放推广普通话的口号，利用宣传橱窗向家长和社会推广普通话，并在园门口悬挂推广普通话的横幅标语。传承精神，延伸活动“一句中国话，一份中国情。一口普通话，一颗中国心。我是中国娃，爱说普通话！”六安市中市幼儿园提炼推普周活动的本质精髓，把推广普通话活动延伸至一日活动之中，将学好、说好、用好普通话纳入到幼儿的生活之中。踏幼教之路，行和善之德--教师师德师风述职分享为全面、深入宣传国家语言文字法规政策，做好本届推普宣传工作，六安市中市幼儿园于9月18日开展了以“踏幼教之路，行和善之德”为主题的推普周系列活动--教师师德师风述职分享。大手拉小手--哥哥姐姐进班讲故事活动六安市中市幼儿园遵循“以大带小”的教育理念，不仅以教师为主体开展了“青蓝工程”，还教育幼儿在游戏和学习生活中“以大带小”，培养孩子们的责任心和爱心，增强其社会能力。通过持续开展说诗歌、绕口令、儿歌等活动，激发了幼儿爱说、敢说、并说好普通话的热情，提高了幼儿规范使用普通话的能力，将推广普通话活动有机渗透到幼儿的一日活动中去。
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