写作五年级少先队工作总结小技巧请记住这五点。（精选五年级少先队工作总结5篇）

更新日期:2025-06-04 17:59

写作核心提示：

写一篇关于五年级少先队工作总结的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：明确作文的主题，即总结五年级少先队工作的成果、经验和不足。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
3. 突出重点：在总结中，要突出五年级少先队工作的重点内容，如组织建设、活动开展、思想教育等。
4. 事实依据：用具体事例和数据来支撑总结，使作文更具说服力。
5. 语言表达：运用恰当的语言，既要简洁明了，又要生动形象。
6. 评价客观：对五年级少先队工作进行全面评价，既要肯定成绩，也要指出不足。
7. 体现团队精神：强调少先队工作的集体性，展现队员们的团结协作精神。
8. 展望未来：在总结的基础上，对五年级少先队工作提出改进措施和展望。
以下是一篇五年级少先队工作总结作文的示例：
标题：五年级少先队工作总结
引言： 时光荏苒，转眼间五年级的少先队工作已接近尾声。在这段时间里，我们五年级少先队全体队员在辅导员老师的带领下，积极参与各项活动，取得了丰硕的成果。现将五年级少先队工作总结如下：
一、组织建设 1. 完善少先队组织架构，明确各岗位职责，确保少先

1

优秀少先队员的主要事迹

我是一名普通的少先队员，我十分爱学习，上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并没有放弃，我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问。在学习方面，我总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。每当学校组织班集体活动时，我都很积极地参加，有时候会拉上班中的同学一起参加。比如说，在不久之前，全级都要参加诗歌朗诵比赛，老师让同学们报名当带头，老师在里面选择八个同学。我拉上了我比较友好的几个同学一起去报名，而我很荣幸的被老师选上了，虽然带头的八个同学会比其他的同学辛苦，但是我们都没有埋怨过，因为我们在为班集体服务。
帮助别人是一种美德，无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话，帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候，我们都是新生，不熟悉学校的环境，因此，在进入学校之前，我做了些工作，了解了这间学校的环境，熟悉了这件学校的建筑与路线。那天，我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的课室，我进入课室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算会课室，看到一个同学在寻找些什么，我走过去问她：“同学，你在找什么？”“我在初一x班，我不知道怎么去，你知道吗？”我凭着记忆和她一起找课室，没多久就找到了，她和我道谢之后，我就会自己的教室了。每次我帮助别人的之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己也很满足的笑了。然而，每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改，就会得到他人原谅。而当我犯错，老师批评我的时候，我总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师也是想我好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩，之后，老师看到了，叫了我过去，说：“你身为班长，就要带头做好的事情，而不是带头玩手机，这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我听着，觉得很难受“以后别这样了，你要记得你自己的职位，你是个班长，算是半个老师，连你自己都做带不好头，那其他的同学又怎么会听你的话呢？”而这件事情，给了我很深的印象。我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团结有爱，当同伴们出现争执时，总会想办法让她们和好如初。一次，我们班的一位女同学小彤，不小心撞到了小琳，小琳说：“喂！你撞到我了，你不用道歉啊。”小彤说：“我哪里有撞到你啊，是你自己不小心撞到我的。”之后她们就吵起来了，我看到之后阻止了她们的吵架。我和她们私下聊了一下，隔日，她们就和好了，像以前一样在一起聊天，谈笑。
“小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现展现自己的才能。因为我拥有一双勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，努力的成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
初一:慕紫璇

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我和少先队

五年前，我带上了向往的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。五年来，他就像是一个亲密的小伙伴，与我朝夕相处，那幼稚的我逐渐变得懂事了。是红领巾让我学会了孝敬父母，尊敬师长，与同学们团结友爱，互相帮助。小学一年级的我经历了让我一辈子也忘不了的时刻——朝思暮想的那一抹红色终于戴上了我的脖子，我成了一名光荣的少先队员。
上午，阳光照耀着大地，鸟儿在树上高兴地歌唱。我们怀着激动的心情，来到学校地操场。“请五年级为一年级的同学们带红领巾!”我看着那位大哥哥，把鲜艳的红领巾套在我的脖颈上，用他娴熟的手艺，打好结，迅速地整理好，并冲我微微一笑。我忍不住摸了摸它，少先队员对我已不是一个梦想了。我看着给我们戴红领巾的那些优秀大哥哥大姐姐，我默默地在心里给自己定了个目标：要向那些优秀的大哥哥大姐姐学习。
在这之后的五年里，我也努力地向着这个目标奋斗着。在四年级时，我的剑桥英语考级以十四块盾牌而通过，我兴奋着，快乐着。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，作为一名光荣的少先队员我们必须要热爱祖国，热爱人民；作为一名光荣的少先队员我们必须尊敬师长，团结同学；作为一名光荣的少先队员我们必须勇于认错，主动承担起责任。
那一缕缕红色承载着我们多少美丽的梦想。全体少先队员们，让我们一起努力拼搏，好好学习，实现梦想，让我们在红领巾的陪伴下茁壮成长，尽快成为国家的栋梁吧。

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军训心得

一眨眼，五天的军训生活结束了。这次的军训，让我收获颇丰，感慨万千。
在日常训练中，我明白了坚持就能战胜一切困难，做事不可心不在焉。团队行动时必须团结一心，每个人都要全力以赴，这样才能取得好的结果。
从“我长大了”的主题活动中，我懂得了自己要为自己所犯的错误承担责任。责任感可以改变一个人。我也深深地体会到了妈妈的辛苦和伟大。她的任劳任怨让我愧疚，作为她的女儿，我没有分担过她的劳累，也没有给过她一句安慰的话；可她却毫无怨言，还经常在我心灵受伤的时候，鼓舞我重新站起来。兴许在妈妈眼里，我总是个长不大的孩子，可我即将成为一名初中生了！我知道我是妈妈的心肝宝贝。可是，我已经长大了，不需要您妈妈为我担忧了。妈妈您就放心吧，我能比您想象中做得更好。
我还从《太行山上》这部抗日战争电影中了解到一个军人、一个战士能让人敬仰，这种敬仰是由他们的牺牲和辛劳换来的。在战场上，他们宁愿牺牲自我，也要守住阵地；即便胜利的希望再小，他们也要殊死一搏。正是因为他们的牺牲和鲜血才换来了人民的解放，才有了我们今天和谐美好的生活。在此，我想对军人们说一声：“谢谢你们。”
这次军训，是我生平以来最有意义的一课。

4

中国的世界文化遗产

世界上有许多美妙的景物，如日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院等。中国作为历史悠久的国度，文化博大精深、源远流长。中国的旅游胜景琳琅满目、令人目不暇接。有 “淡妆浓抹总相宜” 的西湖，有 “造化钟神秀，阴阳割昏晓” 的泰山，有 “桂林山水甲天下” 的漓江胜景…… 然而在我心中，最为壮美的一处所在当属长城！
长城亦被称作 “万里长城”。长城那磅礴的气势与宏伟的规模着实令人称奇赞叹，它汇聚了古人的智慧、坚韧的意志、顽强的毅力以及强大的承受力。长城乃是中华民族伟大力量与非凡智慧的璀璨结晶。雄伟壮丽的万里长城是中国古代人民缔造的世界奇迹之一，更是人类文明史上的一座巍峨丰碑。
遥想往昔，早在两千余年前，无数的劳动人民凭借自身的智慧、辛勤的劳作、滚烫的热血与辛勤的汗水，铸就了这条巨龙。它凝聚着亿万中华民族子孙不屈不挠、人定胜天的坚毅气魄。再看今朝，新世纪那些令人敬仰的人们，在祖国的边疆构筑起坚不可摧的 “钢铁长城”，捍卫着 960 万平方公里的广袤疆土，使伟大的人民时刻畅享和平与安宁。展望未来，在美好的明日，我们将成为建设祖国、实现中华民族伟大复兴使命的中流砥柱。我们会用自身的力量与青春，在这片古老而又充满活力的神州大地上构筑起一道崭新的长城：一道现代化的长城，一套高科技加持的长城，一道中华儿女多年来梦寐以求、翘首以盼的永不倾颓的长城。
常言道：不到长城非好汉！让我们一同登上长城，瞻仰它的雄伟壮阔，体悟中国文化遗产的深厚底蕴。

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武警部队班级年终工作总结

一、加强科学统筹，确保“坐得住”针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委按照科学发展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队常委在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘研究和调整，并进一步明确，凡本级安排的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路；未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动；严格控制下部队工作组，保证人员在位率；严格落实学习计划，每天学习时间不少于4小时，上午第一个小时和下午最后一个小时处理日常工作。
为保证这些措施落到实处，支队专门制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、讨论交流、检查讲评、情况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习教育开展情况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和纠正了一些同志学过了的自满情绪、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深入扎实的开展。二、坚持常委带头，确保“学得深”学习教育一开始，九支队党委就明确提出，搞好理论学习常委要给机关做表率，机关要给部队做表率。
支队常委带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体讨论研读，认真学习领会胡主席《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、《在中央政治局第九次集体学习时的讲话》等，深入领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求；认真学习领会中央和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求；认真学习总队《关于支队级党委机关开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《领导干部学习文件汇编》等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。
在时间安排上，党委和机关压茬进行，支队常委比机关先学一步；在学习内容上，把学习科学发展观与学习邓小平理论、xx国防和军队建设思想结合起来，努力深学一层。同时，常委带头撰写心得体会，带头参加讨论交流，带头登台宣讲辅导。每次集中学习后，都及时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了积极的示范和促进作用。三、联系实际思考，确保“悟得透”坚持学以致用，突出实践特色，把解决问题贯穿学习实践活动全过程。
从学习培训第一天开始，九支队全体党员干部就围绕“深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求”、“牢固确立科学发展观在国防和军队建设中的重要指导地位”、“紧紧围绕科学发展解放思想、更新观念”、“始终保持党委机关和党员干部的良好形象”等九个专题，边学习边研究，做到课题研究深入一步，理论学习深化一层。每个专题结束后，都组织党员干部紧密联系支队担负的使命任务，紧密联系部队建设发展遇到的突出矛盾问题，紧密联系个人的工作和思想实际进行思考，引导大家学习一个观点，破解一个问题，加深一层感悟，较好地克服了空学浅思、学用脱节的现象。