一篇文章轻松搞定《寻访红色足迹活动方案》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-20 10:42

写作核心提示：

撰写关于寻访红色足迹活动方案作文时，以下事项需要注意：
1. 明确活动目的：在作文开头，要明确指出本次寻访红色足迹活动的目的，如传承红色基因、弘扬革命精神、增强爱国主义情怀等。
2. 详细规划活动内容：在作文中，要详细描述活动的内容，包括寻访地点、时间安排、参观项目、互动环节等。以下是一些具体内容：
a. 寻访地点：列出具体的红色教育基地、纪念馆、革命遗址等，并简要介绍其历史背景和重要意义。
b. 时间安排：明确活动的时间节点，如出发时间、参观时间、返程时间等。
c. 参观项目：详细描述参观的项目，如革命文物、历史照片、文献资料等。
d. 互动环节：设计一些互动环节，如讲解员讲解、知识问答、红色歌曲演唱等，以增强活动的趣味性和参与性。
3. 注重团队协作：在作文中，要强调团队成员之间的协作精神，如互相帮助、共同完成任务等。
4. 强调安全教育：在作文中，要提及活动的安全注意事项，如遵守纪律、注意交通安全、预防意外伤害等。
5. 体现活动成果：在作文结尾，要总结活动成果，如团队成员的成长、收获的感悟等。
6. 语言表达：注意以下几点：
a. 语句通顺，避免出现语病。
b.

跨地域寻访红色足迹 让思政教育与实践融合

中国青年网北京5月27日电（记者 宋静 通讯员 张翔雯 王健）5月26日上午，“行走的思政课——追寻周恩来的红色足迹”第五期研学班开班仪式在周恩来研究资料中心报告厅举行。活动由周恩来纪念地管理局与南京理工大学联合主办，以“传承红色精神、勇担强国使命”为主题，通过跨地域红色寻访，推动思政教育与实践深度融合。

图为研学班开班仪式现场合影。武晓青 摄

本期研学班将联动南京大学、东南大学、南京理工大学、西北工业大学、新疆大学、石河子大学、淮阴师范学院、淮阴工学院等八所高校学子参与。行程贯穿四大红色地标——从周恩来故乡淮安出发，途经西安、乌鲁木齐、石河子及南京，探访新华日报社旧址、南京梅园新村纪念馆、西安事变纪念馆、八路军西安办事处纪念馆、新疆石河子周恩来总理纪念碑（馆）、新疆兵团军垦博物馆等10余处场馆，以“行走的课堂”串联起周恩来同志在不同历史时期的奋斗足迹。

仪式上，周恩来总理侄儿、中国知青网理事长周秉和寄语青年学子，要以周恩来等革命先辈为楷模，传承艰苦奋斗传统，积极参与红色研学，激活红色基因，凝聚前行力量，期待研学能阐释周恩来崇高品质的当代意义，创新思政教育实践模式，为党和国家培育更多接班人。

周恩来纪念地管理局党委书记、局长、纪念馆馆长祁素娟指出，该研学项目自启动以来，已成功举办四期，联合50余所大中小学校，组织近万名学生走访50多个红色场馆及20多个非遗文化点，实现思政小课堂与社会大课堂深度融合。本期研学班优化课程设置，将带领同学们从淮安出发，途经陕西西安、新疆乌鲁木齐、石河子及南京等地，扩大红色教育覆盖面，希望青年学子以“为中华之崛起而读书”的壮志为指引，在行走中感悟历史，在实践中传承精神。

南京理工大学马克思主义学院院长强舸表示，周恩来是伟大的无产阶级革命家，其崇高品格和卓著功勋永远镌刻在中华民族伟大复兴的史册上。本期红色精神研学活动，通过重走周恩来革命足迹，让青年学子感悟崇高志向，厚植家国情怀，深化馆校合作，激励师生为推进中国式现代化贡献力量。

南京理工大学研学班班主任冯毅宣读研学班办班目的、寻访线路、活动方案、班级纪律，为全体学员明确了研学目标和行为规范；研学班班长安生代表研学班学员作表态发言，表示将以老一辈革命家的精神为指引，在历史与现实的交汇处找准坐标，在理论与实践的结合中锤炼本领，切实肩负起“复兴栋梁 强国先锋”的时代重任。

据悉，本期“行走的思政课——追寻周恩来的红色足迹”研学班，将从淮安出发，前往南京、西安、乌鲁木齐、石河子等四大红色地标城市，研学涵盖“初心启蒙”“统战实践”“民族团结”“政治智慧”等主题，通过“行走+研讨+体验”的立体化模式，让革命文物“开口说话”，推动思政教育从“单向灌输”向“双向互动”转型，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲动力。

来源：中国青年网

我省开展“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”主题宣传活动纪实

革命薪火，代代相传。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年和中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，省委宣传部、省退役军人事务厅、省军区政治工作局、省文学艺术界联合会首次联合开展“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”主题宣传活动。整个活动历时6个月，中省直及各地媒体百余名记者先后对30名参加革命战争老兵开展面对面采访。全省文艺工作者以老兵事迹为原型，倾力创作上千件文艺作品，在社会各界引起强烈反响。一股崇尚英雄、关爱英雄的时代新风，在吉林大地迅速掀起。

四部门联手启动，抢救挖掘英雄事迹

“要健全常态化宣传机制，宣扬优秀退役军人和爱国拥军模范先进事迹，在全社会营造关心关爱退役军人的浓厚氛围。”省退役军人事务工作领导小组2020年第一次全体会议对学习宣传优秀退役军人先进事迹作出部署。这次主题宣传活动作为省退役军人事务厅今年“十大创新工程”之一，在全省退役军人工作领域全面铺开。

4月30日，省委宣传部、省退役军人事务厅、省军区政治工作局、省文学艺术界联合会共同下发《关于联合开展“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”主题宣传活动的通知》，对活动进行部署。

“宣传好老兵精神，在全社会营造尊崇、关爱英雄的浓厚氛围，是我们媒体人的责任和义务”;

“以文学艺术形式深入挖掘、及时抢救，使老兵精神世代传承、生生不息，是我们艺术工作者的使命”;

“颂扬老兵事迹，让英雄回到公众视线，意义重大，这次活动将成为我们广大官兵开展爱国主义教育最生动的教科书”。

5月27日，我省举行“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”主题宣传活动启动仪式，主办单位领导、媒体记者、艺术家等40余人参加。

“老兵是共和国的功臣，是岁月的英雄，他们每一个人都有让岁月和时代难忘的故事。我们要把他们所创造的‘老兵文化’告诉未来、告诉青年，留给社会、留给明天!”省文联荣誉委员、省民间文艺家协会主席曹保明在启动仪式上的发言慷慨激昂。

千余件精品力作，倾情展示尊崇新风

“我们不怕牺牲，但我们怕被忘记。”老兵们向艺术家表达了自己的心声。

这次活动极大鼓舞了广大文艺工作者的热情，更让老兵深切感受到了社会的关怀和崇敬。

“我活了94年，还是第一次有人给我画像。”抗战老兵史保东说。这位两度亲赴北京观看阅兵式，曾是家喻户晓的“敬礼老兵”的老人，双手捧着省文联艺术家为他创作的肖像画，难掩喜悦之情。

按照活动安排，6月，省、市(州)、县(市、区)文联组织全省600余名文学艺术爱好者深入到百名老兵家中开展艺术体验创作。

张伟、刘景林、朱开富、赵秉章……这些在战场上为民族解放和国家独立抛头颅、洒热血的老兵，成为艺术创作灵感的源泉。

7月24日，全省“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”主题文艺作品展在省图书馆开幕，180余件优秀作品脱颖而出，进入公众视线。以老兵为原型的大规模文艺作品展览在我省尚属首次。

为期10天的老兵文化艺术展，彰显了各级党委政府对广大退役军人的关怀，表达了社会各界对革命英雄的尊崇，成为广大艺术家和文艺爱好者为时代画像、为时代立传、为时代明德的新窗口。

讲述英雄故事，赓续传承革命薪火

7月，中省直和各地媒体记者分赴各地，走进老兵家中，寻访、讲述、传承英雄故事，弘扬他们忠诚、执着、朴实的鲜明品格。

家住榆树市五棵树镇的老兵雷荣先参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争。在“四战四平”战斗中，他被爆炸震塌的墙体压在下面，等他从废墟中爬出来时，整个连队就剩他和另一名负伤战友。“从选择当兵那天起，我就没怕过死。作为一名军人，就算牺牲在战场，也是一种光荣。”回忆起自己的峥嵘岁月，老人依然初心不改。

家住长岭县大兴镇中兴村的老兵郑居源，面对敌人几挺重机枪组成的火力网，巧妙抓住战机，和战友配合，把爆破筒从机枪眼塞进敌人的碉堡，拉响引信……老人的腿上至今留有弹片灼伤疤痕。“不怕，也不后悔。如果再遇到这样的碉堡，我还上去炸掉它!”老人坚定地说。

30名老兵，每名老兵都是一部活生生的教科书，都是一座矗立的丰碑。

8月，老兵英雄事迹在各地媒体平台集中进行刊发报道。一个个英雄故事传播在白山松水间。

“当年经历金戈铁马的战士，现在都成了步履蹒跚的老人，弯着腰、驼着背，甚至需要人搀扶。然而，正是这些弯曲的腰背，挺起了一个国家和民族的脊梁。”在校大学生们在阅读老兵事迹后写下这样的感慨。

长春、通化、延边等地区社会爱心团体在学习老兵精神、表达对老兵敬仰的同时，制定了定期看望和义务照顾老兵计划。我省多所高校爱心团体将刊发老兵事迹报刊剪辑汇编成爱国主义教材。他们表示:“从我们做起，弘扬老兵精神，传承红色基因，为吉林全面振兴全方位振兴贡献力量。”(赵梦卓)

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