一篇文章轻松搞定《毕业论文答辩申请书》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-25 09:13

写作核心提示：

毕业论文答辩是大学毕业生面临的重要环节，撰写答辩申请书是答辩前的一项准备工作。以下是在撰写毕业论文答辩申请书时应注意的几个事项：
1. 格式规范：答辩申请书应按照学校或学院的要求进行排版，包括标题、正文、落款等部分。通常，申请书应包括封面、目录、正文和附录等部分。
2. 标题明确：申请书标题应简洁明了，能够准确反映论文答辩的主题。例如：“XX专业XX届毕业论文答辩申请书”。
3. 正文结构合理：正文部分一般包括以下内容： a. 自我介绍：简要介绍自己的姓名、学号、专业等信息。 b. 论文题目：明确写出毕业论文的题目，并简要说明选题背景和意义。 c. 指导教师：介绍论文的指导教师，包括姓名、职称等。 d. 论文研究内容：概括论文的研究内容，包括研究目的、研究方法、主要结论等。 e. 答辩时间及地点：说明答辩的时间和地点。 f. 附件：包括论文、论文查重报告、指导教师意见等。
4. 语言表达规范：申请书应使用规范的书面语言，避免口语化、粗俗化表达。注意语句通顺，用词准确。
5. 内容真实：在撰写申请书时，应确保所提供的信息真实可靠，不得弄虚作假。
6. 突出

大二学生满足标准即可申请论文答辩

哈尔滨工业大学探索加速培养拔尖人才

大二学生满足标准即可申请论文答辩

本报讯（记者曹曦）近日，记者从哈尔滨工业大学获悉，该校将在学院试点的基础上，面向全校大二至大四本科生推进实施本科综合设计（论文），鼓励学生将项目内容及创新成果与本科综合设计（论文）相结合，本科生撰写的综合设计（论文）满足学校质量标准，即可提前申请结课答辩，通过后获得相应成绩和学分，目前已有5名学生通过。

据悉，哈工大此举旨在探索加速培养拔尖人才。该校推行以“创中学、学中创”为理念的本科4年科研全贯通培养模式，从大一开始为学生不断线地设立由浅入深、逐级挑战的创新创业项目，同时推进课程与项目双驱互融的教学模式。去年4月，在深入开展调研、广泛听取意见的基础上，学校以部分学院为试点，实施本科综合设计（论文）结课答辩申请制。

今年1月，机电工程学院2020级本科生周柏宇、陈斌通过了学院专门组织的本科综合设计（论文）答辩。“完成本科综合设计（论文）的过程是将理论知识和创新实践相结合的过程，在这个过程中提升了个人的创新能力。学校这项改革举措，让参加科创活动并有所收获的学生可以提前规划个人未来发展。”周柏宇表示，将利用本科阶段剩余时间提前学习研究生阶段的知识，未来产出更多的创新成果。

《中国教育报》2024年03月18日第1版

来源： 中国教育报

论文不再非写不可！这类博士研究生可通过“实践成果答辩”申请学位

【来源：央视新闻】

今年审议通过的《中华人民共和国学位法》规定，博士研究生可以“通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩申请学位”。其中，“实践成果答辩”是一条新渠道。近日，国务院学位委员会办公室转发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》，并将于明年1月份开始实施。《基本要求》首次明确了工程类博士专业学位研究生的学位论文选题范围和质量要求，首次明确了通过实践成果申请学位的标准和程序，进一步强化了专业学位以实践创新能力为导向的培养定位和标准。目前，工程类博士专业学位已经成为我国博士专业学位的主要类型。什么样的实践成果可以申请工程类博士专业学位？需要达到什么标准？实践成果申请学位有哪些流程？适用范围电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8个专业学位类别。实践成果的要求及形式通过实践成果申请学位，应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果应面向国家、行业和区域发展需求，围绕实际工程问题，与重大工程关键技术突破、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合。包括技术攻关与工程或设备改造、工艺与产品创新、新材料与新设备的研发、前沿技术引进吸收与再创新、工程设计与实施、技术标准的制定与优化、原创性研究成果转化与产业化探索等。形式包括：重大装备、仪器设备、软件产品、设计方案、技术标准等。以重大装备为例，需通过同行专家的鉴定或评审，并获得实际应用效果。实践成果应具有创新性，应在实践中产生新专利、新产品、新工艺、新材料、新标准等，对推动工程实践作出重要贡献。实践成果申请学位的流程包括实践成果申请学位可行性论证、实践成果实施、实践成果总结报告撰写、实践成果展示与鉴定或评审、实践成果答辩等。其中，可行性论证、展示与鉴定、答辩等环节，应有行业企业专家参与。

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com