3招搞定《排长自我评价》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 21:48

写作核心提示：

写一篇关于排长自我评价的作文时，应注意以下事项：
1. "明确评价对象"： - 确保作文标题清晰，表明是关于排长的自我评价。
2. "真实性与客观性"： - 评价应基于个人的真实经历和感受，避免夸大或虚构。 - 保持客观，既要有自我批评，也要有自我肯定。
3. "结构清晰"： - 作文应具备良好的结构，通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分简要介绍自己的基本情况。 - 主体部分详细阐述自我评价的内容，可以分为几个方面进行论述。 - 结论部分总结评价，并提出未来改进的方向。
4. "内容全面"： - "工作能力"：评价自己在组织协调、指挥管理、应急处理等方面的能力。 - "团队管理"：评价与团队成员的沟通、协作情况，以及如何激励团队士气。 - "个人素质"：评价自己的纪律性、责任心、忠诚度等个人品质。 - "学习和成长"：评价自己在专业知识、技能和领导力方面的学习与成长。
5. "具体事例"： - 使用具体事例来支撑自己的评价，使评价更有说服力。 - 事例应具有代表性，能够体现自己的工作能力和个人素质。
6. "反思与改进"： - 反思自己在工作中的不足之处，并提出改进措施。

【夜读 · 散文】当一名好排长

去年年初，我在工作笔记本扉页写下一行字——“当一名好排长”。

彼时的我，正在准备新任职排长集训结业考核。我虽满怀热忱，但每当遇到担负连队值班员、陌生专业、人员管理，我都会感到一阵紧张。

作为一名由战士成长起来的排长，曾经的基层经历，让我以为自己会很快进入角色，但现实却给了我当头一棒。

三月份，我第一次担任连队值班员，带领全员进行呼号训练，因为紧张，连续呼号的口令下了三遍，自己都不知是错误的。站在第一排的一名女兵轻轻对我说：“排长，要先下一、二、三、四。”

回过神的我却也只能红着脸，硬着头皮结束了这次早操。

这件事对我产生很大的触动，那些自认为在学校时担任骨干时积累的丰富经验，真遇到指挥连队的时候还是显得很薄弱。为此我时常私下请教有经验的老班长，《三大条令》也成为了我的必读书目。

六月底，新入营的同志正式加入通信这个大家庭，领导安排我到单位的史馆给大家讲一堂思政课。

我很重视这次任务。回到宿舍，一遍一遍地熟读解说词，脑子里想着自己已置身于史料陈列室里：“第一单元：举旗铸魂，2019年……”

正当我为自己流利的背诵感到骄傲时，指导员打断我：“教育是真正的感同身受，要想讲好一堂教育课，只有你先相信你所讲述的，才会打动人，让人信服。”

得不到认可的感觉的确不好受。

排里的战友小王总是在我排练的时候，时不时发出一声叹息。攀谈后才知道，她面对日复一日的工作和日常安排，一度让她怀疑自己入伍的意义。

一番交流，也让我陷入沉思，连队里或许还有和“小王”一样的“小刘”“小李”等战友，这更加坚定了我想讲好第一节思政课的决心。

开课那天，我大家一同参观党史长廊、史料陈列室，观看部队从建立初期到奋战攻坚的一部部珍贵影像资料、抚摸荣誉墙上挂满的展陈物品、他们站上讲台讲述自己的奋斗故事，从老班长到新同志，一代代官兵艰苦创业的好故事，那一刻在讲述中都具象化了。

授课结束后小王对我说：“排长，我想通了!我也要努力成为荣誉墙上的一员。”

那一刻洋溢在她脸上的微笑让我体会到，带兵就是“带心”，只有时时处处把战士装在心里，才能真正地走进他们。

上好思想政治教育这堂课，对于我来说还任重道远，年底组织的“金牌解说员”活动，战友们鼓励我去报名参加。

新年伊始，我又在笔记本的扉页上写下这行字——“当一名好排长”。

“尉”来可期，来听新排长的“心”感悟！