手把手教你写《真开心的作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-22 04:11

写作核心提示：

写一篇关于“真开心”的作文，以下是一些注意事项：
1. "明确主题"： - 确保作文的核心主题是“真开心”，围绕这一主题展开叙述。
2. "结构清晰"： - 开头：简洁明了地引入话题，可以是一个引人入胜的故事开头，或者对“真开心”的定义。 - 主体：详细描述让你感到“真开心”的经历、事件或感受，可以是个人经历、他人故事或社会现象。 - 结尾：总结全文，强调“真开心”的意义，并留下深刻的印象。
3. "内容丰富"： - 丰富细节：通过具体的描述、生动的语言和丰富的情感来展现你的“真开心”。 - 举例说明：用具体的例子来支撑你的观点，使作文更具说服力。
4. "情感真挚"： - 真实感受：表达你真实的情感体验，让读者能够感同身受。 - 情感共鸣：尝试让读者通过你的作文感受到快乐和幸福。
5. "语言表达"： - 词汇选择：使用恰当的词汇和句式，避免口语化或过于复杂的语言。 - 修辞手法：适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强作文的表现力。
6. "注意文采"： - 句子结构：运用长短句结合，使文章读起来更有节奏

作文|那一刻，我真高兴

【来源：劳动观察】

那一刻，我真高兴

江苏路第五小学 三（11）班 何非凡

周末的一天，阳光明媚，妈妈带我去参加爱心义卖公益活动。

来到义卖集市，那里可真热闹呀！一个个摊位整齐的排列着，摆满了各种各样的物品。我负责的摊位上将要义卖的是残疾人制作的精美手工艺品。

到了活动开始的时间了，我鼓起勇气，在集市里主动寻找路人。我走到一位阿姨面前，微笑着说：“阿姨您好，我们正在进行爱心义卖活动，这些手工艺品都是残疾人制作的，他们生活在寄养院里很不容易，希望您能支持一下。”阿姨看了看，摇了摇头说：“不好意思，我不需要。”我有些失落，但很快又振作了起来。

我继续寻找下一位路人，一次又一次的介绍着，有时候人们会停下来听我讲，却还是不买，有时候人们甚至看都不看就走开了。但我并没有气馁，心想多尝试一次就多一份希望。终于，一位叔叔被我的介绍打动了，他点了点头说：“小朋友，你真懂事，我买一个。”那一刻，我真高兴啊，所有的疲惫和委屈都消失了。

那个下午，我不停的穿梭在公益市集里，向路人推荐义卖品。最终，我通过自己的努力，卖掉了许多手工艺品，也让更多的人了解了残疾人寄养院的情况，我觉得自己做了一件特别有意义的事，我真高兴！

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小学生同步优秀作文（180）玩得真高兴

玩得真高兴

曹范学区中心小学三年级一班孟一一指导老师 吕烨

那次上体育课的时候，小雨、小洁和我在一起玩儿，看动作、猜成语。

这个游戏是这样玩儿的 ，首先剪刀石头布输了的同学就第一个表演成语 ，然后找一名同学去猜 ，如果没猜出来，她就接着表演成语，如果猜出来了，那位同学接着表演 。

游戏开始了，剪刀石头布输了的人是于家豪，她先表演，只见她向天空比了一个手枪的手势，往天空开了几枪，然后她指定让我来猜，我看了半天，也没有看出来于家豪表演的是什么，我有点紧张了，我根本看不出来这是什么东西 。于家豪看我半天都看不出来，便说:“全都中啦！”见于家豪都给我提示了，我仔细的想，终于我想出来了。“是不是百发百中！”“正确！”于家豪开心的说。“猜对了！”我开心的蹦起来！

游戏继续，我们几个轮流表演轮流猜，不一会儿下课铃响了，我们意犹未尽的结束了游戏。

这个游戏真是太有趣了，既锻炼了身体也增长了知识，下次体育课，我们一定还要玩儿！

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