如何写《高中写人作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-15 16:56

写作核心提示：

写一篇关于高中写人作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. 主题明确： - 确定作文的主题，围绕一个中心思想展开，如描写一个人物的性格特点、成长经历或对社会的影响等。
2. 人物刻画： - 选择一个具有鲜明个性的人物，通过具体事例来展现其性格特点。 - 注意人物的外貌、语言、动作、心理活动等多方面的描写，使人物形象立体丰满。
3. 结构清晰： - 作文结构要清晰，一般包括开头、中间和结尾三个部分。 - 开头要引人入胜，简洁明了地介绍人物背景和主题。 - 中间部分要详细叙述人物的故事，突出人物的性格特点。 - 结尾要总结全文，深化主题，给读者留下深刻印象。
4. 语言表达： - 运用生动形象的语言，避免平淡无奇。 - 注意运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具文采。 - 避免使用口语化、粗俗的词汇，保持文章的文雅。
5. 事例典型： - 选择典型的事例来展现人物的性格特点，使读者更容易理解和接受。 - 事例要具有代表性，与人物的性格特点紧密相关。
6. 情感真挚： - 表达对人物的喜爱、敬佩、同情等情感，使文章

成人高考作文：做一个大写的人

成人高考作文：作为社会中的人，要深刻的理解两重责任。一是社会的责任，社会的责任就是极大的提高人民的物质文明和精神文明。使人民生活的更美好。二是个人的责任，为社会做点儿什么，为他人做点儿什么，为自己做点儿什么。人之所以称之为人人区别于其他动物的特征，就是落上了社会的烙印。是社会中的人，这个人对社会，对人生，对他人都有责任。请以责任为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

做一个大写的人

孙秀立

大千世界，芸芸众生，我们每个人都不是为自己而活，每个人肩上都扛着一个叫“责任”的担子。我们要为父母而活，为孩子而活，为了爱我们和我们爱的人而活。为自己而活，是一种洒脱，为别人而活，是一种责任。

从去年开始我担任一本杂志的执行主编，在编辑杂志的过程中，我觉得我有责任把这本在这个小城唯一的一本纯文学杂志编好，提高它的质量，给更多的文学爱好者一个学习交流的平台，原他们把自己的文字变成铅字的梦想，帮他们实现文学梦，这是我的梦想，也是我的责任。

同时我还运营着一个公众号，我把文学爱好者们的文章加上诵读在我的公众号推出，越来越多的人，让我发他们的文章，有鲁迅文学奖获得者，有冰心散文奖获得者，有畅销书作家，平台的文章在全国各个省市推广，极大地激发了文友们的写作兴趣。

我建了一个群，我带领群里的文友们去德州、去济南、去平阴采风，锻炼他们的笔力、脚力、能力、创作力。时间越久，我越觉得我有责任把文学事业这块田地耕耘好，让它开花结果，并硕果累累。我引领他们走向更高的写作平台，很多文友成为地级、省级作协会员，他们的文章在各大报刊发表，也很多在学习强国推出。他们对我满是感谢，说我把他们引领到文学的到路上来，我享受着这份给别人带来快乐的快乐，也更觉得自己肩上的责任重大。

下一步，我准备去学校为孩子上作文课，告诉他们写作技巧，让孩子们把写作文当成一种乐趣，享受文字的魅力。少年强则国强，写作也要从娃娃抓起。我能做的就是在我的能力范围内，给更多的人提供一个写作学习交流的平台，给更多的以希望和快乐，把责任扛在肩头，做一个大写的人！

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2025年全国名校模考作文（902）“e人”“i人”“浓人”“淡人”

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

审题立意分析

本题是一道材料作文题，旨在探讨人们在日常学习、工作、生活中通过标签化、分类化方式定义自己及他人的现象。材料首先提及语言文字运用题中关于“e人”“i人”“浓人”“淡人”等标签的描述，进而指出这种标签化、分类化的定义方式广泛存在于我们的生活中，并被用于处理事务、解决问题、了解他人、认识世界等多个方面。接着，材料列举了三种不同的观点：有人认为这种方式有助于快速判断和决策，提高了效率；有人认为它过于简化，忽略了世界的丰富与精彩；还有人则认为不能简单地、标签化地看待这种现象，需要更全面地理解和分析。

在审题时，我们需要明确以下几点：

1. 理解材料核心：材料的核心在于标签化、分类化定义方式的多面性。这种定义方式既有其便捷、高效的一面，也存在忽视个体差异、简化复杂性的弊端。
2. 把握观点平衡：在立意时，不应片面地倾向于某一种观点，而应尝试在肯定标签化定义的某些积极作用的同时，也指出其潜在的问题和风险。或者，可以深入探讨如何在标签化定义与全面理解之间找到平衡。
3. 联系实际生活：结合个人经历或社会现象，分析标签化定义在日常生活中的应用及其影响。这有助于增强文章的现实针对性和说服力。
4. 明确文体与结构：根据所选角度，确定文章文体（如议论文、记叙文等），并设计合理的文章结构。议论文可围绕中心论点展开论证，记叙文则可通过具体故事来反映主题。

基于以上分析，我们可以从以下角度立意：

• 批判性视角：批判标签化定义的局限性，强调全面理解和尊重个体差异的重要性。
• 建设性视角：探讨如何在标签化定义的基础上，通过深入了解和交流，逐步揭示事物的本质和多样性。
• 平衡性视角：既肯定标签化定义在某些情境下的便捷性，又指出其潜在风险，并提出在快速判断与全面理解之间寻求平衡的策略。

【参考范文】

《标签化：认识世界的双刃剑》

莫让标签遮望眼

在信息爆炸的时代，“e 人”“i 人”“浓人”“淡人” 等标签如潮水般涌来，渗透进生活的每一个角落。人们热衷于用这些标签定义自己，处理事务，了解他人，认识世界。标签化、分类化似乎成为了一种快捷认知的法宝，然而，当我们沉迷于这种简单的定义方式时，是否也在不经意间错过了世界的斑斓与深邃？

不可否认，标签化具有一定的积极意义。在快节奏的生活中，标签为我们提供了一种快速判断和决策的途径。在求职面试中，招聘者通过简历上的学历、专业等标签，能够迅速筛选出符合基本要求的候选人，大大提高了招聘效率。在社交场合，兴趣爱好的标签可以帮助我们快速找到志同道合的朋友，开启交流的话题。在海量的信息中，新闻的分类标签能让我们快速定位到自己关注的领域，获取所需信息。这些标签如同一个个清晰的路标，在信息的迷宫中为我们指引方向，节省了时间和精力，让我们在纷繁复杂的世界中能够迅速做出反应。

然而，标签化的弊端也不容忽视。它往往过于简化和片面，忽略了世界的丰富与精彩。每个人都是独一无二的个体，有着复杂的性格、多样的经历和丰富的内心世界。仅仅用一个或几个标签来定义一个人，就如同用一张单薄的纸片去描绘一幅绚丽多彩的画卷，必然会遗漏许多重要的细节。一个被贴上 “内向” 标签的人，可能在熟悉的朋友面前侃侃而谈，有着丰富的情感和深刻的思想；一个被视为 “学霸” 的学生，也许在艺术领域有着独特的天赋和浓厚的兴趣。当我们依据标签去认识他人时，就容易形成刻板印象，对他人产生误解，错失了解真实个体的机会。同样，在处理事务和认识世界时，标签化思维也会限制我们的视野。将一个地区简单地贴上 “贫困” 或 “发达” 的标签，会让我们忽视该地区内部的差异和发展潜力；把一种文化定义为 “传统” 或 “现代”，会使我们错过文化中交融与创新的部分。世界是多元的、动态的，标签化的静态定义无法涵盖其全部的复杂性和变化性。

我们不能简单地、标签化地看待标签化这一现象。标签有其存在的价值，但我们需要保持清醒的头脑，避免被其束缚。在运用标签的同时，要时刻提醒自己标签背后的真实个体和复杂情境。对于他人，我们不能仅凭标签就妄下定论，而应通过深入的交流和观察，去发现每个人独特的魅力和价值。在处理事务和认识世界时，要以标签为起点，而非终点，深入挖掘标签背后隐藏的信息，全面、客观地分析问题。只有这样，我们才能既享受到标签带来的便捷，又能领略到世界原汁原味的丰富与精彩。

在这个充满变数的时代，让我们莫让标签遮望眼。以开放的心态、敏锐的洞察力去拥抱世界的多样性，在标签的指引下，迈出探索真实与美好的坚定步伐，书写属于我们的精彩篇章。因为，只有当我们挣脱标签的枷锁，才能真正走进世界的广阔天地，发现无数被标签掩盖的瑰宝。

《标签之外：探索真实的自我与世界》

在这个信息爆炸的时代，“e人”“i人”“浓人”“淡人”等标签如同潮水般涌入我们的生活，成为人们定义自己、了解他人的一种便捷方式。然而，在这看似简单的分类背后，隐藏着对个体独特性和世界丰富性的忽视。

从积极的角度来看，标签化的方式确实有助于快速地判断和决策。在快节奏的现代生活中，我们每天都要面对海量的信息和无数的人际交往，这种简化处理的方法能够让我们迅速抓住重点，提高效率。例如，在团队合作中，通过初步了解成员是偏外向型（e人）还是内向型（i人），可以更有针对性地分配任务，让善于表达的人负责对外沟通，而心思细腻的人承担内部协调工作。这无疑节省了时间成本，提高了工作效率。

但是，这种方式也存在明显的弊端。它忽略了世界的丰富与精彩，将一个个鲜活的生命强行塞进有限的框架之中。每个人都是一颗独一无二的星球，有着自己独特的性格、经历和价值观。简单地用“e人”或“i人”来概括一个人，就如同只看到了彩虹的一个颜色，而忽略了那绚丽多彩的整体。那些被贴上“浓人”标签的人也许在某些场合下会展现出安静内敛的一面；同样，“淡人”也可能在关键时刻爆发出惊人的热情与活力。当我们仅凭标签去评判一个人时，便容易造成误解与偏见，甚至可能错失一段美好的友谊或者一个难得的合作机会。

而且，过度依赖标签还可能导致社会的同质化倾向加剧。当人们习惯于按照既定的标准给自己或他人贴标签时，就会不自觉地朝着这个方向努力，试图让自己符合某种类型。长此以往，个性被磨灭，创新精神受到抑制。就像流水线上生产出来的标准化产品一样，虽然整齐划一却缺乏灵魂。

因此，我们不能简单地、标签化地看待这种现象。在日常学习、工作、生活中，我们应该保持开放包容的心态，既要看到标签带来的便利之处，更要深入挖掘每个人的独特魅力。对于自己而言，不要被所谓的标签所束缚，勇敢地去追求自己的兴趣爱好，展现真实的自我。如果内心向往宁静却又被外界认定为“浓人”，不必为此改变自己，而是要坚定地走自己的路。在与他人相处时，多花一些时间和精力去深入了解对方，发现那些隐藏在标签之下的闪光点。只有这样，我们才能真正构建一个多元共生、充满活力的社会环境。

总之，“e人”“i人”“浓人”“淡人”等标签只是认识世界的一个起点而非终点。我们要透过这些表面的现象，去探寻更深层次的东西，去拥抱这个丰富多彩的世界以及每一个独一无二的灵魂。

标签的迷雾：在分类与真实之间寻找平衡

古希腊德尔斐神庙上镌刻着"认识你自己"的箴言，而现代人似乎找到了捷径——用"e人""i人"等标签完成自我认知的速写。这种分类化认知方式像一把双刃剑，既劈开了认知世界的荆棘，也可能斩断事物本真的脉络。当我们用标签构建认知图景时，是否正在将世界简化为一场非黑即白的卡通剧？

标签化认知的原始冲动，源于人类对秩序感的天然渴求。柏拉图在《理想国》中构建的等级社会，亚里士多德提出的四因说，都是先民为混沌世界建立的认知坐标系。这种思维惯性延续至今，心理学中的MBTI人格测试将人性简化为十六种类型，社交媒体用算法将用户划分为不同社群，职场通过岗位分类构建管理秩序。这些标签如同认知地图上的坐标点，帮助我们在信息洪流中快速定位，在商业社会中实现高效协作，在人际交往中建立预期框架。

但当我们沉醉于标签带来的认知便利时，危险正悄然临近。中世纪教会用"异端"标签焚烧布鲁诺的火刑柱，纳粹用"劣等民族"标签制造种族灭绝，这些历史伤疤提醒我们：标签可能成为压迫的工具。更隐秘的危害在于认知惰性，就像福柯揭示的"知识-权力"机制，标签化的认知会自我强化，形成认知闭环。当"90后"被贴上"躺平"标签，"00后"被归为"整顿职场"一代，这种刻板印象正在遮蔽个体生命的丰富性。

道家思想中的"大道至简"智慧，或许能为我们提供破局之道。庄子在"浑沌之死"的寓言中警示，强行拆解事物的整体性是危险的。但这并非否定分类的价值，而是强调要在分类与整体之间保持动态平衡。就像中医的"同病异治"理念，既承认病症的共性，又重视个体的特异性。这种思维方式启示我们：标签可以是认知的起点，而非终点；是思维的脚手架，而非思维的牢笼。

在数字时代，标签化认知的困境愈发凸显。算法推荐系统用标签构建信息茧房，社交平台的身份标签强化群体对立。但破局之道正在显现：年轻人在社交媒体上创造"反标签"的亚文化，用"不被定义"抵抗刻板印象；跨学科研究打破学科壁垒，在混沌中寻找新的认知秩序；人工智能开始尝试超越标签化思维，通过生成式模型理解世界的复杂性。

站在认知革命的十字路口，我们既要善用标签化思维的效率优势，更要保持对事物本真的敬畏。如同中国水墨画中的"留白"艺术，认知世界也需要给未知留下空间。当我们撕下贴在他人身上的标签，也是在撕下禁锢自己思维的茧房。毕竟，生命最动人的风景，往往绽放在分类坐标之外的空白地带。