如何写《校舍工作总结》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 07:27

写作核心提示：

撰写关于校舍工作总结的作文时，应注意以下事项：
1. 明确总结目的：在动笔之前，首先要明确总结的目的，是为了反映校舍工作的实际情况，总结经验教训，还是为了指导今后的校舍工作。明确目的有助于有针对性地撰写。
2. 突出重点：校舍工作总结应着重反映校舍建设、维护、改造等方面的工作，避免泛泛而谈。在总结中，要突出重点，对重要事件、重要成果进行详细描述。
3. 结构清晰：校舍工作总结应结构清晰，一般包括以下几个部分：前言、工作概述、主要成绩、存在问题、改进措施、结语。
4. 语言规范：在撰写过程中，注意使用规范的语言，避免口语化、模糊不清的表达。同时，要注重逻辑性，使文章条理清晰。
5. 数据支撑：在总结中，尽量使用具体的数据来支撑观点，使总结更具说服力。例如，校舍建设面积、维修次数、经费投入等。
6. 亮点展示：在总结中，要充分展示校舍工作的亮点，如创新举措、特色做法等，以体现校舍工作的价值和意义。
7. 问题反思：在总结中，要勇于面对存在的问题，进行深刻反思。对问题产生的原因、影响进行分析，并提出相应的改进措施。
8. 指导性：总结不仅要反映过去的工作，还要对今后工作进行指导。在结语部分

中心校第一学期工作总结

本学期，在各级领导的正确领导下，我校全面贯彻教育方针，自觉落实各级教育工作会议精神，全面推进素质教育，有效推进学校教育质量提升，全面提升学校的管理水平，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。以清晰的发展思路，团结协作，开拓创新，向着既定的目标迈进，现就本期工作总结如下：

一、 学校基本情况

中心校现有本部2个校区,所完全小学，所教学点，所民办学校，所幼儿园，在校生多人，教职工人，教师学历合格率100%。教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。

二、求真务实，加强教师队伍建设

1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，认真学习县教育局“关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动的实施意见，并结合工作实际写出学习体会。组织教师开展教学技能竞赛等。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达37人次，跨校交流15人次。积极组织好教师继续教育，全体教师参加远程培训，参训率、合格率达100%。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，学期初，程献友校长多次主持召开了班主任工作研讨会，带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作常规管理的通知》，并对班主任手册进行了解读。坚持每期二次班主任工作经验交流，不断总结，不断提高，在每月一次的班主任工作考核中做到资料检查，重点查《班队工作记录》，对学困生工作提出针对性要求。

三、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的重点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著

“不求个个成材，但求个个成人”是包信中心校的最低目标，本学期计划第一周是德育教育宣传周，学校德育组认真筹划，由少先队大队牵头，组织开展国旗下讲话，利用班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地，作为德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1、加强学生的行为规范养成教育。

（1）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周组织好红领巾广播。

（2）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

（3）营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。

（4）强化未成年人的行为养成教育。加强学生的德育教育。学生行为规范基本合格。

（5）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2、加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

3、加强环境教育。

加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

4、每学期定期举办家长学校，本期，家长学校活动1次，校外辅导员进行法制教育1次、全体师生宪法知识考试一次。

（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用微信群等平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“防溺水”“预防校园欺凌”等活动，通过图片展览、观看视频、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

为全面落实新课程改革，全面提高教育教学质量，学校积极营造教学改革气氛，加大教改力度，开展教学研讨，促进教师发展，展示教师才华。本学期组织开展了教学比武、送教下乡等活动，活动课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

开展结“对子”活动。教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，骨干教师与新教师“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

（1）对教师提出实施具体要求，制定具体实施细则。

（2）老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

（3）骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

3、继续抓好音体美等学科工作。保证学生每天一小时的活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。

四、坚持预防为主，积极创建平安校园

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了校园摄像头安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

五、本学期开展的活动

1、集中整治学校门口流动经营摊点

为加强校园周边环境整治，切实优化青少年成长环境，我校多次会工商所、食药所等部门组成检查组集中开展了整治学校门口流动经营摊点专项行动，切实维护了学校及周边秩序，有力地保障了广大师生消费安全。

检查组对学校周边的小卖部、学校门口流动经营摊点进行了专项整治。为了确保学校师生的食品安全，学校要求班主任利用班会加强食品安全知识教育，向同学们介绍了食品安全、辨别假冒伪劣商品的一般方法和技巧，以及消费维权、产品质量等方面的知识，向学校师生宣传《食品安全法》等知识，共发放宣传资料2936多份，有效提高了在校师生的食品安全和自我保护的能力。

2、开展综治宣传月系列活动

为进一步加强我校社会治安综合治理工作，营造浓厚的综治工作氛围，切实提高学生的安全法制和防范意识，预防校园及周边社会治安事件，维护学校正常教育教学秩序，教育学生遵纪守法，预防青少年犯罪，进一步推进“平安校园”建设，根据县教体局会议精神，我校开展了以“强化安全管理，构建和谐校园”为主题的综治宣传月活动。在活动中领导高度重视，安排扎实。

我校大力加强宣传，坚持“安全第一，预防为主|”的方针，以宣传营造氛围，以活动为载体，大力开展综治宣传月活动。利用教师政治学习时间，在全校教师中深入宣传中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，推动广大教师积极参与“平安校园的创建活动，共同营造良好的社会治安环境。在此期间利用黑板报、宣传栏、橱窗等形式，营造良好的校园安全、法制教育氛围。利用校园广播、多媒体教室等对全体师生进行安全、法制宣传教育。通过班会开展“讲文明、树形象”大讨论活动，让学生通过自我教育，明辨是非。利用双休日，布置学生开展“我身边的违法行为”小调查，要求学生根据自身认知能力，谈出自己的看法，进行自律和他律教育活动。通过小手拉大手的活动，提高家长的安全防范意识和家庭教育水平。通过开展突发事件应急演练活动，大家在实战中得到锻练，培养了师生的逃生避险能力。学生真实感受到了避险逃生的过程，切实感受到了学校、家庭和社会对未成年人成长的关心与爱护，而且进一步明确了‘珍惜生命，安全第一’的教育主题。”

全面推进平安校园建设，构建和谐校园、和谐生活，使一项长期工作，抓综治、抓安全任重而道远，在今后的工作中，我们将不断总结经验，创新工作思路，为打造平安校园，共建和谐社会，办好人民满意的学校作出更大的贡献。

3、举行教师优质课大赛

为进一步推进课堂教学改革，促进广大教师提高教学业务素质和水平，切实提高教学质量，加快中青年教师的成长、成才，中心校举行了优质课比赛。整个比赛紧张有序，参赛教师精心准备，遵守规则；教学设计大胆创新，各具特色；考评课内容严谨，条理清楚。

通过紧张激烈的比赛，不论是参赛老师还是评委都受益匪浅。参赛教师满怀热情地投入到了赛课的活动中，在自己独立钻研教材，精心设计教法的基础上，充分展示了自己的教学艺术和水平。此次优质课评选活动，充分展示了城西校教师的基本素质和朝气蓬勃、容易接受新事物、厚积薄发的潜在能力，同时为教师们提供了很好的锻炼与展示的平台，对于训练教师基本功，促进教师的专业成长起着积极推动的作用，为深化课堂教学、课堂教学改革奠定了基础。

中心校以课堂教学为切入点，全面推行在课堂教学中使用现代教育技术手段，提升教师的专业水平，让教师尽快适应社会的发展，打造一批优秀的教师队伍，以便能更好地为学生服务，提高学校的教育教学水平。

4、实行月考制度。中心校统一要求考试时间、形式，及时公布结果，并进行表彰，促进教学质量的提升。

5、积极解决农村学校教师食宿问题。为广大农村教师建设教师食堂，提供生活所需的基本设施，保证教师住宿条件：通水、通电、通网，有窗帘，有安全设施。让广大教师吃住有保障，留得住。

6、完成国家义务教育基本均衡工作验收，并利用创建工作之际，各学校的校舍面貌得到改善，办学条件得到提高，办学行为进一步规范。

六、存在问题以及下学期工作设想

1、教师队伍建设任重道远，农村小学教师老龄化十分严重。

2、布局调整工作有待进一步加强，如何解决学点生源少、本部班额大的问题是下一步工作的重点

3、工作设想

（1）进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

（2）争取项目，解决大班额带来的师资、校舍紧张问题。

（3）消化解决均衡创建过程中环境治理的资金缺口问题。

（4）一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

临沂新桥麻绪小学2023年工作总结

鲁网2月21日讯 岁序更替，华章日新，时间见证发展的足迹与奋斗的不朽。回首过去一年，临沂新桥麻绪小学全面发展，各项工作稳步推进，学校借中心小学高位发展的东风，不断转化管理、细化德育、深化教改、优化课程，真正实现了教师、学生、学校从“0”到“1”全面、全方位的内生蝶变，为学校的发展留下了浓墨重彩的一笔！

文化篇

麻绪小学地处祊河沿岸，因此该校因地制宜，初步构建了学校的“河”文化，通过一系列活动和开设“河美”课程来塑造“美”学生，建设“美”校园。例如通过绘画、手抄报、阅读等多种形式丰富学生的知识，开拓学生的视野；通过开展美术、书法和创意手工等社团为孩子提供各种发展平台，帮助学生认识美，发现美，提升自我，促进孩子的全面发展。

教务篇

该校坚持以教学工作为中心，服务学校全体教师为实际，进一步加强教学常规管理，深化和落实课堂教学改革，提高教育教学质量。

一、 精细常规，打造优质队伍

加强教学常规检评，规范教学全过程。学校对教学常规采取定期检查和不定期抽查，每次检评都认真组织，详细布置，并按要求进行记录，针对问题及时反馈和整改，真正做到“以检促教，精益求精”。

认真落实每日巡课，重视查漏补缺。学校继续坚持每日三次巡课传统，巡课检查教师是否按课表上课，杜绝教学事故，了解学生课堂纪律情况，观察学生听课状态，认真填写巡课记录表，促进教学质量的提升。

落实集体备课活动，优化教学过程管理。学校教研组每星期固定进行学科组集体备课，注重集体备课的层次性，多元化，让教师从课前到课后都做到有“集体印记”。

多措并举，新老教师共同发展。该校进行了骨干引领课、推门听课、青年教师汇报课，新教师亮相课等活动，帮助教师不断成长。

二、多元发展 打造个性延时服务

优化作业设计管理。教务处每天通过公示栏公示每个班级的每日作业，严格作业时间，精选作业质量。教师通过每周的集体备课活动收集作业反馈，精心设计作业，让延时服务更加高效。

精彩纷呈的社团活动。学校积极落实“双减”政策，在课后延时服务开展精彩纷呈的社团活动，促进学生全面发展。

政务篇

岁月不居，铭记前行足迹；德育为先，绽放育人华彩。该校始终认真落实立德树人根本任务，倾力打造德行校园，在2023年度学校德育工作中，学校中心工作紧紧围绕学生发展中心，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，实现了德育工作目标，并取得了一定的成绩。

一、构建德育体系，加强制度保障

学校非常重视构建德育管理体系，成立了以校长任组长的德育工作领导小组，加强领导，健全机构，建立德育管理机制。建立了校长—德育主任—班主任的层级管理体制，并在广大教职工中树立“人人都是德育工作者，全体教师皆为班主任”的教育管理理念，要求全员参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育渗透在教育教学及各项工作之中，贯穿在学生学习成长的整个过程之中。

二、改进工作方法，提高工作实效

做好班主任例会，提升班主任专业素养。坚持集中和分散相结合的原则，注重培训实效性及形式的多样性。每月召开班主任专题会议，对阶段性工作进行总结和指导，通过案例研究、交流座谈等多种方式对班级中出现的德育常规问题、心理危机、班级管理策略等方面进行梳理及研讨，强化对班主任工作的监督和管理力度，提升班主任素养。

提高学生组织自运行，加强评价的公开透明。本学期继续加强少先队大队委评选及管理工作，明确红领巾监督岗监督员职责，完善红领巾广播站管理流程，本学期广播站活动全部由各中队独自负责策划，通过《红领巾爱学习》《红领巾讲红色故事》《书香麻小》等栏目让各中队的小明星们发光发热。

家校和谐共谋发展。为进一步密切家校联系，激发家长参与学校管理的积极性，推进学校工作健康有序地发展，形成家校教育合力，学校进行了家委会换届活动。通过家长会及“全员大家访”活动树立明星家长事迹，引导家长分享育儿经验，以点带面，带动全校家长科学育儿，关注孩子健康快乐成长。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的行为习惯将使学生终身受益，学校立足面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。

四、开展形式多样的学生活动，让学生快乐成长

为丰富校园文化生活，让学生能够快乐成长。少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

以传统节日为契机，加强学生爱国主义教育。学校抓住国庆节与中秋节双节同庆的有利时机，紧密结合形式，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育，提升学生爱国主义情怀。开展“月满华诞 百绘国潮”主题活动，提升少先队员的国家意识和爱国情怀；开展“铭记历史 勇毅前行”国家公祭日主题系列活动并结合“红领巾爱学习”活动，引导学生知史爱党、知史爱国；开展“享立冬之趣 继文化传承”我们的节日——立冬主题活动，用学生喜闻乐见的方式厚植传统节日的时代新内涵，加深学生对传统节日的认同感。

以重大活动为载体，加强学生思想品德教育。德育活动，春风化雨，润物无声，政务处及少先队抓住良机，营造氛围，以活动为载体，在特色中成长。每周开展“卫生流动红旗”“纪律流动红旗”的评选活动，扩大宣传，树立优秀班级榜样；每月进行志愿服务活动，提高志愿者们的社会实践能力，增强师生们的社会责任感，特别是该校开展的“预防一氧化碳中毒”志愿服务活动登上“沂蒙晚报”，获得社区居民高度赞扬；“体”显精彩，“育”见未来——秋季趣味运动会、五年级“蛟龙国防教育基地”综合实践活动的成功开展，为全校师生搭建了成长的广阔舞台。

安全篇

安全是学校工作的头等大事，学校始终坚持预防为主的原则，强化学校安全管理，增强师生安全意识，积极开展各类安全教育活动。把日常安全工作与学科教学、安全培训、隐患排查、德育活动、生活教育有机融合，师生的安全意识得到进一步增强，自控自护能力有了很大提升。

一、 健全组织领导，落实各级安全职责

认真贯彻落实上级领导的安全工作要求，把加强学校安全管理工作作为学校一项重要工作来抓，学校成立了安全工作领导小组，定期召开安全工作专题会议，研究部署学校的各项安全工作，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，层层签订安全工作责任状，将学校安全工作落到实处。

二、完善安全制度，加强安全管理

为规范学校安全管理，学校法安办，进一步规范、完善，建立了一整套学校安全管理制度。通过规章制度达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

三、防范管理，强化教育

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、国旗下讲话、手抄报、电子显示屏、广播、学科渗透等途径，进行针对性安全教育，通过讲解、培训等方式对学生开展安全教育，使学生接受比较系统的安全知识，掌握安全自护技能。按照上级要求做好“1530”安全教育，充分利用不同时段有针对性地对学生进行安全教育。

定期做好校园安全隐患排查，不定期组织对学校校舍、体育设施、校园欺凌、消防设施、校园周边安全等进行专项排查，对于存在的安全隐患及时整改。

加强安全演练工作，提前部署，精心策划，每月组织一次安全应急演练，使学生掌握应急避险技巧，熟练逃生路线。

“安全重于泰山，生命高于一切”。今后，该校将继续做好做平安校园工作，把安全工作放在首要的位置。及时排查安全隐患，严防死角盲区，采取有效措施，强化责任担当，维护好校园安全稳定。齐心协力筑牢安全防线，使学校成为家长放心、学生安心的乐园！

荣誉篇

通过全校师生的共同努力，学校在工作中取得了一定的成绩，众多师生在省、市、区各级比赛中获得了多项荣誉，这既是对学校工作的认可也是鞭策与激励。

旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。一年来，新桥麻绪小学获得广大家长的认可，社会满意度逐步提高。在新的学年里，该校将进一步吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，提升师生素质，推动学校办学水平更上一个新台阶！（本网记者）

责任编辑：时瑞雪

来源：:30 鲁网