3招搞定《职业道德 读后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 06:26

写作核心提示：

写一篇关于职业道德的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 确定读后感的核心观点：在动笔之前，首先要明确自己从阅读中得到的启示和感悟，确定作文的核心观点。这有助于整篇文章的思路清晰，使读者能够迅速抓住文章的主旨。
2. 理解职业道德内涵：在写作过程中，要准确理解职业道德的内涵，包括诚实守信、敬业奉献、团结协作、廉洁自律等方面。只有准确把握职业道德的内涵，才能在作文中深入剖析。
3. 结合实际案例：在作文中，可以引用一些实际案例来佐证自己的观点。这些案例可以是自己亲身经历的，也可以是媒体报道的。通过案例的引用，使文章更具说服力。
4. 运用修辞手法：在作文中，适当运用修辞手法，如比喻、排比、引用等，可以使文章更具文采和感染力。但要注意适度，避免过度使用，以免影响文章的整体结构。
5. 注意文章结构：一篇优秀的读后感作文，应该具备清晰的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍阅读内容，主体部分阐述自己的观点和感悟，结尾部分总结全文，提出自己的建议或展望。
6. 体现个人观点：在作文中，要充分表达自己的观点，不要人云亦云。可以从以下几个方面展开：对职业道德的认识、职业道德在个人成长中的作用、职业道德

职业道德教育告诉我——为自己制订一部人生宪法

各位领导、评委、同事们：

大家好！

轰轰烈烈的职业道德教育铺盖神州大地，我作为农业银行普普通通的一员，在此次活动过程中深深感到：世间道路千千万万，人生之路众多无比，丰富多彩的生活蕴含着许许多多做人的道理，现实社会中国家有宪法，公司有章程，而我们要在纷繁复杂的人生道路上少走弯路、减少遗憾、避免悲剧，就该讲原则,而做人的原则好比是人生的一部“宪法”，职业道德教育告诉我：你得为自己制定一部人生的“宪法”。

人生的宪法她是人生行动的枢架，旅程的航标，她是人生跑道上的警戒线，是你一生的守护神。在青年时你应该坚持，在老年时亦不改初哀，失意时要恪守，得意时莫忘形，众目睽睽下矢志不移，个人独处也不为心动……总之她是你立身处世的总指导，内心深处的信心是你理想的灵魂和人格的核心。

面对现实生活，我们该为自己立一部怎样的人生宪法呢？

古语曰：人为财死，鸟为食亡。许许多多的世间之事都因财而起，职业道德教育告诉我：君子爱财，取之有道。在个人生活和社会交往中，金钱的作用不言而喻，但只有通过辛勤汗水换来的金钱用起来才会珍惜，使起来才会放心。试想我行携款潜逃之流，身上虽有巨款，但金钱能收买回他们那惶惶不可终日的心情吗？不能，肯定不能！“法网恢恢，疏而不漏”，我们银行人应清醒面对金钱的诱惑，不贪不义之财，真正做到“常在河边站，就是不湿鞋。”

职业道德敦育提醒我：人生要认认真真做事，坦坦荡荡做人。在我行职业道德教育活动期间，辖属某营业所发生了这样的一事件：一位老阿婆与一位不知姓名的年轻人手持两万元来到该营业所办理开户业务，经办人员清点现金后要求我储户出示有效身份证明，储户说，忘带了，需回去取，要求银行暂替为保管现金。经办人员出于热情服务考虑，于是把现金放置于柜台而未写领条。大约过了十分钟、不知姓名的年轻人返回说，不存了，要求退回现金。又过了半个小时，老阿婆手持身份证来到该营业所说，现金是她的，她不认识那年轻人。由此造成纠纷，恰巧由于疏忽当日柜台监控资料一片空白，导致整个事件无从查证。对此，我们深感痛心和遗憾，假如有完整的录像资料，假如能认真按制度进行优质服务，假如……太多的假如，也许你会说这是事后乌鸭嘴，但“万事都怕认真两字”却是千真万确的道理。

面对世界，有的人不拘小节，心比天高，试图一步登天；有的人勤勤恳恳，甘作老黄牛信奉“天上不会掉下馅饼，有付出才有回报”，曾记得刚参加工作时，第一天上班库存短款十元，碍于面子，偷偷垫付，事后主任对我说：人要扎实。“人要扎实”这句话深深触动了我的心灵，“对不起，主任！”这是我发自内心的款意。由此我深深懂得：人应该从小事做起，把小事做好，勇于承担工作和生活中的失误，坦坦荡荡做人，真诚相待周围的人和事。

职业道德教育还告诉我：人生要尊重亲情，不愧对亲人和朋友。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母养育之恩，终生难报，兄弟姐妹情同手足，家庭是感情的驿站，人生的港湾。曾记得我行一位股级干部经济犯罪被捕后，他的妻子声俱泪下：我会等你，好好改造。面对眷属宽广胸襟，他能不为之动容吗？是啊，在漫漫十年的铁窗生涯里，他不仅仅深深伤害了爱他的妻子，对于家人，他上不能尽孝，下不能尽抚养教育之责；对于我们银行，他愧对国家，累及同事。所有这些都将是他一生的自责和内疚，早知如此，何必当初？

职业道德教育激励我：人生要永葆一颗积极追求上进永不颓废的年轻的心。人生在世不可能事事“春风得意马蹄疾”，尽管你很努力，但不一定能成功；尽管你的条件与别人相同或相近，但别人能得到，你未必能如愿；尽管别人失误没受到惩处，而你却遭受打击。所有这些都可能在你人生道路上出现。相信光明,才会盼到光明；不屈于挫折，才会战胜挫折。有这样一个故事：一位屡屡失败的年轻人慕名来见一位德高望重的老和尚，年轻人说：象我这样苟且活着，有什么用呢？老和尚没说什么只是吩附小和尚分别用温水和沸水沏了两杯铁观音，然后问年轻人：同是铁观音，为何茶味不同？年轻人说：一杯用温开水冲沏，一杯用沸水冲沏。老和尚笑曰：用水不同，茶叶沉浮不同，用温开水冲沏的茶，茶叶轻轻浮在水面，没有沉浮，也就没有散逸出清香，用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉沉浮浮就释放出了春雨的清爽、夏阳的炽热、秋风的醇厚和冬霜的清冽。浮茶若生,生命只有遭受一次次的挫折和坎坷，才能留下一脉脉人生的幽香。

一年前，同样的演讲台，同样的选拔赛，我同样站在这里，但失败了，当时我嘴里没说心里却在想这样的一句：“给我一次机会，我会给大家一个惊喜。”，这如同北京申办2000年奥运会的口号：“给北京一次机会，还世界一个奇迹。”，近乎于乞求和心中无底的感觉，注定了失败的结局。今天北京以“新北京，新奥运。”的全新口号力主申办2008年奥运会，这是实力的显示，综合国力的象征。今天，当我排除种种困扰重新站在这演讲台上，不管失败还是成功，我已经深深懂得：国家要自强，而不是自诩；人生要自信，而不是自负。

职业道德教育告诉我：人生不仅仅要自信还要自重、自省、自警；

职业道德教育告诉我：人生不仅仅要珍重自己，还要尊重别人、珍惜今天、珍爱岗位。

职业道德教育还告诉我……

职业道德教育告诉我太多太多，朋友们，让我们用心去体验做人的乐趣，用行动去不断丰富自己的人生内涵，不断完善自己的做人原则，让自己在明朗化、条理化的人生“完法”指引下高扬生命风帆，无愧于“人”的称号。

谢谢大家！

教师职业道德规范个人总结及自评

教师职业道德规范个人总结及自评

“学高为师，身正为范”，教师职业道德规范是教育事业的基石，是教师为人师表、教书育人的行为准则。在过去的教育教学工作中，我始终以教师职业道德规范为指引，努力践行师德要求，不断提升自身的道德素养和职业水平。以下是我对自身践行教师职业道德规范情况的总结与自评。

一、坚守师德，忠诚教育事业

我始终怀揣着对教育事业的无限热爱与忠诚，将教育视为自己毕生追求的事业，而不仅仅是一份谋生的职业。我深刻认识到教育对于国家发展、社会进步以及学生个人成长的重要意义，因此全身心地投入到教育教学工作中。无论是日常的课堂教学，还是课后的辅导答疑，我都以高度的责任感和敬业精神对待，力求为每一位学生提供优质的教育服务。

在日常工作中，我从不无故缺勤、迟到早退，始终坚守在自己的岗位上。即使遇到身体不适或家庭困难等情况，我也会尽量克服，保证教学工作的正常进行。因为我深知，每一位学生都渴望知识，都期待着老师的教导，我不能因为自己的原因而耽误他们的学习。这种对教育事业的忠诚和坚守，让我在面对各种困难和挑战时，都能保持积极乐观的态度，勇往直前。

自评：在忠诚教育事业方面，我认为自己做到了尽职尽责，始终保持着对教育工作的热情和专注。但我也意识到，在面对一些长期积累的困难和问题时，有时会缺乏足够的耐心和毅力去彻底解决。在今后的工作中，我将进一步加强自己的心理调适能力，以更加坚定的信念和持久的毅力，为教育事业贡献自己的力量。

二、关爱学生，做学生的良师益友

关爱学生是教师职业道德的核心。我始终坚信，只有真正关心爱护每一位学生，才能赢得他们的信任和尊重，才能更好地开展教育教学工作。在日常教学中，我注重观察每一位学生的学习状态和心理变化，及时发现他们在学习和生活中遇到的问题，并给予关心和帮助。

对于学习困难的学生，我从不歧视、不放弃，而是利用课余时间为他们进行个别辅导，耐心地为他们讲解知识点，帮助他们树立学习信心。我鼓励他们积极提问，勇于面对困难，让他们感受到老师的关爱和支持。对于家庭经济困难的学生，我会在生活上给予他们更多的关心，偶尔为他们购买学习用品或提供一些经济上的帮助，让他们能够安心学习。同时，我也注重与学生进行情感交流，倾听他们的心声，了解他们的兴趣爱好和梦想，成为他们可以倾诉心声的朋友。

自评：在关爱学生方面，我付出了很多努力，也取得了一定的成效。许多学生都愿意与我分享他们的喜怒哀乐，在学习上也更加积极主动。然而，我也意识到自己在处理个别学生问题时，还不够成熟和细致。有时因为工作繁忙，可能会忽略一些学生的细微变化。未来，我将更加关注每一位学生的个体差异，用更多的时间和精力去倾听他们的声音，给予他们更精准的关爱和引导。

三、教书育人，注重全面发展

教书育人是教师的天职。在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更关注学生品德、智力、体质等方面的全面发展。我精心设计每一堂课，力求将知识讲解得生动有趣、深入浅出，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们敢于质疑、勇于探索，学会独立思考和解决问题。

除了课堂教学，我还积极组织开展各种丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、社会实践活动、文体比赛等，为学生提供展示自我的平台，培养他们的团队合作精神和实践能力。在班级管理中，我注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过主题班会、品德教育课等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和爱国情怀。

自评：在教书育人方面，我努力做到知识传授与品德培养并重，关注学生的全面发展。通过不断探索和实践，我在教学方法和班级管理方面也取得了一些经验。但我也清楚地认识到，随着时代的发展和社会的进步，学生的需求和特点也在不断变化，我需要不断学习和更新教育理念，改进教学方法，以更好地适应学生的发展需求，为他们的未来奠定坚实的基础。

四、为人师表，树立良好形象

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。我遵守社会公德，诚实守信，尊老爱幼，团结同事，以自己的实际行动向学生传递正能量。在课堂上，我严谨治学，认真备课、授课，对待每一个教学环节都一丝不苟；在生活中，我穿着得体，举止文明，语言规范，用自己的言行影响和教育学生。

同时，我也注重与家长的沟通与合作，尊重家长的意见和建议，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，共同促进学生的健康成长。在与同事相处时，我团结协作，乐于助人，积极参与学校组织的各项活动，为营造良好的工作氛围贡献自己的力量。

自评：在为人师表方面，我时刻严格要求自己，力求做到言行一致、表里如一。我相信自己的言行举止能够对学生产生积极的影响。但在与家长沟通方面，有时可能会因为工作繁忙而沟通不够及时、深入。在今后的工作中，我将进一步加强与家长的联系，建立更加有效的沟通机制，形成家校教育合力，共同为学生的成长创造良好的环境。

五、终身学习，提升专业素养

教育是一项不断发展和进步的事业，教师只有不断学习，才能跟上时代的步伐，满足学生日益增长的学习需求。因此，我始终保持着终身学习的理念，积极参加各种培训、研讨活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。我认真阅读教育教学专著和期刊，学习先进的教育教学理论和方法，并将其运用到实际教学中。

此外，我还积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教学反思，不断总结经验教训，提高自己的教育教学水平。通过不断学习和实践，我在教学技能、班级管理等方面都取得了一定的进步，但我也深知自己还有很多不足之处，需要继续努力学习和提高。

自评：在终身学习方面，我有着强烈的意愿和积极的行动，通过不断学习和实践，自己的专业素养得到了一定提升。然而，学习是一个永无止境的过程，我目前的学习深度和广度还不够，对一些前沿的教育理念和技术掌握还不够熟练。未来，我将制定更加系统的学习计划，拓宽学习渠道，不断提升自己的综合素质，以更好地适应教育发展的新形势。

六、总结与展望

回顾过去的教育教学工作，我在践行教师职业道德规范方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将以教师职业道德规范为准则，不断反思自己的教育教学行为，努力改进自己的不足之处。我将继续坚守教育初心，忠诚于教育事业，用更多的爱心去关爱每一位学生，用更加科学的方法去教书育人，用更高的标准要求自己，做到为人师表、终身学习。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够成为一名更加优秀的教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。