如何写《小男孩 读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-16 04:11

写作核心提示：

写一篇关于小男孩读后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即你想要表达的主要观点或感受。这个主题可以是关于小男孩的成长、勇气、善良、友谊等。
2. 选择合适的书籍：选择一本与小男孩主题相关的书籍，可以是童话、小说或散文等。确保书籍内容丰富，能够引发你的思考和感悟。
3. 理解故事情节：在写作之前，仔细阅读书籍，理解故事情节和人物性格。这样有助于你在作文中更好地表达自己的观点。
4. 表达真实感受：在作文中，真实地表达自己对小男孩的感悟和情感。可以结合自己的经历或身边的故事，使作文更具说服力。
5. 结构清晰：一篇好的读后感应该有明确的结构。通常包括引言、正文和结尾三个部分。
a. 引言：简要介绍书籍的作者、书名、主要内容，以及自己阅读这本书的原因。
b. 正文：正文部分可以分为几个段落，分别阐述自己对小男孩的感悟。每个段落可以围绕一个主题展开，如小男孩的成长、勇气、善良等。
c. 结尾：总结全文，再次强调自己的观点，并给出对这本书的总体评价。
6. 丰富词汇：在作文中，运用丰富的词汇和修辞手法，使文章更具文采。但要注意不要过度堆砌辞藻，以免影响文章的

品读丨男孩的“元宇宙”——杨好长篇小说《男孩们》读后感

文/邱华栋

杨好的上一部长篇小说是《黑色小说》，曾经入围理想国“宝珀文学奖”决选名单，获得了提名奖。这对于甫一出手写小说就获得了关注的杨好来说，是个很好的开端。她的读书经历丰富，在电影、艺术史和文学方面都有很好的学习经历，曾出版过《细读文艺复兴》这样的艺术史著作，是一位才思敏捷、视野开阔的青年作家。《男孩们》是她刚刚由北京十月文艺出版社推出的长篇小说新作，此前也在《十月》杂志发表过，显示了杨好在小说写作上的新进展和新收获。

《男孩们》这部小说，书名就是很好的入口——男孩们，这肯定是一部关于男孩的小说。男孩最终会成长成男人，那么，这肯定又是一部叙述成长过程的小说。以作者杨好的几乎是同龄女孩视角来呈现男孩的成长蜕变的过程，这应该是多么有意味的一部作品？

小说的两个主人公，两个男孩，一个叫陈速为，一个叫李问，在他们向我们走过来的背景中，是城市那庞大的身躯，作为浮现在大地上的衬托而沉默着。书中人物不多，活动的场景主要是北京的别墅区“绿洲”，我还来不及求证，杨好是否在以《玩家一号》里的绿洲oasis虚拟世界来对应别墅社区的富太太空间，但我相信二者揭示了同一种相当真实的虚无和寂寥。前芭蕾舞演员罗老师为儿子陈速为编织的这个安全区域，恰好也是她的为人母的本能、生活的谎言、控制的爱恋、和体内玻尿酸等灌注而成的Metaverse，一个形而上学的，具有超越一切抱负的“元宇宙”。

这个“元宇宙”看似是由自闭症少年陈速为所沉迷的电子游戏《暗黑破坏神》所搭建，其实恐惧恶灵diablo穿梭在矩阵、现实、幻想、梦境的多重世界，与少年陈速为和弑母者李问是三位一体的关系。他要一次一次击败diablo，却知道只有恐惧，比一切现实中的东西都忠诚，只要开机，它就会复活，然后等待你再次击杀，然后，再生……换句话说，人心是恐惧的永恒宿主。李问作为罗老师请来的“密探”，探索她那个有着“思维盲区”和沟通障碍的儿子的一切动态，而这座桥梁本身也担负着极为沉重的记忆。

熟读文艺复兴的杨好，自然对西方神话、传说、宗教与哲学了然于心，这也是为什么她可以在一个坚实的知识框架支撑之上游刃有余地展开虚构。我更想要强调的是，这一代作者精神结构里有不可忽视的事物。他们对于自我的批判或许少了一点戏剧化因素，其实更为严肃，而且“开蒙”甚早。他们所代表的那种充满生机的所谓“亚文化”，不断为主流文化增加活力，也孵化着多元文化。

我们要尊重这样的现实存在，作为数字原住民或者移民者的杨好们，他们看到的世界，不是按照世界市场从无到有、经济发展从弱而强的顺序线性进行的，这样的平淡存在根本不是他们思维的尺度，他们在具备世界视野的同时，更倾向于以内心宇宙的状态为参照。因此作者杨好自然有权力去质询属于成长的“神话”，正如她的创作谈所说：

“我在上面写下很多名字，然后再擦掉它们……大概过了有大半年的时间，我们一下子被冠状病毒困在了家里，那块白色黑板就摆在客厅的正中间，在被困的几个月里一动不动地对着窗外空无一人的大街……于是，我终于看到速为和李问互相遥望，他们隔着没有边际的玻璃彼此呐喊，然后沉默。后来是陈先生和陈卫国，他们被看不见的隐线牵起，分不清楚哪些是大人，哪些是男孩。他们似乎都想成为大人，又似乎都想停留在孩童时代。”

《男孩们》这部小说中的叙述不是外在的，从一般意义上来说，《男孩们》是有关“存在”的一部小说，在一团幽闭与惩罚的威胁下，不断迈向更为重叠的心理空间。我们需要再次运用meta的魔力，其词源对应的拉丁字母是diabállō，这样看来，Diablo可以拆分为dia和Ballet，作为李问和速为初次识别出对方是另一个熟悉自我的中介，恐惧之王里有着母亲的身影。可能我要冒犯了，天下的母亲都有生死抉择间托举孩子的伟大勇气，却也有如钝刀子般摧毁子一代的魔力。李问在弑母反震自己的精神创伤里是否会有个了结，是真正地穿越这暗地走向亮光，还是在恐惧感里重复坍缩，也是一个未知数。

当然，杨好展现了自己的善良期待：“李问和速为在小说里停滞了自己的成长，但他们与这个世界的联系终将以他们的方式持续生长。我几次做梦的时侯都好像在和他们说话，每次都是突然醒来，惴惴不安，我找不到道别的方式。我知道，很长的一段时间里，李问和速为这两个男孩的命运已经与我的日常生活隐秘地纠缠在了一起，我知道他们的挣扎已经在我眼前挥之不去，但是他们背后隐藏的那只模型船和老人的身形让一切回家的可能成为温暖的希望。”

我想，这是一部真正属于青年的小说。只有更年轻的作家才能写得出来，也只有更为年轻的读者才能理解它。现在，很多年轻人不再像文学史上那些经典作家那样，以各自的故乡（乡村、牧场、小镇、边地等）为文学写作资源，他们是真正没有“故乡”的人——但我并不对此感到遗憾。他们的文学故乡就是此在和此刻，就是存在本身，也是这一座座城市，以及庞大无垠并且遥阔无边的数据海洋。在杨好的笔下，男孩们成长的过程就是反复观照自己的来源和去路，是对本体化的现代生活的生长隐喻，而这是我认为她的写作最为勇敢和决然的部分。

【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料微信关注：ihxdsb，报料QQ：3386405712】

《养育男孩》读后感

男孩成长最大的驱动力来自于他体内分泌的睾丸激素，睾丸激素是一种普遍存在于雄性动物身上的激素，也叫雄性激素。为了了解它的功能，科学家找了一群猴子做实验。猴群是典型的父系社会，里面当家做主的都是雄性个体。猴王其实就是在它们里面打架最厉害的那个。它当老大，往下有老二老三这么依次排下去。在实验中，科学家从猴群挑了一只最弱的猴子，也是猴群社会中最底层的猴子，给它注射了一针睾丸激素，然后把它放回猴群。这只猴子在得到睾丸激素的加持之后，突然就觉得勇气爆棚，龇牙咧嘴地向其它猴子挑衅，在一阵肉搏后，连猴王都打败了，自己当上了老大。但是睾丸激素的实效过了之后，它又被一级一级地踩回到低层。在这个实验中，小猴子之所以能当上猴王，是因为高水平的睾丸激素激发了它的潜能，让它一改常态地无所畏惧，所以睾丸激素不仅会刺激雄性动物的身体发育，而且会影响它的心智。

睾丸激素的作用在人类身上也很明显。像男孩比女孩更喜欢争吵和打架，这就是受了睾丸激素的影响，但这只是睾丸激素一种最直接的表现。事实上，睾丸激素的影响贯穿了男孩的整个成长历程，也决定了他在不同成长阶段的心理需求。

睾丸激素是从什么时候开始出现的呢？在男孩出生后的头3年里，他身体里的睾丸激素含量还比较低，到了四岁的时候，男孩体内的睾丸激素会增加到1岁时的两倍。等到了11岁，男孩体内的睾丸激素增加到1岁时的8倍。在高水平睾丸激素的强烈刺激下，男孩的第二性特征逐渐变得明显，之后，睾丸激素会在他体内一直处于高位运行的状态，让他变成一个成熟的男性。

在这个过程中，有两个睾丸激素变多的关键节点，一个是4岁，一个是11岁。但是当睾丸激素含量提高之后，男孩的心智不会立刻有一个跳跃性的转变，而是等到睾丸激素持续作用一段时间，才会表现得比较明显，这个时间大概是两年，也就是说。在他6岁和13岁的时候，男孩的心智水平会在睾丸激素的推动下进入新的阶段。

男孩有哪三个成长阶段，根据睾丸激素水平的特点，我们可以把一个男孩成年之前的人生分为三个阶段，也就是0-6岁、6-13岁和13岁以后这三个阶段。

第一个阶段是0-6岁这个阶段叫做“温柔岁月”。 在这个阶段，男孩至少需要和一位亲人形成亲密关系，这样才能建立安全感，为了更好地建立男孩的安全感。作者建议在男孩三岁前尽量不要送托儿所，而是要给他足够的陪伴，但是现在有些父母为了让男孩形成坚强的性格，在很小的时候，就对它的哭闹充耳不闻，认为这样能让他坚强。但这种行为反而会切断孩子与父母的情感联系，让男孩感到没有人可以信赖。等他长大了，他可能变得过于要强来保护自己，或者过于软弱来屈从于他人。

第二个阶段是6-13岁，这个阶段叫做“学者成为一个男人”进入到这个阶段以后，男孩会发现外面的世界是如此广阔，让他期待着走出去。为此，他需要花上几年时间学习如何成为一个男人。所以，这个阶段的男孩特别喜欢舞刀弄枪，或者是扮演超人和想象中的坏蛋对抗。这些都是他们用来学习的手段，

这个阶段，男孩更喜欢和父亲在一起，模仿父亲的行为举止，这个阶段父亲就要成为对男孩影响最大的人，如果父亲不能很好地参与孩子的生活，很多男孩就会不停地捣蛋。有一个案例就能很好地说明这一点。有一个小男孩总是生病，但是到医院检查也查不出问题，小男孩的父亲从国外出差回来后，没过几天小男孩就好多了。但是父亲再次出差后。男孩马上又病倒了。于是作者建议父亲换一个能够多陪伴孩子的工作。这位父亲采纳了作者的建议，经常跟孩子相处，孩子的症状很快就消失了。可见，男孩之所以会出现异常情况，可能就是在吸引父亲的注意，是为了让父亲更加关注自己。

如果家里有一个6-13岁的男孩，父亲不管工作有多忙都一定要抽出时间陪伴孩子。让他能够在身边找到一个男人的榜样，我们可以通过跟孩子探险、打闹、讲故事的方式，让孩子从父亲身上学习对待人生应有的态度。

第三个阶段是13岁以后，这个阶段叫做“快速向男人转变”。在这个阶段，男孩和男性身体特征越来越明显，心智也发生了巨大的变化，这时，男孩体内睾丸激素的含量会大幅上升，给他们带来了很多无处释放的精力，这也就是为什么他们会变得急躁的缘故了。而父母如果能够理解这背后产生的原因，我们就会更好地包容他的叛逆和顶撞。

这个阶段的男孩迫切的希望迈入社会，摆脱家庭的束缚，所以父母和男孩之间不可避免的会发生矛盾，男孩会挑战父母的权威，推翻父母在他人生中的主导地位。他还会积极地在家庭之外的世界寻找目标和方向。这个时候父母就要给男孩找一个家庭之外的引路人。这位引路人是帮助男孩走入社会。成长为男人的启蒙老师。

那么怎么挑选一个合适的引路人呢？首先，这个人要能经常和男孩见面、关心他，并且被男孩个人所接受。其它，他要正直、博学、能够教给男孩一些重要的生存技能，教他更好地建立人际关系、融入社会，同时调和父母与孩子之间的矛盾。找到一位合适的引路人并不容易，父母通常可以考察一下自己的亲戚、朋友，也可以是男孩崇拜的一位学校老师，或者是他参加社会团体时遇到的其他成年人。

总结本书，介绍了男孩体内的睾丸激素是怎样成为男孩成长的内在驱动力的。其次介绍了男孩的三个成长阶段，分别是0-6岁的“温柔岁月”阶段、6-13岁的“学着成为一个男人”阶段。以及13岁以后的“快速向男人转变”阶段。相信只要我们把握了男孩成长的内在驱动性规律，理解男孩每个阶段背后渴求的东西，我们就能知道该如何培养一个自信、健康、阳光的男孩了