写作《思想政治成长规划》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 17:50

写作核心提示：

思想政治成长规划作文是一种反映个人政治觉悟、思想观念和行为准则的文章。在撰写此类作文时，以下事项需要注意：
1. "明确主题"： - 确定作文的核心主题，即你的思想政治成长规划。 - 明确表达你对思想政治的认识，以及你希望通过学习和实践达到的目标。
2. "结构清晰"： - 开头部分：简要介绍自己的背景和当前的思想政治状况。 - 主体部分：详细阐述你的思想政治成长规划，包括学习计划、实践目标、预期成果等。 - 结尾部分：总结全文，重申自己的决心和展望未来。
3. "内容充实"： - 结合个人经历，阐述你在思想政治方面的成长过程和体会。 - 提出具体的学习和实践措施，如阅读哪些书籍、参加哪些活动、如何与他人交流等。 - 举例说明你将如何将思想政治理论应用于实际生活中。
4. "理论联系实际"： - 在论述过程中，不仅要引用相关的政治理论，还要结合国家政策、社会热点和自身实际。 - 通过分析具体案例，展现你对思想政治理论的理解和应用能力。
5. "语言表达"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语句通顺，逻辑清晰，避免出现语病和错别字。
6. "思想深度"： - 思想政治成长规划体现了个人的思想深度和高度。

做好少年儿童思想政治教育的方法论指引

李永智

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。思想政治教育是引领少年儿童筑牢理想信念、塑造正确价值观的重要途径。在今年全国两会上，习近平总书记指出：“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。”做好少年儿童的思想政治教育，必须坚持科学的方法，适应少年儿童的年龄和特点，将抽象内容要求转化为具体行动。

习近平总书记高度重视少年儿童思想政治教育，2014年在参加北京市海淀区民族小学庆祝“六一”国际儿童节活动时就提出了少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的“十六字”要求，即“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，为我们做好少年儿童思想政治教育提供了方法论指引。当代中国少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。我们必须牢牢把握习近平总书记提出的“十六字”要求，坚持为党育人、为国育才，教育引导亿万少年儿童为实现强国建设、民族复兴伟业时刻准备着。

彰显知行合一的教育理念。思想政治教育与知识教育有着重要区别，它并非单纯传授理论知识，而是以知行合一为目标，要求教育对象深刻理解并认同教育所蕴含的思想、观念与价值体系，并在日常生活学习中积极践行。知是行之始，“记住要求”是对“知”的基础要求。只有教育引导少年儿童把社会主义核心价值观基本内容熟记熟背，才能入脑入心，奠定践行社会主义核心价值观的思想基础。“心有榜样”为知行合一提供了具体的实践参照和动力源泉。榜样所展现出的优秀品质，能够激发起少年儿童模仿、实践的强烈欲望，使“知”转化为“行”，并且在实践过程中根据自身实际情况不断比较和思考，进一步深化对“知”的理解。行是知之成，“从小做起”是对“行”的具体指引，是鼓励少年儿童将“知”付之于“行”，并在一点一滴的实践中、在一举一动的反思里养成好思想、好品德。“接受帮助”在“知行合一”过程中起到不可或缺的辅助和推动作用。少年儿童在践行社会主义核心价值观的过程中，难免会遇到各种各样的困难和疑惑。这时，来自老师、家长的建议和指导能使少年儿童更好地将认知转化为实际行动，实现从“知”到“行”的有效衔接。

把握少年儿童的思想认识发展规律。少年儿童具有多元化的成长背景、差异化的认知特征和动态发展的心理行为规律，这对少年儿童思想政治教育提出了更高要求。只有遵循“实践—认识—再实践—再认识”的认识论规律，通过“教育实践—认知深化—改进实践—认知升华”的循环往复过程，才能教育引导少年儿童将社会主义核心价值观的种子从初步感知转化为自觉行动。“记住要求”强调将理论层面的规范内化于心，但并非要求死记硬背，而是将其与实际生活相结合，融入日常学习、生活、人际交往等具体实践活动中，使其成为行为规范、判断标准；“心有榜样”强调通过榜样这种具象化、情感化、场景化的示范作用，通过树立具有优秀品质和模范行为的先进典型，引导少年儿童实现思想品德内化与外化的统一；“从小做起”强调尊重少年儿童身心发展规律和教育教学规律，引导少年儿童在每一个小小的善举、每一次遵循要求的微小行动的量变中实现质变，逐渐形成良好的行为习惯和道德品质，从而有效破解传统思政教育中理论与实践脱节的难题；“接受帮助”强调让少年儿童通过接受来自他人的帮助，解决践行社会主义核心价值观中的共性与个性问题，树牢少年儿童对社会主义核心价值观的信仰。

遵循因材施教的教学原则。从马克思主义的世界观和方法论看，“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”这4个方面紧密相连，既全面深刻反映如何在遵循客观规律的基础上，以科学方式推动少年儿童的思想道德成长和全面发展，又直接体现了严肃说理与亲切说教的结合，是教育方法、教育原则以及语言艺术的高度统一。少年儿童年龄尚小、社会阅历不多，对于深奥的、严肃的大道理和宏大叙事往往难以深入理解。为了把道理说透，必须因材施教，讲究教育策略，借助语言的魅力，以故事编织和类比启迪为桥梁，采用寓教于乐的引导方式，把那些高深难懂的道理用简单明白的方式说给少年儿童听，提高价值观教育的吸引力和实效性，使社会主义核心价值观知识“活”起来，转变为鲜活、可感、贴近生活的存在，更好地被少年儿童理解和践行。

及时回应价值观教育的时代问题。习近平总书记在具体阐述“十六字”要求的同时，也深刻指出了当前少年儿童价值观学习中的一些突出问题。比如，针对部分少年儿童喜欢比吃穿、比有没有车接车送、比爸爸妈妈是干什么工作的，指出“这样就比偏了”“要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心”；针对部分少年儿童身上存在以自我为中心的现象，听不进家长和老师的劝导，一意孤行等，指出“少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听”；等等。这些重要论述具有很强的针对性，既及时回应了少年儿童成长中的问题，又为做好思想政治教育工作指明了方向，有利于引导少年儿童将目光投向那些真正具有优秀品质、能够代表正确价值观的人物身上，逐步形成和巩固正确的价值观，真正把对社会主义核心价值观的认知、情感、意志转化为日常的行为方式和习惯。

总之，“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，这“十六字”要求通俗易懂、言简意赅，蕴含丰富深刻的方法论内涵。10多年来，教育系统以这“十六字”要求为指引，推动少年儿童思想政治教育取得明显实效，课程的主渠道作用不断强化，教师队伍的榜样示范引领作用不断发挥，实践育人体系不断完善，形成了全社会培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围。同时需要看到，信息化时代，少年儿童自我意识不断增强，获取信息渠道日益丰富，既彰显了技术赋能下新生代的成长活力，也对思想政治教育不断提出新要求新挑战。新形势下，我们要牢牢把握“十六字”要求，在党的领导下，紧紧依靠和广泛发动各方面力量，为少年儿童茁壮成长创造有利条件，引导广大少年儿童培育美好心灵、树立远大志向，长大后成为对祖国建设有用的人。

(作者为中国教育科学研究院党委书记)

《 人民日报 》( 2025年06月04日 09 版)

【思政讲稿】“十五五”时期国家发展的战略布局与青年使命

【思政讲稿】“十五五”时期国家发展的战略布局与青年使命

一、“十五五”的历史定位：承前启后、继往开来

根据党的二十大作出的战略安排，我国将通过“十四五”“十五五”“十六五”3个五年的努力，到2035年基本实现社会主义现代化。从3个五年看，“十四五”是开局起步，“十六五”将是冲刺收官，而“十五五”，正是承上启下的关键五年。

“十五五”时期，即2026年至2030年，是实现第二个百年奋斗目标过程中的重要阶段。它既要总结前一阶段的发展经验，又要为2035年基本实现社会主义现代化目标做好制度性铺垫。因此，这五年不仅是一张发展蓝图，更是通往未来的战略坐标。“十五五”，注定了将是一个改革含量更高、改革味道更浓的五年。

二、“十五五”的核心关键词：新质生产力、科技创新、绿色转型、共享发展

新质生产力是“十五五”的发展引擎。它不仅包括人工智能、量子科技、生命科学等前沿领域的突破，更意味着发展模式和组织方式的深层变革。在这个过程中，数字经济将不断重塑传统产业，平台经济、共享经济、新能源产业也将迎来空前机遇。

科技创新将成为国家战略的核心支撑。“十五五”时期，国家将加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的科技创新体系。科研型大学、工程研究中心、科技园区等将成为知识和创新的策源地。

绿色低碳转型已成为全球共识。中国已承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“十五五”将进一步推动能源结构、交通结构、产业结构的绿色升级，加快生态文明制度体系的完善。

共享发展与社会公平仍是“十五五”的民生主线。缩小地区差距、城乡差距、收入差距，完善公共教育、医疗、养老、住房制度，“十五五”将注重“以人民为中心”的发展理念，确保每一位公民都能在国家进步中感受到获得感、安全感、幸福感。

三、“十五五”的谋篇布局：谋划重点、锚定航向

4月30日上午，召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会，为进一步全面深化改革、推动中国式现代化行稳致远筹谋。

谋划“十五五”时期经济社会发展，必须准确把握“十五五”时期的阶段性要求，着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措。对各方面的目标任务，要深入分析论证，确保科学精准、能够如期实现。要统筹谋划，抓住关键性、决定性因素，把握好节奏和进度，注重巩固拓展优势、突破瓶颈堵点、补强短板弱项、提高质量效益，与整体目标保持取向一致性。

谋划“十五五”时期经济社会发展，要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响，因势利导对经济布局进行调整优化。要坚定不移办好自己的事，坚定不移扩大高水平对外开放，多措并举稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，有效稳住经济基本盘，加快构建新发展格局，全面推动高质量发展。要更加注重统筹发展和安全，通盘考虑内外部风险挑战，健全国家安全体系，增强维护安全能力，以高效能治理促进高质量发展和高水平安全良性互动，以新安全格局保障新发展格局。

谋划“十五五”时期经济社会发展，必须把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置，以科技创新为引领、以实体经济为根基，坚持全面推进传统产业转型升级、积极发展新兴产业、超前布局未来产业并举，加快建设现代化产业体系。要完善国家创新体系，激发各类创新主体活力，瞄准世界科技前沿，在加强基础研究、提高原始创新能力上持续用力，在突破关键核心技术、前沿技术上抓紧攻关。要统筹推进教育科技人才一体发展，筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑。

谋划“十五五”时期经济社会发展，要不忘初心，把造福人民作为根本价值取向,坚持在发展中保障和改善民生，稳步推动共同富裕。要深入研究优化区域布局、促进区域协调发展和巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴和城乡融合发展、加快农业农村现代化等方面的有效措施，稳步增加城乡群众收入。要研究推出一批均衡性可及性强的民生政策举措，着力解决群众急难愁盼问题。涉及老百姓的事情关键在实，各项政策举措要实实在在、富有实效，坚持尽力而为、量力而行。

各地区谋划“十五五”时期经济社会发展，要在全国大局中精准定位，加强规划衔接。要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势。

四、青年与“十五五”的双向奔赴：使命所系，奋斗为先

同学们，时代的任务最终要落在人的肩上，而青年的责任，尤其重大。在“十五五”这幅战略蓝图中，我们不是旁观者，而是参与者、推动者、建设者。

坚持勤学笃行，打好知识根基。“十五五”对人才提出了更高要求，国家需要的是厚基础、强能力、能创新、肯实干的人才。无论是自然科学，还是人文社会科学，未来都需要一大批“能打硬仗”的青年力量。我们必须在中学阶段打牢知识基础，练就过硬本领。

注重综合素质，拥抱多元能力。“十五五”倡导多元包容、全面发展，这要求我们不仅要重视课本学习，也要善于表达、善于沟通、善于合作、善于创造。信息素养、创新思维、家国情怀、社会责任，这些都将成为未来青年不可或缺的素质标签。

亲爱的同学们，五年不短，可以改变一个人的人生轨迹；五年也不长，但足以成就一个民族的新跨越。今天我们对“十五五”的理解，是从课本出发、从讲堂获得；而明天的“十五五”蓝图，则要靠我们去参与、去奋斗、去书写。

让我们以青春之我、奋斗之我，融入时代、担当使命，不负盛世、不负韶华！

好消息

《学校思政课活动材料汇编》（2025版）新鲜出炉！

汇编内容丰富、体系完整、新颖独 特，质量上乘！汇编主要分“学校思政课建设”“学校思政课讲稿”“学校思政第一课稿”三部分，共138篇，具体目录如下，有需要的朋友直接留下你的WX：

一、学校“思政课”建设工作

（一）工作方案

01.学校“思政课”工作方案

02.学校思政课建设实施方案

03.课程思政工作实施方案

04.学校思政课程实施方案

05.学校思政课建设实施方案

06.学校思想政治课示范课堂建设方案

07.学校“思政课一体化建设”工作方案

（二）工作总结

01.学校思政教育工作总结

02.学校思政工作经验总结

03.学校开展思政大讲堂活动总结

04.学校思政课教学工作总结

（三）工作汇报

01.学校思政教育工作汇报

02.学校思政建设工作汇报

03.学校思政课一体化建设工作汇报

04.学校思政课一体化工作汇报

05.学校思政教育一体化工作经验汇报

06.学校思政教育工作汇报

（四）工作案例（一体化）

01.《打造鲜活生动大思政课堂 引导学生“扣好人生第一粒扣子”》

02.《聚焦大中小思政一体化 画好立德树人同心圆》

03.《新时代背景下1+N思政一体化的策略研究》

04.《以五维之“新” 融思政之“大”》

05.《让思政教育“活”起来》

06.《立德树人“大思政” 铸魂育人担使命》

07.《扶贫与扶智并举，助推思想政治教育 》

08.《上下联动建立内涵式思政一体化育人体系》

(五)工作讲话

01.校长在思政课教师培训会上的讲话稿

（六）工作制度

学校思政工作管理制度

二、 学校“思政课”活动讲稿（全年时间节点）

01.《植树护绿，功在千秋》

02.《生而逢盛世，青年当有为》

03.《成长，认识更好的自己》

04.《追寻历史足迹 传承先烈精神》

05.《铭记革命历史 缅怀伟人光辉》

06.《弘扬孝道文化 传承中华美德》

07.《反身而诚 乐莫大焉》

08.《春风浩荡劳动节 遍地鲜花迎五一》

09.《弘扬五四精神 创造青春辉煌》

10.《母爱如海 永不涸竭》

11.《科技兴民族兴 科技强国家强》

12.《一心中国梦 功德冠群英》

13.《传承红色文化 增强文化自信》

14.《欢庆党的生日 高唱东方之歌》

15.《把握自我 预约成功》

16.《杏坛布雨念师恩 韶华不负写春秋》

17.《灯火映诗章 浓情寄中秋》

18.《学习伟人精神 传承红色基因》

19.《情暖金秋 爱在重阳》

20.《文明一中人 礼仪伴我行》

21.《万物收藏 冬之伊始》

22.《青春探索 梦想启航》

23.《山高水长有时尽 唯念感恩日月长》

24.《诚以养德 信以立身》

25.《学习革命英雄 传承红色精神》

26.《勿忘国耻 吾辈自强》

27.《濠江碧海扬欢浪 盛世莲花谱华章》

28.《珍爱生命 健康成长》

29.《勤奋成就美好人生 劳动创造幸福生活》

30.《浓情五月 感恩母亲》

31.《科技筑梦 强国有我》

32.《笔墨伴成长，书香润少年》

33.《传承叶香飘端午 弘扬中华文化节》

34.《赓续红色基因 勇担时代大任》

35.《增强文化自觉 坚定文化自信》

36.《勇毅前行再出发！》

37.《责任与担当》

38.《弘扬中华传统美德，传承优秀民族文化》

39.《传承爱国主义，弘扬革命精神》

40.《弘扬民族精神，培养爱国情怀》

41.《理想远大明方向 信念坚定赴远方》

42.《坚持文化自信，走好新的征程》

43.《心存感恩，砥砺前行》

44.《推陈出新赓续传统 鉴古知今泓传自信》

45.《勿忘国耻一二•九 争做中华好少年》

46.《致敬国家公祭日 勿忘国耻振中华》

47.《学习朱德精神 汲取前行力量》

48.《回归传统节 感受冬至日》

49.《坚定理想 砥砺奋进新时代》

50.《春分时节万物新 正是发奋读书时》

51.《清明祭英烈 丰碑励青春》

52.《化爱国主义，成行动自觉》

53.《传承中华美德 弘扬民族精神》

54.《科技筑梦 强国有我》

55.《漫谈宪法精神》

56.《五四之际致青年》

57.《 忆五四精神，逐强国之梦》

58.《青春关键词——写在“五四”青年节》

59.《铭记母爱 感恩母亲》

60.《童心满满 快乐长大》

61.《端午粽飘香 弘扬爱国情》

62.《山无言 爱有声》

63.《星繁伴蝉鸣 盛夏已然至》

64.《台湾当归》

65.《国际秩序变动中的“全球南方”与中国角色》

66.《心怀热爱，沐光而行，做自己的上上签》

67.《三中全会给教育带来的影响》

68.《少年当立凌云志，心怀天下有担当》

69.《弘扬教育家精神 勇担新时代使命》

70.《访一代宗师，寻千年文脉》

71.《笃定梦想，勇敢追梦，不负韶华，不负青春》

72.《铭记历史 砥砺前行——纪念抗日胜利 79 周年》

73.《全面理解二十届三中全会的决定》

74.《情暖金秋 师恩难忘》

75.《秋向此时分 共向新征程》

76.《梦想不会发光，发光的是追梦的你》

77.《科技腾飞 强国有我》

78.《倏忽秋又尽 寒意渐入冬》

79.《诚以养德 信以立身》

80.《传承文化自信 书写青春华章》

81.《勇于担当，让青春在责任中闪光》

82.《诚信筑未来 奋进新时代》

83.《辛弃疾——剑胆琴心铸英雄》

84.《追寻红色足迹 传承红色文化》

85.《大雪时节悟思政 XX学子志昂扬》

86.《民族精神：澳门回归征程中的巍峨灯塔与奋进引擎》

87.《励志在当下 行动铸未来》

88.《中国古建筑中的文化哲学》

三、学校2025年春季“思政第一课”活动讲稿

01.《探秘乙巳蛇年，共筑成长之路》

02.从《射雕英雄传》中探寻中国式少年的热血密码

03.《小尼春晚魔术背后，藏着新学期逆袭密码》

04.从《唐探1900》中汲取成长力量

05.《让世界共享“中国年”》

06.《弘扬中华传统美德 传承优良家风》

07.《亚冬之光，照亮新学期梦想起航》

08.《黄旭华——赫赫而无名的人生》

09.《以青春之名，赴时代之约》

10.《3 个哪吒式力量，点燃孩子成长引擎》

11.《心怀热爱，勇毅前行，共赴2025新征程》

12.《从哪吒领悟 “凡事预则立” 的智慧》

13.《让成长一直在路上》

14.《青春逐梦正当时 不负韶华行且知》

15.《拥抱AI时代，成长奔赴未来》

16.《在科技自立中书写青春担当》

17.《人工智能时代的成长三重奏》

18.《以死磕为剑，破晓而行》

19.《执青春之笔，绘春日新章》

20.《万事自为，跬步千里》

21.《脚踏风火轮，做自己的英雄》

22.《聆听时代召唤，勇担时代重任》

23.《让改变发生，成为更好的自己》

24.《从“新”出发，与“智”同行》

25.《春风杨柳万千条，师生共筑凌云志》

26.《传承•坚韧•超越•创新 四把钥匙开启新篇章》

27.从《哪吒2》的故事里，找到六把成长钥匙

28.《奋斗让青春闪光》

29.《青春逢盛世，奋斗正当时》

30.《向下扎根、向上跨越新高度》

31.《以哪吒精神，扬帆新学期》

32.《王兴兴：从偏科少年到机器人行业领航者》

33.逆天改命的N种可能：写给正在突破命运结界的校园哪吒们！