一篇文章轻松搞定《幸福启航观后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-15 08:26

写作核心提示：

写一篇关于《幸福启航》观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先要明确作文的主题，即围绕《幸福启航》这部作品，表达自己的感悟和体会。
2. 结构安排：一篇好的观后感应该有明确的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍《幸福启航》这部作品，如作者、背景、主要内容等，引起读者的兴趣。 - 主体：结合作品内容，阐述自己的感悟和体会，可以从以下几个方面展开： a. 人物形象：分析作品中的主要人物，如他们的性格特点、成长经历等，以及这些人物对自己产生的启示。 b. 故事情节：回顾作品中的关键情节，分析其意义和影响，以及对自己生活、价值观的启示。 c. 主题思想：探讨作品所传达的主题思想，如幸福、成长、人生价值等，结合自身实际进行阐述。 d. 艺术特色：分析作品的艺术特色，如语言、情节、人物塑造等，以及这些特色给自己带来的感受。 - 结尾：总结全文，再次强调自己的感悟和体会，并提出对未来生活的展望。
3. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点： - 使用生动形象的语言，避免平淡无奇； - 运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力； - 注意句子

让爱回家 幸福启航

每次读书，都是一次心灵的相约

5月11日枣阳一座城读书会第29期活动在全新改版中圆满落幕。本期活动以“让爱回家·共建幸福家风”为主题，首次尝试从文学泛读转向心理学深度共读，聚焦家庭关系与心灵成长，吸引书友参与、践行。

融入自然，小书桌，大天地

本期以李新异老师的心理学专著《让爱回家》为共读核心，倡导“将心理学融入生活”。活动成立“家庭行动小组”，号召成员以家庭建设为首要目标，学习婚姻经营与亲子教育技巧，助力个体生命绽放，提升家庭幸福指数。本次共读前三章，强调“思想是一种能量，一念决定我们的人生”，深入剖析“潜意识是怎样形成的”，家庭正负能量传递与复制的原理，阐述生命运行的底层逻辑，如何健康成长。

家是温暖的港湾，为爱读书

读后大家分享，发起人入城表示：“过去我们追求知识广度，却忽略了生命教育的深度。如今我们希望通过心理学的落地实践，让爱真正回归家庭。书友刘良芝引用印度医学家格莱迪士博士的名言“生活予我淤泥，我要种出莲花”发出共鸣，表示要在家庭中播撒爱的种子，培育幸福之花。书友陈果以徐志摩《再别康桥》诗句时表示“读书让我反思过去的不足与缺憾，学会在共享中疗愈自我。”书友乔小乔创新表达家庭情感：“我要用‘我爱你哟’替代旧有沟通模式，让爱的旗帜飘扬在家的每个角落”。

学习家庭经营，从让爱回家开始

本期活动不仅是一场读书分享，更成为社区家庭文明建设的起点。书友们通过心理学视角重新审视家庭角色，重新构建和谐家风，“家和万事兴”落实到实质内容。未来，读书会将继续以每月共读为载体，推动“幸福值”从家庭向社区延伸。

为爱读书，吸引两代人的目光

这场沉浸式阅读以夏日清新的大自然为幕布，在户外时光流转中演绎出诗意的篇章：从下午四点半开始到夜色朦胧的七点半，琥珀般的日光漫过书页，便携茶炉咕嘟着普洱茶香，镀金的晚霞给读书人的脸庞增添神辉，当一轮银盘从东方升起，一碗家常面传递出组织者的精心与用心。

夕阳下的倩影尽情绽放

在这场流动的阅读剧场里，每个灵魂都成为互文的注脚。每个人在这里都找到回家的感觉。

著名左手书法家魏锦题字

一‬座‬城‬构‬建‬者‬：入‬城‬，一‬个行‬走‬在‬世‬内‬的世‬外‬人‬，立‬志‬繁‬荣‬‬‬地‬方‬文‬化‬事‬业‬，点‬燃‬平‬凡‬人‬生‬活‬中‬的诗‬与‬远‬方‬，创‬办‬《一‬座‬城文‬学‬》、‬《一‬座‬城‬读‬书会‬》，自‬诩‬有‬‬一‬座‬理‬想‬的‬书‬香‬城‬池‬！

@枣阳​@亲子教育@心理健康

筑梦十小 幸福起航

成长需要仪式，未来需要展望！在2024年秋季开学之际，为营造浓厚的开学氛围，培养一年级新生的学习热情，并引导其树立乐学、感恩、爱国、明礼的思想价值观。9月3日，麻城市第十小学开展了一场温馨快乐的一年级新生入学仪式。

第一环节 与你相遇 满“新”欢喜

迎着朝阳，伴随着欢快的乐曲，由学校高年级同学组成的欢迎队伍早早的在校门口前准备迎接一年级同学的到来。

第二环节 鱼跃龙门

在家长的陪同，老师的引导下，一年级新生整齐有序地踏上了象征着锦绣前程的红地毯，迈出了求学道路上的第一步。

家长牵着孩子的手迈进七彩的气球拱门，走过“入学门”，跨过“行为自律”“生活自理”“学习自觉”“文化自信”“人格自强”五重门槛，每一步象征着对习惯、意志、智慧、自我成长的追求与承诺。

第三环节 朱砂启智

额点朱砂，启蒙开智。校领导手持红笔为每位新生额头点上鲜红的朱砂痣，寓意着同学们将从此开启智慧之门，从此眼明心亮，勤奋学习。

第四环节 擂鼓明志

一击鼓：敬长辈，明志向；二击鼓：爱学习，勤努力；三击鼓：学礼仪，知廉耻。擂鼓明志，“鸣”通明，祝福起航的学子们所有的理想都能开花结果。

第五环节 好事连连

请同学们触摸水果蔬菜。一摸苹果，学习之路平安喜乐；二摸香橙，学业有成；三摸大葱，未来聪明伶俐；四摸芹菜，勤学好问。

第六环节

各位家长和孩子在教学楼前留下入学的精彩瞬间，一起铭记难忘的入学时刻。

第七环节 入班仪式

行感恩礼 拜别父母

行感恩礼，是对父母悉心养育之恩的深情回馈。以纯真的姿态向父母行礼，铭记他们的教诲，请父母放心，拜别父母。

奇正衣冠

童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。班主任、老师为一年级的学生们端正衣冠，从干净整洁开始，做儒雅的少年。

行拜师礼

尊圣贤，敬师长，是中华民族的传统美德。启蒙老师，诲人不倦。一年级的新同学向敬爱的老师行拜师礼，感谢老师陪伴成长。

九尺之台，起于累土；千里之行，始于足下。一场仪式，一次启蒙，一份希翼，将成为一年级新生一生中美好的回忆。祝福每一个孩子，在未来的六年里，能够在十小这片沃土上脚踏实地地汲取营养，自信坚强，充满力量，心怀梦想，幸福起航！