一篇文章轻松搞定《关于心理活动的词语》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-16 18:27

写作核心提示：

写一篇关于心理活动的词语作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确作文的主题，即心理活动的具体内容。是描述人物的心理状态，还是探讨某种心理现象？确定主题有助于使文章结构清晰，内容丰富。
2. 选择合适的词语：心理活动涉及多种情感和思维过程，如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、疑惑等。在写作过程中，要选择恰当的词语来描绘这些心理状态，使读者能够感同身受。
3. 注意人物刻画：在作文中，要注重对人物心理活动的刻画，使人物形象丰满。可以通过心理描写、动作描写、语言描写等手法，展现人物的心理变化。
4. 保持逻辑性：心理活动往往具有复杂性，因此在写作时要保持逻辑性，使文章层次分明。可以按照时间顺序、情感变化或心理发展等线索展开论述。
5. 避免过度渲染：在描写心理活动时，要避免过度渲染，以免造成读者反感。适度地表达人物心理，使文章更具真实感。
6. 适当运用修辞手法：为了使作文更具感染力，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力。
7. 举例说明：在论述心理活动时，可以结合具体事例进行说明，使读者更容易理解。事例应具有代表性，与主题相关。
8. 体现时代背景：

和「避暑纳凉」有关的成语｜收藏写作文用

绿树成荫

释义：树木枝叶茂密，形成浓密的树荫。形容夏季树木繁茂的景象。

出处：现代汉语常用语，源自对自然景色的描写。

清风徐来

释义：清凉的风缓缓吹来，形容夏日凉爽宜人的感觉。

出处：宋·苏轼《前赤壁赋》："清风徐来，水波不兴。"

曲水流觞

释义：古代文人雅士在弯曲的溪水旁宴饮，酒杯顺流而下，停则饮之。后泛指风雅的游乐活动。

出处：晋·王羲之《兰亭集序》："引以为流觞曲水，列坐其次。"

枕石漱流

释义：以石为枕，以流水漱口。形容隐居山林、亲近自然的闲适生活。

出处：《三国志·蜀书·彭羕传》："伏见处士緜竹秦宓，枕石漱流，吟咏缊袍。"

水木清华

释义：形容园林池水清澈，花木秀美，环境清幽雅致。

出处：晋·谢混《游西池》："景昃鸣禽集，水木湛清华。"

雨打芭蕉

释义：雨滴落在芭蕉叶上的声音。常用来形容夏日清凉的意境。

出处：古典诗词常见意象，如唐·杜牧《芭蕉》："芭蕉为雨移，故向窗前种。"

蒲扇风生

释义：摇动蒲扇，凉风习习。形容朴素自然的消暑方式。

出处：民间俗语，无明确文献记载。

竹床藤簟

释义：竹制的床和藤编的凉席。泛指夏日纳凉的用具。

出处：古代生活用具，常见于诗文描写。

高卧北窗

释义：指陶渊明夏日闲卧北窗下享受凉风。后比喻悠闲避暑的生活。

出处：晋·陶渊明《与子俨等疏》："常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。"

纳凉消夏

释义：泛指在夏季寻找阴凉处避暑的行为。

出处：现代汉语常用词组。

澄心清神

释义：使心境澄澈，精神清爽。比喻通过静心驱散燥热。

出处：唐·白居易《夏日作》："澄心清神，可以祛烦暑。"

心静自然凉

释义：内心平静，则不觉外界炎热。强调心境对暑热的调节作用。

出处：源自佛家禅语，后为民间俗谚，如清·曹庭栋《养生随笔》："心静自然凉，乃养生要诀。"

【人物动作描写专项指导】第13集：动作描写与心理活动描写相结合

动作描写与心理活动相结合

同学们，你还记得我们曾学过怎样进行人物动作描写的方法吧。相信你已经掌握了一些写作小本领了，如用连贯的语言描写人物一系列的动作，对重点部分可以分步描写，把游戏中人物动作的顺序写清楚，并能试着写清游戏的具体过程以及玩游戏时的种种乐趣等。

同时，在描写人物动作的作文里适当加入描写人物的心情，可以使你的作文更吸引读者。要配合动作描写写好人物的心理活动，我们可以做到以下几点：

（1）心理活动描写与动作描写紧密结合。

大家知道吗？人物的一举一动，都是人物内心的表现呀，两者只有紧密结合才能巧妙地刻画人物的性格特征。

例如，一位同学写《摸物游戏》时写了“小明急着把东西拿了出来，一看，果然是塑料青蛙，得意极了”，简短的一句话中有动作描写，有心理活动描写，写出了小明想知道自己猜对了没有，所以拿东西的动作很快，也写出了猜对后的得意心情。

（2）通过想象，表现人物的内心世界。

文章中恰当地加入想象，作文内容会更加丰满。

如一位同学在写别人玩影子游戏时，这样写道“他做的蝴蝶手影好像真的一样，在空中飞舞着。那蝴蝶影子一会儿落到花丛中，一会儿又飞起来，飞向远方……”小作者加入了合理的想象，把蝴蝶影子想成活的了，于是我们的眼前随着作者的想象似乎看到了一只可爱的蝴蝶正在翩翩起舞呢！

习作练习：

____比赛

习作要求：

1.按顺序记下自己亲身经历的某比赛全过程，题目可以自己定。

2.抓住游戏过程中的一系列动作进行描写，可以加入适当的心理描写。

3.写出自己作为比赛选手或观众的真实感受。

词语宝库：

描写比赛的：

势均力敌、难解难分、旗鼓相当、开局不利

旗开得胜、转败为胜、险象环生、扣人心弦

描写比赛队员的：

鼓足腮帮、眉头紧皱、满脸通红、气喘吁吁、跃跃欲试

不甘示弱、急于求成、不慌不忙、摩拳擦掌、纹丝不动

描写观众反映的：

欢呼雀跃、齐声呐喊、心急如焚

心弦紧绷、掌声雷动、加油助威

（从“词语宝库”挑选词语写到作文中，每栏至少挑选1个。）